又到了一個(gè)新的秋季。同學(xué)們是不是也為選擇學(xué)校而迷茫呢?不管再選擇學(xué)校有多少迷茫，同學(xué)們還是要把所有的精力都放在選擇學(xué)校上。一所好的學(xué)校帶給同學(xué)們的知識(shí)和成長(zhǎng)都不一樣。所以同學(xué)們?yōu)榱俗约旱奈磥?lái)，一定要選擇好的學(xué)校，一旦選擇了就不要后悔，要努力的學(xué)習(xí)。理想的人物不僅要在物質(zhì)需要的滿足上，還要在精神旨趣的滿足上得到表現(xiàn)。接下來(lái)小編給大家介紹一下成都第四十九中學(xué)的相關(guān)信息，供大家參考。

成都第四十九中學(xué)校招生計(jì)劃

面向“5+2”區(qū)域招生

班數(shù)：7       計(jì)劃：350名

統(tǒng)招生：307名(其中含指標(biāo)到校生154名)

調(diào)劑生：43名

成都第四十九中學(xué)校簡(jiǎn)介

四川省成都市第四十九中學(xué)校創(chuàng)辦于1977年，地處成都市建設(shè)北路三段，位于成都 [1] 市“向東向南發(fā)展”戰(zhàn)略區(qū)域的核心地段，西毗電子科技大學(xué)，東臨成都理工大學(xué)?，F(xiàn)有高中教學(xué)班16個(gè)，初中教學(xué)班22個(gè)，有學(xué)生2000多人，教職工140余人。學(xué)校綠樹(shù)成蔭，花香四溢，環(huán)境幽雅，教育教學(xué)設(shè)施完善，設(shè)備一流。學(xué)?，F(xiàn)在是國(guó)際生態(tài)學(xué)校，國(guó)家科研興校先進(jìn)單位，四川省校風(fēng)示范學(xué)校、四川省現(xiàn)代教育技術(shù)示范學(xué)校、四川省綠色學(xué)校，成都市示范性普通高中、成都市科技教育示范學(xué)校、成都市義務(wù)教育階段課程改革先進(jìn)集體，成都市依法治校示范學(xué)校。

成都第四十九中學(xué)校師資力量

學(xué)校有一支師德高尚、教藝精湛、觀念新穎、關(guān)愛(ài)學(xué)生、樂(lè)于奉獻(xiàn)、富有朝氣和活力的教師隊(duì)伍。學(xué)校不斷加大師資培訓(xùn)力度，全面提升教師的師德修養(yǎng)和教育教學(xué)水平;不斷加大名優(yōu)教師的引進(jìn)力度。學(xué)校有全國(guó)和省市優(yōu)秀教師、省市區(qū)學(xué)科帶頭人、省市優(yōu)秀德育工作者30余人。

成都第四十九中學(xué)校學(xué)校文化

學(xué)校文化積淀深厚;辦學(xué)過(guò)程中，學(xué)校形成了“文明向善，勤學(xué)上進(jìn)”的校風(fēng)，“樂(lè)學(xué)多思，勇?tīng)?zhēng)一流”的學(xué)風(fēng)，“博學(xué)善教，愛(ài)生敬業(yè)”的教風(fēng)。強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程管理，注重學(xué)法指導(dǎo)，落實(shí)知識(shí)的過(guò)手，不斷提升課堂教學(xué)效益，全面提升學(xué)生能力。學(xué)校德育工作始終圍繞“強(qiáng)化規(guī)范，細(xì)化目標(biāo)，階段突出重點(diǎn)”的思路，開(kāi)展豐富多彩、寓教于樂(lè)的活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生品德教育，形成了綠色德育品牌。辦學(xué)30多年來(lái)，學(xué)校為高一級(jí)學(xué)校輸送了大批優(yōu)秀生源，更為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)了有生力量。

同學(xué)們，又到了每年的招生季節(jié)，考生們也在準(zhǔn)備著備考，也在選擇自己心儀的學(xué)校。但是選擇學(xué)校的時(shí)候，考生們一定要根據(jù)學(xué)校的師資力量和教學(xué)資質(zhì)選擇合適的學(xué)校，當(dāng)然也要根據(jù)自身的學(xué)習(xí)情況，同學(xué)們要報(bào)考學(xué)校可以從招生簡(jiǎn)章看出詳情。在學(xué)校里，想要獲得好的成績(jī)，都需要同學(xué)們?nèi)ヅΑＶ灰幸环N信念，有所追求，什么艱苦都能忍受，什么環(huán)境也都能適應(yīng)。