院校之間辦學(xué)情況有所差異，要更多地了解其信息才能更好的做出判斷，那么學(xué)校的綜合辦學(xué)能力是有數(shù)據(jù)支持的，排名信息就是對(duì)其最好的體現(xiàn)，能夠讓我們更好的做出選擇。石家莊第四十一中學(xué)不論從辦學(xué)條件還是校園環(huán)境在當(dāng)?shù)貋?lái)說(shuō)都是非常不錯(cuò)的，很好的保證了同學(xué)們的升學(xué)情況。

石家莊第四十一中學(xué)排名

學(xué)校名稱(chēng)	區(qū)排名	市排名
石家莊第四十一中學(xué)	4	21

石家莊第四十一中學(xué)師資力量

現(xiàn)有專(zhuān)職教師308名，本科以上學(xué)歷占98%，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。研究生學(xué)歷占12%。教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)結(jié)構(gòu)比例趨向成熟發(fā)展。41中擁有省、市級(jí)以上榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)的教師70余人次，其中省級(jí)以上優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀園丁4人次;市、區(qū)級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)拔尖人才6人;市、區(qū)級(jí)優(yōu)秀教師30人，省、市級(jí)骨干教師8人。

石家莊第四十一中學(xué)課堂教學(xué)

落實(shí)三個(gè)字"學(xué)"、"思"、"樂(lè)"。學(xué)校按照素質(zhì)教育的要求，優(yōu)化課堂教學(xué)，讓課堂氣氛輕松起來(lái)。在課堂教學(xué)中充分落實(shí)"學(xué)"、 "思"、"樂(lè)"三個(gè)字。即突出一個(gè)"學(xué)"字，讓學(xué)生由"學(xué)會(huì)"轉(zhuǎn)到培養(yǎng)學(xué)生"會(huì)學(xué)"上來(lái);突出一個(gè)"思"字，讓學(xué)生由"學(xué)答"轉(zhuǎn)到培養(yǎng)學(xué)生 "學(xué)問(wèn)"上來(lái);突出一個(gè)"樂(lè)"字，使學(xué)生從"要我學(xué)"轉(zhuǎn)到"我要學(xué)"的樂(lè)趣上來(lái)，從而調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。授課中要圍繞六個(gè)原則進(jìn)行。根據(jù)素質(zhì)教育的要求和各科教師的課堂實(shí)踐，制定了課堂教學(xué)的六原則。

一是給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)寬松、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，建立民主、平等的師生關(guān)系;二是鼓勵(lì)學(xué)生質(zhì)疑問(wèn)難;三是鼓勵(lì)學(xué)生求異思維、發(fā)散思維;四是允許學(xué)生"異思天開(kāi)"，鼓勵(lì)學(xué)生綜合歸納;五是因材施教，發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的潛能;六是 給學(xué)生布置創(chuàng)造性的作業(yè)，為學(xué)生提供創(chuàng)造舞臺(tái)。課堂教學(xué)中要堅(jiān)持"三個(gè)不準(zhǔn)"。即每節(jié)課教師講授一般不超過(guò)25分鐘，不準(zhǔn)照本宣科，不準(zhǔn)熄滅學(xué)生思維的火花。

學(xué)校之間是有很大不同的，要篩選排查多家院校，就要了解清楚其辦學(xué)情況。有的院校情況差距不太大，我們依據(jù)現(xiàn)有信息難以做出抉擇，這時(shí)我們就可以參考院校的排名信息，通過(guò)更加官方的對(duì)比，找出辦學(xué)綜合水平更加優(yōu)秀的院校。如果大家正在考慮報(bào)讀哪所學(xué)校。