來(lái)源：南京城市職業(yè)學(xué)院 更新日期：2020-09-28 08:58
學(xué)校好不好不能根據(jù)別人的見(jiàn)解;來(lái)判斷，學(xué)生要有自己對(duì)學(xué)校的了解和考察，學(xué)習(xí)結(jié)果有時(shí)候和學(xué)校也是有關(guān)系的，學(xué)生不需要擔(dān)心，現(xiàn)在重要的是你是否有實(shí)力去考取好的大學(xué)，如果答案是肯定的，那就對(duì)自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)一點(diǎn)，考上了學(xué)校也不代表成功，工作和學(xué)習(xí)完全是兩回事。那么，接下來(lái)給大家介紹下南京城市職業(yè)學(xué)院的網(wǎng)站網(wǎng)址。
南京城市職業(yè)學(xué)院官網(wǎng)：https://www.ncc.edu.cn/
南京城市職業(yè)學(xué)院平臺(tái)網(wǎng)址：http://www.qirb.com.cn/ugx28812881/
南京城市職業(yè)學(xué)院地址：江蘇省南京市溧水區(qū)梁山路1號(hào)
南京城市職業(yè)學(xué)院聯(lián)系電話(huà)：025-82212100 025-85395300
學(xué)院教職員工340人，在校生約4500人，設(shè)有財(cái)金與商貿(mào)學(xué)院、工程與信息學(xué)院、社會(huì)管理學(xué)院、文創(chuàng)藝術(shù)學(xué)院、旅游管理學(xué)院等5個(gè)二級(jí)學(xué)院及公共教學(xué)部，開(kāi)設(shè)國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、物流管理、跨境電商、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、智能控制技術(shù)、電子信息工程技術(shù)、老年服務(wù)與管理、社區(qū)管理與服務(wù)、幼兒發(fā)展與健康管理、視覺(jué)傳達(dá)藝術(shù)、產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)、旅游管理、空乘服務(wù)等30個(gè)專(zhuān)業(yè)。學(xué)院教學(xué)設(shè)備先進(jìn)，校園環(huán)境優(yōu)美、生活設(shè)施齊全，擁有田徑場(chǎng)、足球場(chǎng)、多功能廳在內(nèi)的活動(dòng)設(shè)施以及與校園配套的學(xué)生公寓，為學(xué)生提供了良好的學(xué)習(xí)與生活平臺(tái)。學(xué)院建有江蘇省教育廳項(xiàng)目支持的高職人才實(shí)訓(xùn)基地，先后與二百余家企事業(yè)單位建立了穩(wěn)固的實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)關(guān)系。學(xué)院在教育主管部門(mén)的指導(dǎo)下，成立了“南京市健康產(chǎn)業(yè)職教集團(tuán)”，打造具有全生命健康周期照顧特色的智能信息化、國(guó)際化產(chǎn)教融合平臺(tái)。
學(xué)院教師隊(duì)伍實(shí)力雄厚，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，科研能力強(qiáng)。學(xué)院采取對(duì)外引進(jìn)和在職培養(yǎng)結(jié)合的方針，在不斷引進(jìn)高層次人才的同時(shí)大力培養(yǎng)優(yōu)秀中青年骨干教師，已形成了一支學(xué)歷層次較高、專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)較為合理、年齡呈梯次分布、有較強(qiáng)學(xué)術(shù)研究和教學(xué)能力、雙師型教師占一定比重、適應(yīng)產(chǎn)學(xué)研一體化高職教育需要的專(zhuān)職教師隊(duì)伍。
學(xué)院以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以能力為本位，突出人才培養(yǎng)的職業(yè)化方向，全面實(shí)行“畢業(yè)證書(shū)、職業(yè)技能證書(shū)”雙證制度，從而增強(qiáng)學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力和職業(yè)崗位適應(yīng)能力。學(xué)生就業(yè)率近年來(lái)保持在98%以上。
學(xué)院以服務(wù)社會(huì)為己任，以教書(shū)育人、傳播文明為天職，引導(dǎo)學(xué)生成人成才，不斷向社會(huì)輸送高質(zhì)量的職業(yè)技術(shù)人才。學(xué)院始終堅(jiān)持以教學(xué)為中心，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，從嚴(yán)治教，構(gòu)建了教書(shū)育人、服務(wù)育人、管理育人、環(huán)境育人的育人機(jī)制。
期望值和實(shí)力值是有差距的，學(xué)生想要拉開(kāi)差距就要分外的努力。不僅僅是在知識(shí)方面的提升，個(gè)人價(jià)值以及認(rèn)知的提升都是有必要的。你不努力就想不勞而獲是不可能的，并且現(xiàn)在社會(huì)是一個(gè)講求價(jià)值等價(jià)的社會(huì)，你沒(méi)有付出是不會(huì)有收獲。
地址：南京和燕路462號(hào)
分類(lèi)：大專(zhuān)專(zhuān)業(yè)
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