學校的招生簡章上會有學校辦學情況，辦學規(guī)模，辦學條件，辦學特色的介紹，同時還會有學校的相關聯系方式，有對其就讀條件或其它任何方面有疑問的同學，可以直接地撥打電話進行咨詢，填報志愿的過程不能馬虎，同學們一定要多和爸爸媽媽商量哦。

南京第六十六中學招生辦聯系電話：68903313

南京第六十六中學辦學特色

重視每一個學生

他們認為，每一個學生都有成功的潛質、成才的愿望，“適應教育”就是要通過最優(yōu)化的教育過程，培養(yǎng)每一個學生正確的成功觀、成才觀，發(fā)現與發(fā)展每一個學生成功的潛質，激發(fā)與滿足每一個學生成才的愿望，為每一個學生的成功鋪平前進的道路，為每一個學生的成才創(chuàng)造最佳的條件。

“適應教育”

他們確定的“適應教育”的主題詞是：適應學生發(fā)展的教育和適應今天的學習，適應自我的變化，適應未來的生活。我們對“適應教育”的通俗解釋是：要尊重客觀事實，面向全體學生，對學生的發(fā)展負責，為學生的幸福奠基，構建適應學生發(fā)展和促進學生發(fā)展的教育，讓每一名高中學生都能“適應今天的學習”，即能完成高中階段的學習任務，能夠跟得上、學得進、學有所成;“適應自我的變化”，即能平穩(wěn)走過身心劇變的青年前期，為身心健康發(fā)展、樹立正確而穩(wěn)固的“人生觀、世界觀、價值觀”奠定基礎;“適應明天的生活”，即在價值多元、競爭激烈的信息化時代，能夠培養(yǎng)自信、自強的品質，提高生存能力和生存質量。使學生不但能夠適應生活，而且能夠創(chuàng)造生活。

“適應教育”的內涵不是讓學生被動等待，而是學校的主動應對。 “適應教育”的理念充分體現了學校對每一名學生的發(fā)展負責，為每一名學生的幸福奠基的精神，它與科學發(fā)展觀、人本思想和新課程理念的基本內涵都是相一致的，它是素質教育校本化的具體體現。

主要做法

他們的主要做法是：

在教育教學的全過程中，以生為本，實施關愛教育。關愛家庭貧困的學生;關愛學習困難的學生;關愛行為困難的學生;關愛心理困難的學生。

在德育方面，以養(yǎng)成教育為重點，通過培養(yǎng)學生端正的態(tài)度和良好的行為習慣，從而為學生社會適應力的發(fā)展奠定基礎。

在心理教育方面，大力開展以自信、自強為主旨的系列心理活動，樹立學生正確的成功觀、成才觀，樹立正確的人生理想，培養(yǎng)學生自強不息的精神，使每位學生在未來社會中獲得成功。

在管理上實施精細化管理，在教育、教學、隊伍建設、學生管理等方面均朝精細化的方向邁進，使辦學理念得以在學校的各個領域貫徹落實。

中考已結束，填報完志愿之后，同學們可以在假期期間調整好自己的狀態(tài)，準備好迎接即將到來的高中生活。海闊憑魚躍，天高任鳥飛，在高中的學校我們會體驗付出與收獲的意義，變得更加獨立，更加成熟，高中那充實而有意義的生活也將成為我們人生中寶貴的記憶。