甘肅建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院2019年單招錄取分?jǐn)?shù)線還未公布，小編為大家整理了甘肅建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院2018年單招錄取分?jǐn)?shù)線，僅供參考。

甘肅建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招分?jǐn)?shù)線

1.相關(guān)科目成績不作要求。

2.實(shí)行大平行志愿錄取。

3.對加分考生按國家及甘肅省教育廳、考試院的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

4.進(jìn)檔考生的專業(yè)安排兼顧考生志愿及總成績。

5.凡被我院單獨(dú)測試招生錄取的考生，不再參加當(dāng)年全國普通高等學(xué)校統(tǒng)一招生考試或甘肅省“對口高職”考試。未被錄取的考生，可繼續(xù)參加當(dāng)年全國普通高等學(xué)校統(tǒng)一招生考試或甘肅省“對口高職”考試，不影響其他學(xué)校錄取。

甘肅建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招優(yōu)勢

作為華夏建筑業(yè)鼻祖---有巢氏的傳人，建院幾代人時刻牢記自身的使命，不懈努力，勤奮耕耘，尤其是轉(zhuǎn)為高等職業(yè)教育以來，學(xué)院現(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)全院教職工不等不靠，團(tuán)結(jié)協(xié)作，勇克時艱，把握高等職業(yè)教育發(fā)展脈絡(luò)，立足學(xué)院實(shí)際，提出了“轉(zhuǎn)觀念，抓機(jī)遇，重特色，夯基礎(chǔ)，保質(zhì)量，上水平”的工作思路，確立了“打造省內(nèi)一流高職院校”的奮斗目標(biāo);形成了“質(zhì)量立校，全員育人、特色辦學(xué)，創(chuàng)新發(fā)展”的辦學(xué)理念 。

人才培養(yǎng)目標(biāo)體現(xiàn)能力本位、素質(zhì)提升和長遠(yuǎn)發(fā)展，辦學(xué)定位重點(diǎn)服務(wù)“三建六業(yè)兩規(guī)”(三建包括城市建設(shè)、村鎮(zhèn)建設(shè)、市政建設(shè);六業(yè)包括建筑業(yè)、房地產(chǎn)業(yè)、市政工程事業(yè)、建筑勘察業(yè)、建材業(yè)、裝飾業(yè);兩規(guī)包括城市規(guī)劃、村鎮(zhèn)規(guī)劃)，教育教學(xué)緊扣 “專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)、校園文化建設(shè)”四條主線，強(qiáng)化“校企合作、產(chǎn)學(xué)結(jié)合、素質(zhì)拓展、機(jī)制體制保障、改善辦學(xué)條件、健全質(zhì)量監(jiān)控保障體系”六大保障措施建設(shè)。學(xué)院發(fā)展連續(xù)上臺階，實(shí)現(xiàn)了辦學(xué)模式、管理體制、辦學(xué)條件、辦學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量的五個跨越，學(xué)院步入了健康科學(xué)發(fā)展的軌道，人才培養(yǎng)工作取得了令人矚目的成績。

建校59年來，為祖國建設(shè)事業(yè)培育輸送了近5萬名高素質(zhì)、受歡迎的建筑人才，畢業(yè)生遍及全國，在甘肅省內(nèi)形成了“哪里有建筑工地，哪里就有建院畢業(yè)生”的局面。近三年來，甘肅建院師生踴躍參加國家級、省級、地廳級說課大賽、工程測量、園林景觀、工程造價、BIM應(yīng)用、財(cái)務(wù)會計(jì)、電工技能、計(jì)算機(jī)、英語等各類技能大賽，教師獲地廳級及以上獎勵9項(xiàng)，學(xué)生獲地廳級及以上獎勵63項(xiàng)，國家級獎勵6項(xiàng)。學(xué)院畢業(yè)生連續(xù)多年就業(yè)率達(dá)85%以上，招生分?jǐn)?shù)線和畢業(yè)生就業(yè)率均居省內(nèi)高職院校前列。

甘肅建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招監(jiān)督機(jī)制

學(xué)校紀(jì)委為單獨(dú)考試招生的校內(nèi)監(jiān)督機(jī)構(gòu)。

甘肅建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招組織保證

對考生身體健康狀況的要求，以《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》等有關(guān)規(guī)定為基本原則。對于高考體檢結(jié)果或?qū)W校體檢復(fù)查結(jié)果不符合前述規(guī)定或要求的考生，學(xué)?？扇∠浔活A(yù)錄取或錄取資格，也可按照規(guī)定調(diào)整其被預(yù)錄取或錄取的專業(yè)。