近年來，報(bào)考涇陽(yáng)縣涇干中學(xué)的人越來越多，那么涇陽(yáng)縣涇干中學(xué)怎么樣?好不好呢?就是常見的問題之一，我們將都可以從學(xué)校的辦學(xué)條件以及學(xué)校的辦學(xué)優(yōu)勢(shì)等基本情況、師資力量，去著手了解選擇學(xué)校。

涇陽(yáng)縣涇干中學(xué)簡(jiǎn)介

涇干中學(xué)(JGZX)，誕生于1938年的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)烽火之中，經(jīng)歷了解放戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙，沐浴了新中國(guó)的朝陽(yáng)，伴隨改革開放的春潮。80年的歲月滌蕩，積淀了淳厚的黃土品質(zhì)，質(zhì)樸而進(jìn)取，嚴(yán)謹(jǐn)而開明，代代涇中人憑借這種品質(zhì)，培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀人才，書寫了一卷又一卷精彩篇章。

涇陽(yáng)縣涇干中學(xué)榮譽(yù)

學(xué)校先后榮獲教育部“書畫考試指導(dǎo)培訓(xùn)基地”，中央教科所“傳統(tǒng)文化與語(yǔ)文教學(xué)”實(shí)驗(yàn)學(xué)校，“全國(guó)中學(xué)生生物競(jìng)賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”，省級(jí)“文明校園”，省級(jí)“普法先進(jìn)單位”，陜西省“素質(zhì)教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校”，陜西省“高中藝術(shù)課程實(shí)驗(yàn)學(xué)校”，陜西省基礎(chǔ)教育科研項(xiàng)目學(xué)校，咸陽(yáng)市“高中標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)花園式單位”等上百項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。連年被評(píng)為咸陽(yáng)市提高普通高中教育質(zhì)量先進(jìn)單位，成為上海交通大學(xué)、陜西師范大學(xué)實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)基地，西北大學(xué)優(yōu)質(zhì)生源基地、西北農(nóng)林科技大學(xué)優(yōu)質(zhì)生源地、西安電子科技大學(xué)優(yōu)質(zhì)生源基地;被省軍區(qū)、省教育廳命名為“國(guó)防生源基地”。

涇陽(yáng)縣涇干中學(xué)目標(biāo)

所謂“未來的社會(huì)中堅(jiān)”是指“高素質(zhì)，重能力的社會(huì)公民”，即有較強(qiáng)時(shí)代責(zé)任感的，德、智、體、美全面發(fā)展的社會(huì)勞動(dòng)者。由于高中招生比例規(guī)模的逐步擴(kuò)大，區(qū)域生源總量的逐年減少，鑒于此，我們就不能以培養(yǎng)社會(huì)精英為辦學(xué)目標(biāo)(事實(shí)上也不可能達(dá)到這樣的目標(biāo))，要考慮學(xué)生的學(xué)力，應(yīng)定位于培養(yǎng)實(shí)實(shí)在在，能貢獻(xiàn)的社會(huì)公民。

涇陽(yáng)縣涇干中學(xué)形成了“尊師愛生、求實(shí)好學(xué)、團(tuán)結(jié)進(jìn)取、銳意開拓”的涇中校風(fēng)”，“勤奮認(rèn)真，刻苦扎實(shí)，善思求是，發(fā)展特長(zhǎng)”的學(xué)風(fēng);打拼出了“齊心協(xié)力、不畏艱難、鍥而不舍、善打硬仗”的涇中精神。