現(xiàn)在每個(gè)地方都有許多的高中學(xué)校，由于辦學(xué)實(shí)力，辦學(xué)成績(jī)，社會(huì)聲譽(yù)不同，會(huì)在辦學(xué)過(guò)程中當(dāng)?shù)氐膶W(xué)校排名不同。學(xué)校的排名亦從側(cè)面反映學(xué)校的辦學(xué)情況，也是同學(xué)們和爸爸媽媽參考學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)之一。提前了解學(xué)校對(duì)家長(zhǎng)和同學(xué)們也是有利的，下面是南京臨江高級(jí)中學(xué)的相關(guān)信息，大家可以多多了解一下，希望可以幫助大家。

南京臨江高級(jí)中學(xué)排名

學(xué)校名稱	排名
南京臨江高級(jí)中學(xué)	22

南京臨江高級(jí)中學(xué)介紹

南京市臨江高級(jí)中學(xué)創(chuàng)辦于1956年，2000年更名為“南京市江寧中學(xué)”，2007年7月學(xué)校整體搬遷至新址，更名為“南京市臨江高級(jí)中學(xué)”。2008年被評(píng)為江蘇省三星級(jí)高中，2013年通過(guò)省三星級(jí)高中復(fù)審，2016年5月順利通過(guò)江蘇省四星級(jí)學(xué)?，F(xiàn)場(chǎng)評(píng)估驗(yàn)收。

南京市臨江高級(jí)中學(xué)位于江寧經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)誠(chéng)信大道188號(hào)，毗鄰美麗的九龍湖畔。學(xué)校占地61690平方米(合92.6畝)，校舍建筑面積35322平方米，綠化面積25910平方米，校園優(yōu)美、大氣、簡(jiǎn)潔、清新、雅致。

學(xué)校實(shí)驗(yàn)室、數(shù)字化探究室、舞蹈房、音樂(lè)室、琴房、美術(shù)室、網(wǎng)絡(luò)教室、電子閱覽室、演播廳、多功能報(bào)告廳等，各項(xiàng)設(shè)施設(shè)備先進(jìn)。學(xué)校體育館、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等體育設(shè)施設(shè)備齊全。

南京臨江高級(jí)中學(xué)師資力量

學(xué)?，F(xiàn)有42個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生1739人，班級(jí)平均人數(shù)43人。教職工220人，其中專任教師200人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。已獲得研究生碩士學(xué)位的有50人，在讀研究生14人，特級(jí)教師3人，高級(jí)職稱教師85人，中級(jí)職稱教師78人。

南京臨江高級(jí)中學(xué)辦學(xué)理念

學(xué)校的發(fā)展經(jīng)過(guò)幾代人的努力，逐步明晰和形成了自己的辦學(xué)理念——“為每位學(xué)生的厚實(shí)人生奠基”, 確立了學(xué)校發(fā)展目標(biāo)——辦“多樣辦學(xué)、多元發(fā)展”的優(yōu)質(zhì)高中，向著“現(xiàn)代化、人文化、多元化、國(guó)際化”的方向不斷邁進(jìn)。學(xué)校先后獲得全國(guó)教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃教育部規(guī)劃課題研究實(shí)驗(yàn)學(xué)校、“全國(guó)友善用腦高峰論壇現(xiàn)場(chǎng)會(huì)”優(yōu)秀組織單位、全國(guó)地理教學(xué)先進(jìn)集體、全國(guó)地理科普教育先進(jìn)單位、江蘇省地理科普教育示范基地(2009—2012)、江蘇省青少年科技教育先進(jìn)學(xué)校、江蘇省平安校園、江蘇省中小學(xué)心理健康教育先進(jìn)單位、江蘇省健康促進(jìn)學(xué)校、江蘇省科技教育四星級(jí)學(xué)校、南京市示范級(jí)數(shù)字化校園、南京市五四紅旗團(tuán)委、南京市示范心理咨詢室、南京市科技教育特色學(xué)校、南京市和諧校園、南京市園林式校園、南京市智慧校園、南京市平安校園等40多項(xiàng)省市級(jí)以上榮譽(yù)稱號(hào)。學(xué)校還被授牌為蘇霍姆林斯基研究專業(yè)委員會(huì)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、中國(guó)名校共同體會(huì)員校等。

南京臨江高級(jí)中學(xué)是江蘇省一所三星級(jí)普通高中，在當(dāng)?shù)氐呐琶€是比較靠前的，感興趣的同學(xué)可以進(jìn)行詳細(xì)的關(guān)注，學(xué)校的辦學(xué)好不好很重要，學(xué)習(xí)的方法，學(xué)習(xí)的態(tài)度，學(xué)習(xí)的效果同樣重要，進(jìn)入高中之后，同學(xué)們的學(xué)業(yè)壓力會(huì)增大，大家應(yīng)該調(diào)整好狀態(tài)不斷地適應(yīng)。爭(zhēng)取能在高中度過(guò)一段充實(shí)有意義的時(shí)光。