我們?cè)讷@取有關(guān)學(xué)校信息的時(shí)候會(huì)獲取到許多林林總總的信息，這些信息都非常重要。但是我們有時(shí)總是喜歡忽略那些細(xì)微的信息，殊不知這些信息在填報(bào)學(xué)校，填報(bào)志愿的時(shí)候也是非常重要的。

濟(jì)源職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專(zhuān)代碼：12768

濟(jì)源職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專(zhuān)辦學(xué)特色

二是形成了職業(yè)教育辦學(xué)特色。以學(xué)院為龍頭成立了濟(jì)源職業(yè)教育集團(tuán)，引領(lǐng)濟(jì)源職業(yè)教育發(fā)展。

秉承合作共贏(yíng)的原則，開(kāi)展產(chǎn)教融合、校企合作，探索形成了校中廠(chǎng)、廠(chǎng)中校、訂單式、校企共建二級(jí)學(xué)院等校企合作運(yùn)行機(jī)制，形成了“圍繞產(chǎn)業(yè)辦專(zhuān)業(yè)、圍繞專(zhuān)業(yè)辦企業(yè)，課堂教學(xué)車(chē)間化、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)生產(chǎn)化，校企辦學(xué)雙主體、合作育人全過(guò)程，課堂教學(xué)車(chē)間化、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)生產(chǎn)化”的人才培養(yǎng)特色，切實(shí)推進(jìn)了“專(zhuān)業(yè)共建、課程共擔(dān)、教材共編、師資共訓(xùn)、基地共享、人才共育”的人才培養(yǎng)模式。

編者總結(jié)

志愿的填寫(xiě)，不光是找到學(xué)校，還要找出其各方面的信息，再準(zhǔn)確地填寫(xiě)。有教養(yǎng)的人的遺產(chǎn)，比那些無(wú)知的人的財(cái)富更有價(jià)值。榮譽(yù)和財(cái)富，若沒(méi)有聰明才智，是很不牢靠的財(cái)產(chǎn)。人不能象走獸那樣活著，應(yīng)該追求知識(shí)和美德。我們要把自己的人生活出新高度。