同學(xué)們，在報考學(xué)校的時候，就需要學(xué)校的招生代碼，同學(xué)們可以提前了解一下。為了理想的中學(xué)，同學(xué)們不能在沒有目標(biāo)的前進了，一定要根據(jù)自身實際情況看準好學(xué)校，所以在初三這一年，是最關(guān)鍵的，同學(xué)們要把握好時間學(xué)習(xí)，也不要浪費一絲一毫的學(xué)習(xí)時間。

西安輔輪中學(xué)招生代碼:暫無

西安輔輪中學(xué)辦學(xué)宗旨

學(xué)校成立以來，學(xué)校始終堅持“學(xué)生是主體、質(zhì)量是生命、榮譽高于一切”的辦學(xué)宗旨，按照“全面貫徹黨的教學(xué)生宿舍 [2]育方針，面向全體學(xué)生，全面提高教學(xué)質(zhì)量”和“以質(zhì)量求生存、以質(zhì)量求發(fā)展”的辦學(xué)思想，培養(yǎng)“文明、守紀、勤學(xué)、奮進”高素質(zhì)的學(xué)生。建校以來學(xué)校經(jīng)歷了一個起步、發(fā)展、提高的過程，經(jīng)過多年的發(fā)展，輔輪中學(xué)已成為一所校風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、教風(fēng)嚴、質(zhì)量高、倍受社會關(guān)注的民辦學(xué)校

西安輔輪中學(xué)名師風(fēng)采

任文靜老師，2011年11月下旬，經(jīng)西安市教科所研究決定，選派輔輪中學(xué)任文靜老師參加中國教育學(xué)會教育學(xué)分會目標(biāo)教學(xué)專業(yè)委員會在南京舉辦的全國“創(chuàng)造自己的高效教學(xué)經(jīng)驗”研討會優(yōu)質(zhì)課評選。任文靜老師在評選活動中榮獲一等獎。

西安輔輪中學(xué)校長介紹

西安鐵一中分校教學(xué)校長， 中學(xué)高級教師， 畢業(yè)于河南大學(xué)教育管理專業(yè)，現(xiàn)就讀于香港公開大學(xué)和陜西師范大學(xué)聯(lián)辦的教育碩士研修班。 [4] 從1980年至今，在擔(dān)任化學(xué)教師、班主任、教務(wù)主任和副校長期間，20多年如一日，在崗位上奉獻了自己的全部精力和智慧。教育教學(xué)成績斐然，所帶教學(xué)班成績位于區(qū)、市、路局前茅，指導(dǎo)的學(xué)生競賽成績在全國獲獎;良好的師德和風(fēng)范深受學(xué)生及家長的愛戴，為學(xué)校的發(fā)展，做出了艱苦卓越的努力，多次獲西安市、鄭州鐵路局的"先進教師" 、"優(yōu)秀班主任"、"先進教育工作者"、"三八紅旗手"、"路局名師"和鄭州局"雙文明"先進生產(chǎn)者等光榮稱號。

撰寫多篇文章在全國、全路及有關(guān)刊物上發(fā)表。《練內(nèi)功，強素質(zhì)，求實求新求發(fā)展》一文，在全國第三屆中小學(xué)素質(zhì)教育與創(chuàng)新意識研討會上獲一等獎;《開展“三課”活動，促進教學(xué)創(chuàng)新》一文在《鐵路基礎(chǔ)教育》雜志上發(fā)表，并被收集于《中國基礎(chǔ)教育改革論叢》(理論卷)一書中;論文《實施素質(zhì)教育的思考與實踐》獲一等獎，由中國管理科學(xué)學(xué)院、國際學(xué)術(shù)交流出版社出版;《鐵路基礎(chǔ)教育》，2003年還發(fā)表了論文《論我校教研活動的改革與發(fā)展》、論文《講科學(xué)的管理注入“大教研”——談我校教學(xué)研究活動的發(fā)展之路》發(fā)表于《中國現(xiàn)代教育》一書中;重要論文《將策略管理科學(xué)地融入教學(xué)管理之中》獲鄭州局二等獎，被中華教育書庫編委會評為二等獎，此文已收入《中華現(xiàn)代教育文叢》一書;論文《在研究性學(xué)習(xí)活動中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力》榮獲西鐵分局優(yōu)秀教育教學(xué)論文一等獎、鄭州鐵路局二等獎。

所以選擇一所適合學(xué)習(xí)的高中學(xué)校是非常重要的，學(xué)校都有自己的招生代碼，招生代碼是為學(xué)校錄取時為方便考生填報志愿而加注的由數(shù)字組成的代號串，由于學(xué)校辦學(xué)情況每年都有變動，所以學(xué)校代碼也有變化。