大家在選擇高中的時候，除了了解學(xué)校的辦學(xué)情況、師資力量等，還需要知道學(xué)校當(dāng)年的招生計劃，這樣我們才能夠等到自己的分數(shù)出來以后，結(jié)合自己的成績來看是否要選擇這所學(xué)校，一般來說進入學(xué)校特設(shè)的班級要好很多，不管是學(xué)習(xí)氛圍，還是教學(xué)力量，都要更優(yōu)秀。

南京第二十九中學(xué)招生計劃

招生人數(shù)：720人。

南京第二十九中學(xué)硬件設(shè)施

截至2014年9月，學(xué)校建有籃球場、排球場、乒乓球場及二百米塑膠跑道環(huán)繞的人造草坪田徑運動場。有2座規(guī)范化的教學(xué)樓，1座5千平方米現(xiàn)代化教學(xué)實驗樓，1座辦公樓，1座現(xiàn)代化多功能報告廳，6個理、化、生實驗室，3間音樂教室(含1間舞蹈教室)，2間美術(shù)教室，1間電子化圖書館，1間容納400人的電子化食堂，教師閱覽室、教工活動室;學(xué)校有2間網(wǎng)絡(luò)教室，已實現(xiàn)了班班通網(wǎng)絡(luò)，實現(xiàn)了校園數(shù)字化信號系統(tǒng)。

南京第二十九中學(xué)師資力量

截至2015年11月，南京市第二十九中學(xué)有700名教職工，有全國勞模1人，江蘇省有突出貢獻的中青年專家1人，教授級高級教師1人，江蘇省特級教師2人，江蘇省“三三三”工程培養(yǎng)對象2人，市、區(qū)“優(yōu)秀青年教師”等112人;有博士、碩士學(xué)歷(學(xué)位)的教師占專任教師總數(shù)的31%。

南京第二十九中學(xué)辦學(xué)理念

學(xué)校致力于文化育人，通過行為示范、環(huán)境熏陶、課程設(shè)置、社團活動，營造出濃郁的校園文化氛圍，以優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化滋養(yǎng)師生。

先進的育人理念：“培養(yǎng)既有中國優(yōu)秀文化素養(yǎng)、又具國際視野的現(xiàn)代公民”。

鮮明的辦學(xué)目標：“質(zhì)量上乘，特色鮮明”(學(xué)校目標)，“站穩(wěn)課堂，寫好文章”(教師目標)，全面發(fā)展，學(xué)有專長”(學(xué)生目標)。

用儒學(xué)文化統(tǒng)領(lǐng)校訓(xùn)和三風(fēng)：“己所不欲，勿施于人”(校訓(xùn))，“再思、慎言、敏行”(校風(fēng))，“誨人不倦”(教風(fēng))，“學(xué)而不厭”(學(xué)風(fēng))。

用儒學(xué)文化與現(xiàn)代理念打造學(xué)校精神：“不辭寸土、海納百川的精神;藐視困難、風(fēng)雨前行的精神;內(nèi)力驅(qū)動、自強不息的精神;敢為人先、創(chuàng)新發(fā)展的精神;志存高遠、勇爭第一的精神”。

此外，“以生為本”是我們的辦學(xué)宗旨。我們堅持“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的宗旨，為學(xué)生的終身發(fā)展奠基。著力培養(yǎng)具有學(xué)校特質(zhì)的“三氣”：“心氣、勇氣、靈氣”。心氣，就是要志存高遠，自尊自愛，獨立不遷，追求卓越;勇氣，就是要不畏困難，直面人生，敢于擔(dān)當(dāng)，勇于進取;靈氣，就是要善于思考，博學(xué)敏行，識時應(yīng)變，善于創(chuàng)新。

機會是留給有準備的人的，只有通過專業(yè)的準備才能夠通過專業(yè)的考試。選擇任何專業(yè)都離不開自己的的不懈努力，要就讀一所理想的學(xué)校需要付出很多努力，不只是經(jīng)濟上的準備，還需要我們付出一定的時間精力來對學(xué)校進行信息收集。