江西楓林涉外經(jīng)貿(mào)職業(yè)學院單招日程安排

時間	內(nèi)容	說明
3月5日-11日	報名	考生到?，F(xiàn)場報名也可以在學院網(wǎng)上報名，學院確認方有效。
3月12日-13日	審核	學院到省高招辦審核考生信息
3月14日-16日	公示考試學生名單	考生信息經(jīng)省高招辦審核無誤的考生名單將在學院網(wǎng)站公布
3月17日	考生到校進行現(xiàn)場確認、簽訂承諾書、領(lǐng)取準考證、繳費。	考生到學院進行報名現(xiàn)場確認，簽訂《承諾書》，熟悉考場
3月18日	考試	文化考試和技能測試
3月20日-27日	公布擬錄取名單并公示	確定擬錄取考生名單，并在學院網(wǎng)站公示。
3月28日	錄取	學院到省高招辦審核備案擬錄取考生名單并辦理錄取手續(xù)
3月28日	公布錄取名單	正式公布錄取考生名單，寄發(fā)通知書
8月底	新生報到

江西楓林涉外經(jīng)貿(mào)職業(yè)學院單招查詢時間

3月20日-27日，公示確定擬錄取考生名單，并在學院網(wǎng)站公示。

江西楓林涉外經(jīng)貿(mào)職業(yè)學院單招查詢?nèi)肟?/span>

學院網(wǎng)址：http://www.fenglin.org

江西楓林涉外經(jīng)貿(mào)職業(yè)學院單招發(fā)展歷程

江西楓林涉外經(jīng)貿(mào)職業(yè)學院前身為江西楓林理工專修學院，學院舉辦于2003年，走過了一段光輝的歷程，并取得了不俗的辦學成就。

2003年：學院招收第一屆中加預(yù)科教育學生

學院在加拿大多元文化協(xié)會資助，及諸多國際友人的支持下，經(jīng)江西省教育廳批準成立。學院依托自身涉外優(yōu)勢，并依托集團公司所屬的海內(nèi)外企業(yè)的資金支持在過去的幾年中發(fā)展穩(wěn)健。

2004年：國家教育部教學督導組蒞臨我校調(diào)研指導

學院第一屆中加班的學生參加江西省大學生英語口語競賽獲得全省第二名的優(yōu)秀成績;同年8月該批學生學業(yè)結(jié)束，啟程赴加拿大Cape Breton University及Grande Prairie Regional College繼續(xù)本科階段學習。

學院招收第一屆學歷教育學生，共設(shè)五個專業(yè)。

學院啟動申報高等職業(yè)技術(shù)學院工作。

2005年：學院順利通過省教育廳及省政府專家考評組對我院申辦高等職業(yè)技術(shù)學院的設(shè)置考評。

學院院自考生首次參加國考，成績在南昌地區(qū)同類高校中名列前茅，并獲得省自考辦考點負責人良好評價：考風考紀好，次序井然，學生答題快，充分反應(yīng)楓林學院教師教學嚴謹，學生學風良好;至同年10月份止，學院參加此類國考在江西同類高校中獲得考試成績四連冠。

2006年：楓林學子在海外

學院第三批中加預(yù)科教育學生赴加拿大就讀，三年來共有37名來自中國各地的學子經(jīng)楓林學院中加項目遠赴加拿大求學，平均簽證通過率達到90%以上，最佳年度簽證通過率達到100%，高出使館平均簽證通過率一倍以上。楓林學院送往加拿大就讀的學生在加學習期間表現(xiàn)獲得一致好評，加方教學負責人特致函給楓林學院表示對學院的教學方法很感興趣，通過楓林培訓后送往加拿大的學生在語言能力及學習成績上都非常突出;同年4月，我院學生參加國考取得了七連冠的矚目成績。

2007年：05級畢業(yè)生畢業(yè)離校走上工作崗位

學院第一屆的畢業(yè)生在學院安排下陸續(xù)走上工作崗位，在所從事的崗位上均深受用人單位的好評，用人單位負責人俱表示楓林學院的畢業(yè)生在個人素質(zhì)，外語能力及工作態(tài)度上普遍超越同類院校畢業(yè)生。據(jù)統(tǒng)計，畢業(yè)后半年內(nèi)從事管理工作崗位的占28.2%，營銷崗位的占18.6%，其他崗位的占9.8%，技術(shù)崗位占24.6%,其中月工資達1500元以上的占87%，月收入達到3000-6000元的占28%。我院的辦學成就令大眾矚目，令家長放心。

2008年：我院與雄宇集團簽訂校企合作協(xié)議

經(jīng)江西省人民政府批準、國家教育部備案，我院正式成為全日制普通高職學院，第一次面向全國十三個省市招收統(tǒng)招高職生。學院堅持以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導向，注重內(nèi)涵建設(shè)，完善教學管理規(guī)章制度，建立教育教學質(zhì)量監(jiān)控體系，建立具有學院特色的內(nèi)部管理體制;積極探索“校企合作、工學結(jié)合”的人才培養(yǎng)模式，推行“訂單培養(yǎng)、頂崗實習、工學交替”等教學模式;學院突出涉外辦學特色，充分運用海外資源，開展國際交流與合作，把國外先進的教學模式和教學管理方法、優(yōu)秀的師資和培訓項目引到學院，進一步與國際接軌，為培養(yǎng)具有國際視野高素質(zhì)技能型人才做出貢獻。