來源:強(qiáng)項(xiàng)中學(xué) 更新日期:2025-03-10 10:27
強(qiáng)項(xiàng)中學(xué)招生計(jì)劃人數(shù)根據(jù)每年學(xué)校招生需求不同,計(jì)劃也是不同的,邦博爾小編為大家整理了強(qiáng)項(xiàng)中學(xué)招生計(jì)劃人數(shù)詳細(xì)內(nèi)容,信息僅供參考,如有變動,以學(xué)校官方最新消息為準(zhǔn)。
成都市強(qiáng)項(xiàng)實(shí)驗(yàn)中學(xué) 面向5+2區(qū)域 招生人數(shù)是:50人。
成都市強(qiáng)項(xiàng)實(shí)驗(yàn)中學(xué) 面向邛崍市 招生人數(shù)是:543人。
招生總?cè)藬?shù):593人(往年參考)
1、招生條件、要求
招生條件:學(xué)生需達(dá)到學(xué)校招生錄取分?jǐn)?shù)線之后,方可進(jìn)行填報(bào)志愿。
招生要求:省中招辦提醒,各普通高中學(xué)校錄取考生時(shí)須嚴(yán)格執(zhí)行以上最低控制分?jǐn)?shù)線(特長生除外)限制。省中招辦將通過技術(shù)手段限制低于最低控制分?jǐn)?shù)線的考生在中招管理系統(tǒng)上進(jìn)行錄取,違規(guī)入讀的不予辦理學(xué)籍。
2、招生對象
應(yīng)屆初三畢業(yè)生
邛崍市強(qiáng)項(xiàng)中學(xué)創(chuàng)辦于1999年,座落在邛崍市前進(jìn)鎮(zhèn)108國道線旁,占地120余畝,以“造教育名家,育時(shí)代英才”為辦學(xué)理念,以“使優(yōu)生更優(yōu),中低分學(xué)生得到轉(zhuǎn)化”為奮斗目標(biāo),以人為本,使每位教師的才華得到盡情的施展,讓每個學(xué)生的潛力得到最大限度的挖掘,讓每位老師的價(jià)值得到充分的體現(xiàn),使學(xué)生的前途得到正確的引導(dǎo),實(shí)現(xiàn)了強(qiáng)項(xiàng)的“讓每朵花兒都燦爛開放,每只鳥兒都縱情歌唱”的素質(zhì)教育觀。
學(xué)校對學(xué)生實(shí)行全封閉式管理、開放式教學(xué)。學(xué)校以做人教育為突破口,充分發(fā)揮德育的動力功能。學(xué)生進(jìn)校,老師首先教他們怎么做人,怎么做事,怎樣養(yǎng)成好習(xí)慣,養(yǎng)成好品質(zhì),怎么去總結(jié)過去,設(shè)計(jì)未來。讓每個同學(xué)都充滿信心,充滿力量,充滿智慧,充滿對未來美好的向往。
強(qiáng)項(xiàng)實(shí)驗(yàn)學(xué)校采用民辦體制,使國家、學(xué)校和教職工個人三者利益得到了高度的統(tǒng)一,使教職工的才華能得到充分展示,使他們教書育人的積極性能得到充分的發(fā)揮;學(xué)校把培養(yǎng)教育廣 大的農(nóng)村中低分學(xué)生成人成才作為辦學(xué)的主要目標(biāo),本著“培養(yǎng)一個致富一家,帶動一村一社”為全面建設(shè)小康社會努力構(gòu)建和諧社會添磚添瓦的思想,切實(shí)“面向全體學(xué)生”,全面提高學(xué)生的德、智、體、美、勞等綜合素質(zhì);
學(xué)校創(chuàng)立了能使中低分學(xué)生得到有效提高的新的教學(xué)方法主體性教學(xué),以培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和較強(qiáng)的自學(xué)能力為載體,開發(fā)學(xué)生智力,培養(yǎng)學(xué)生能力,挖掘?qū)W生潛能。 學(xué)校以嚴(yán)格科學(xué)的管理聞名四方,尤其重視武裝學(xué)生的思想,并加強(qiáng)學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng),全面提高學(xué)生素質(zhì)。強(qiáng)項(xiàng)是每一位學(xué)生成人、成才、考大學(xué)的希望,強(qiáng)項(xiàng)是莘莘學(xué)子燦爛明天的奠基石。
校友評價(jià):強(qiáng)項(xiàng)中學(xué)師資雄厚,現(xiàn)有專任教師200余人,強(qiáng)項(xiàng)中學(xué)校擁有一支實(shí)力雄厚的高水平師資隊(duì)伍,既有德高望重的老一輩學(xué)者,也有初露鋒芒的青年專家。
校友評價(jià):成都強(qiáng)項(xiàng)中學(xué)以其卓越的教學(xué)水平而聞名,學(xué)校擁有一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,他們富有經(jīng)驗(yàn)、專業(yè)能力強(qiáng),并且關(guān)注學(xué)生個體差異,注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和思維能力。