學(xué)校的官網(wǎng)上都會有學(xué)校的電話和地址等基本信息。因?yàn)槊课豢忌那闆r不同，可能部分同學(xué)們會對學(xué)校的招生簡章內(nèi)容有疑問，這個(gè)時(shí)候建議大家撥打咨詢電話進(jìn)行咨詢，中考已經(jīng)結(jié)束，不管中考的成績是否理想，同學(xué)們都應(yīng)該坦然接受，好好填報(bào)好志愿，準(zhǔn)備迎接自己的高中生活。

江蘇響水中學(xué)招生辦聯(lián)系電話：0515-69800780

江蘇響水中學(xué)隊(duì)伍

江蘇省響水中學(xué)中國改革開放總設(shè)計(jì)師鄧小平說過：“人才不斷涌出，我們的事業(yè)才有希望。”同樣，優(yōu)秀教師不斷涌出，我們的德育才有希望。教師是實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵。該校把強(qiáng)化師德建設(shè)、提高教師素質(zhì)作為治教的關(guān)鍵，著力造就高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，堅(jiān)持以一流的教師培養(yǎng)一流的學(xué)生。學(xué)校開展“師德至貴，為人師表”的教育活動，從塑形象、鑄師魂、做表率出發(fā)，要求教師以無私的精神塑造人，以淵博的知識培養(yǎng)人，以科學(xué)的方法引導(dǎo)人，以高雅的氣質(zhì)影響人，并提出教師形象素質(zhì)達(dá)到“三有”：有德———良好師德;有才———多才多藝;有智———知識淵博，從而在全校形成“學(xué)高為師，身正為范，為人師表”的教書育人的校訓(xùn)。

學(xué)校在全體老師中開展每學(xué)期至少讀一本有教育意義的書、上一堂優(yōu)質(zhì)課、寫一篇優(yōu)秀論文、轉(zhuǎn)化一名后進(jìn)生、幫助一名特困生的“五個(gè)一”活動：開展以寫好字、說好話(普通話)、備好課等教學(xué)基本功為主要內(nèi)容的大練基本功活動，力求教師的工作能力、教學(xué)業(yè)務(wù)能力上層次、上水平。同時(shí)，把教師的培訓(xùn)與教科研結(jié)合起來，開展創(chuàng)建“名師活動”，鼓勵(lì)教師申報(bào)省、市、縣科研課題，有力地促進(jìn)了教師業(yè)務(wù)水平的提高，培養(yǎng)了一批教育骨干和中堅(jiān)力量。目前，教師隊(duì)伍中，取得研究生學(xué)歷和正在攻讀研究生的有10余人，特級教師1名，市級以上學(xué)科帶頭人10余人，市級以上學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手、市“111”工程培養(yǎng)對象的30人，中學(xué)高級教師近73人，有100多人次的教師先后獲縣級以上“記功”、“嘉獎(jiǎng)”和“先進(jìn)個(gè)人”殊榮。

江蘇響水中學(xué)硬件設(shè)施

走進(jìn)響水中學(xué)，教學(xué)樓、辦公樓、科技樓、體育館、學(xué)生宿舍樓、教工住宅樓等建筑，錯(cuò)落有致，氣宇軒昂;草坪廣場、小橋流水、亭臺樓閣、長廊軒榭，與紅花、松柏相映成趣，蘊(yùn)含別致，令人仿佛置身于江南美麗優(yōu)雅的山水園林之中。

學(xué)校創(chuàng)建于1952年，1993年通過省重點(diǎn)中學(xué)驗(yàn)收，2001年被確認(rèn)為國家級示范高中，2004年轉(zhuǎn)評為省首批“四星級”高中?，F(xiàn)有150個(gè)班級，在校學(xué)生總數(shù)有10446人，教職工近600人，校園面積達(dá)298畝，校產(chǎn)總價(jià)值1.5億元。學(xué)?，F(xiàn)已形成了“科學(xué)嚴(yán)格的常規(guī)管理、優(yōu)美和諧的育人環(huán)境、同類領(lǐng)先的教學(xué)質(zhì)量”三大辦學(xué)特色，高考本科達(dá)線率連年攀升，德育成績輝煌顯著，成為鹽阜大地上的一道亮麗的風(fēng)景線。

江蘇響水中學(xué)獲得榮譽(yù)

該校先后被表彰或評為江蘇省德育先進(jìn)學(xué)校、江蘇省優(yōu)秀家長學(xué)校、江蘇省“創(chuàng)文明校風(fēng)、樹師表形象”先進(jìn)集體、江蘇省安全文明達(dá)標(biāo)單位、江蘇省園林式單位、江蘇省電化教育先進(jìn)單位，連續(xù)兩次被評為“江蘇省模范學(xué)校”，連續(xù)五次十個(gè)年度被評為“江蘇省文明單位”，2003年被全國總工會表彰。在教育教學(xué)、常規(guī)管理、環(huán)境建設(shè)、黨建和精神文明建設(shè)等方面受到市級以上表彰72次。

明確了學(xué)校招生辦老師的電話以后，大家在咨詢前把需要問到的問題先整理出來，這樣可以大大提高彼此的溝通效率，同時(shí)也對學(xué)校增加了許多信任感，所以只有人和人之間的溝通是最有效最快速的。