每一年學(xué)校都會(huì)畢業(yè)一批學(xué)生，也將迎來(lái)一批新生。當(dāng)然，想要進(jìn)入心儀學(xué)校，也要付出自己的努力。初三是關(guān)鍵的一年，同學(xué)么不能馬虎，一定要抓緊時(shí)間，為心儀高中努力，同學(xué)們?cè)谶x擇學(xué)校時(shí)，也要了解學(xué)校的招生簡(jiǎn)章。

長(zhǎng)安縣第三中學(xué)管理

近幾年來(lái)，學(xué)校在校長(zhǎng)強(qiáng)選民(前校長(zhǎng))的領(lǐng)導(dǎo)下，確立了“質(zhì)量立校，嚴(yán)把教育管理”的辦學(xué)思路，積極為學(xué)生打造現(xiàn)代化教育平臺(tái)，為此，學(xué)校將各種課外活動(dòng)開(kāi)展的有聲有色。校領(lǐng)導(dǎo)一手抓落實(shí)一手抓創(chuàng)新，逐步建立了適應(yīng)現(xiàn)代創(chuàng)新教育要求的教育新秩序。首先針對(duì)備課、上課、課后作業(yè)等教學(xué)環(huán)節(jié)制定了明確的管理、評(píng)估標(biāo)準(zhǔn);制作學(xué)生學(xué)習(xí)調(diào)查表，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)帶班檢查制度，做到對(duì)教師和學(xué)生上課情況及時(shí)、準(zhǔn)確的動(dòng)態(tài)了解。

長(zhǎng)安縣第三中學(xué)理念

面對(duì)新課改發(fā)展需要，學(xué)校不斷解放思想，更新觀念，全面提高教育質(zhì)量，推動(dòng)了新課改，努力達(dá)到學(xué)校辦學(xué)有特色，教師教學(xué)有特點(diǎn)，學(xué)生學(xué)習(xí)有特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、鼓勵(lì)特長(zhǎng)、因材施教、培育英才目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。在教學(xué)過(guò)程中，既重視共同發(fā)展又重視個(gè)別發(fā)展，學(xué)校在借鑒教學(xué)發(fā)達(dá)地區(qū)和先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，結(jié)合本校實(shí)際增加了一定數(shù)量的活動(dòng)課，如書法、繪畫、電腦、音樂(lè)等特長(zhǎng)。

長(zhǎng)安縣第三中學(xué)師資

名師薈萃 設(shè)施先進(jìn)教師是一所學(xué)校的靈魂，是實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵。學(xué)校始終把教師隊(duì)伍的建設(shè)擺在了教育教學(xué)管理的首位，努力造就一支教育、科研、教學(xué)方面俱佳的骨干教師隊(duì)伍。學(xué)校在招聘教師時(shí)，嚴(yán)把“進(jìn)口關(guān)”，要求老師德才兼?zhèn)?，不拘一格招?ldquo;賢才”。長(zhǎng)期以來(lái)，幫助老師進(jìn)行“三進(jìn)修”，即教師個(gè)人主動(dòng)進(jìn)修、學(xué)校達(dá)標(biāo)進(jìn)修、繼續(xù)教育進(jìn)修培訓(xùn)。目前，全校教師使用現(xiàn)代化教育技術(shù)進(jìn)行教學(xué)已蔚然成風(fēng)，從質(zhì)、量、度各方面幫助教師內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹(shù)形象，提高師德水平，保證了以教學(xué)為中心，以素質(zhì)教育為目的，發(fā)揮了教師生力軍的作用。

選擇學(xué)校的時(shí)候，還是要多多了解一下學(xué)校，爭(zhēng)取報(bào)考一個(gè)好的學(xué)校。那么在進(jìn)入學(xué)校就讀后，同學(xué)們也要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)。在校園里，每一個(gè)成績(jī)好的同學(xué)也是靠自己對(duì)學(xué)習(xí)努力認(rèn)真的態(tài)度而來(lái)的，同學(xué)們要知道，學(xué)習(xí)成績(jī)是拼出來(lái)的，而不是等出來(lái)的，一定有一顆積極向上的心，才會(huì)讓成績(jī)直線上升。