來源：增城高級(jí)中學(xué) 更新日期：2020-10-13 09:44
對(duì)于學(xué)校的環(huán)境情況，一直是同學(xué)們選擇學(xué)校以來比較重視的，現(xiàn)在學(xué)校比較多，而且一個(gè)學(xué)校有幾個(gè)分校，當(dāng)然因?yàn)?a href="http://www.qirb.com.cn/zt/s19" target="_blank">建筑年限不同，學(xué)校的風(fēng)格環(huán)境也不太，隨意同學(xué)們?cè)谶x擇學(xué)校的時(shí)候一定要了解清楚，不論在哪所學(xué)校學(xué)習(xí)，首先要愛護(hù)學(xué)校的環(huán)境，關(guān)于寢室衛(wèi)生的情況，同學(xué)們也要保持干凈整潔。這樣能在一個(gè)舒心的環(huán)境學(xué)習(xí)，也是有利于身心健康的。
學(xué)校宿舍是標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生公寓，上床下鋪，配套設(shè)施一流。空間寬敞，光線明亮，干凈整潔，并且還有單獨(dú)的衣柜和浴室，非常的方便。
在教學(xué)方面，學(xué)校采用“自主-課堂”教學(xué)模式，推行“自主展示”模式下的“兩展-兩評(píng)”教學(xué)模式，讓學(xué)生養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)，自主展示的習(xí)慣，實(shí)現(xiàn)學(xué)會(huì)，會(huì)學(xué)的目標(biāo)并逐步向善學(xué)邁進(jìn)。在課程方面，學(xué)校鼓勵(lì)開發(fā)獨(dú)具特色、全面促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)提高的校本課程，教師主動(dòng)承擔(dān)課題研究或積極撰寫教育教學(xué)論文蔚然成風(fēng);
迄今，在教學(xué)、德育等方面已經(jīng)開發(fā)出9本教材，教師發(fā)表或獲獎(jiǎng)?wù)撐?增城市級(jí)以上)一百多篇，承擔(dān)增城市級(jí)以上課題近40個(gè)。學(xué)校特色課程“梅花魂”是廣州市立項(xiàng)課題，化學(xué)科組的“青少年科技創(chuàng)新實(shí)踐探究活動(dòng)~生態(tài)研究”是廣州市青少年科技教育項(xiàng)目立項(xiàng)。
化學(xué)科組、歷史科組分別被評(píng)為廣州市中學(xué)優(yōu)秀科組;語文科組被評(píng)為增城市中學(xué)優(yōu)秀科組;學(xué)校重視體藝特長(zhǎng)生挖掘與培養(yǎng)，有專門的體藝樓提供充裕器材與場(chǎng)地供特長(zhǎng)生使用，有資深的輔導(dǎo)老師指導(dǎo)。體育科組以挖掘與培育特長(zhǎng)生而聞名增城，美術(shù)音樂科組則以外出表演和高考成績(jī)突出在增城享有較高聲譽(yù)。
學(xué)校堅(jiān)持“和合共進(jìn)，彰顯個(gè)性，為學(xué)生發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念和“賞識(shí)，合作，樂教，樂學(xué)”的教學(xué)理念，以教育教學(xué)科研為依托，以實(shí)施素質(zhì)教育為主題，以創(chuàng)建特色學(xué)校為突破，堅(jiān)持走內(nèi)涵發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展之路。
學(xué)校提出“德育增效”策略，堅(jiān)持“全員德育工程”和“團(tuán)體心理輔導(dǎo)”策略，深入推進(jìn)“成長(zhǎng)導(dǎo)師制”，追求“低進(jìn)高出，高進(jìn)優(yōu)出”效果，幫助學(xué)生提升德育素養(yǎng)、培養(yǎng)良好行為習(xí)慣、增強(qiáng)自信心;另外，學(xué)校特別注重體藝特長(zhǎng)生的培養(yǎng)，開設(shè)有文學(xué)社、足球社、籃球社、街舞社、動(dòng)漫社、吉他社、書法社等，讓學(xué)生在專業(yè)老師的引領(lǐng)下發(fā)展為特長(zhǎng)生。這些舉措，大大提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，有效地促進(jìn)了學(xué)習(xí)成績(jī)的提高。
學(xué)校的生活環(huán)境離不開同學(xué)們自己的清潔。要想在好的環(huán)境生活，同學(xué)們要愛護(hù)學(xué)校的環(huán)境。同學(xué)們對(duì)未來，要抱最大期望;對(duì)目標(biāo)，要盡最大發(fā)奮;對(duì)結(jié)果，要做最壞打算;對(duì)成敗，要持最好心態(tài)。要堅(jiān)信：在人生中只有曲線前進(jìn)的愉悅，沒有直線上升的成功。
