來(lái)源：廣州麒麟中學(xué) 更新日期：2020-10-22 10:52
各個(gè)學(xué)校不同方面信息繁多，大家有時(shí)可能會(huì)覺(jué)得不知如何選擇，此時(shí)同學(xué)們不妨查看一下這個(gè)地區(qū)的高中學(xué)校排名哦，排名情況是一個(gè)綜合條件的評(píng)估結(jié)果，一般排列前茅的學(xué)校綜合辦學(xué)實(shí)力都很不錯(cuò)，家長(zhǎng)和學(xué)生們可以將此當(dāng)做參考標(biāo)準(zhǔn)之一。希望同學(xué)們都可以進(jìn)入自己最心儀最適合的高中學(xué)校。
廣州市南沙區(qū)麒麟中學(xué) 在本區(qū)【中學(xué)】學(xué)校排名為 4 , 在市學(xué)校排名為 220
學(xué)校占地面積47757平方米，有18個(gè)高中教學(xué)班，學(xué)生898人，教職工67人，專(zhuān)任教師66人，高級(jí)職稱(chēng)11人，中級(jí)職稱(chēng)18人，中高級(jí)職稱(chēng)人數(shù)占教師總數(shù)43%;研究生學(xué)歷4人，本科學(xué)歷63人，本科以上學(xué)歷率100%。近年來(lái)，學(xué)校積極實(shí)施新課改，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，教育教學(xué)質(zhì)量居于全市同類(lèi)學(xué)校的前列。
廣州市麒麟中學(xué)是廣州市南沙區(qū)成立以來(lái)新創(chuàng)辦的第一所區(qū)直屬公辦完全中學(xué)，學(xué)校座落在南沙區(qū)富有歷史文化底蘊(yùn)，素有“麒麟之鄉(xiāng)”美譽(yù)的黃閣鎮(zhèn)麒麟新城內(nèi)。學(xué)校開(kāi)辦就確立“以人為本，全面發(fā)展”的辦學(xué)理念，以“厚德博雅明理懿行”為校訓(xùn)、以“求真崇善尚美”為校風(fēng)、以“有教無(wú)類(lèi)教學(xué)相長(zhǎng)”為教風(fēng)、以“博學(xué)審問(wèn)慎思明辨篤行”為學(xué)風(fēng)，在師生中樹(shù)立“選擇麒麟發(fā)展麒麟成就麒麟無(wú)悔麒麟”的信念；
倡導(dǎo)“奮發(fā)向上，艱苦奮斗，勇創(chuàng)佳績(jī)”的精神。學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量正逐年提高，在2009年(首屆)、2010年高考中，學(xué)校克服生源薄弱(廣州市第六組生源)的客觀困難，連續(xù)兩年獲得普通高中畢業(yè)班工作廣州市三等獎(jiǎng)，南沙區(qū)二等獎(jiǎng)。
學(xué)校開(kāi)辦以來(lái)，先后獲得“十一五”全國(guó)教育技術(shù)研究重點(diǎn)課題實(shí)驗(yàn)基地、全國(guó)教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題實(shí)驗(yàn)學(xué)校、廣州市綠色學(xué)校、廣州市優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校、南沙區(qū)體育特色學(xué)校、南沙區(qū)一級(jí)學(xué)校、南沙區(qū)德育示范學(xué)校、南沙區(qū)青少年法制教育基地；
廣州市體育傳統(tǒng)項(xiàng)目特色項(xiàng)目學(xué)校、廣州市學(xué)校民主管理工作星級(jí)單位、南沙區(qū)首批全國(guó)現(xiàn)代教育培訓(xùn)中心教育信息化實(shí)驗(yàn)基地、學(xué)校體育科組被評(píng)為2010年廣州市優(yōu)秀體育科組、學(xué)校團(tuán)委被評(píng)為2008學(xué)年和2009學(xué)年南沙區(qū)“五四”紅旗團(tuán)委。
學(xué)校被評(píng)為2008學(xué)年南沙區(qū)志愿(義工)服務(wù)先進(jìn)集體、2007學(xué)年廣州市治安內(nèi)保重點(diǎn)單位先進(jìn)集體、2008-2010年度南沙區(qū)教育系統(tǒng)先進(jìn)職工之家等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
同學(xué)們?cè)谶x擇學(xué)校的時(shí)候，都想自己去一個(gè)各方面條件都好一點(diǎn)的高中。往往需要參考的指標(biāo)會(huì)有很多，有時(shí)在幾個(gè)心儀的學(xué)校之間選擇的時(shí)候，大家不妨可以參考一下當(dāng)?shù)貙W(xué)校的一個(gè)排名情況，排名反應(yīng)的是學(xué)校的一個(gè)綜合辦學(xué)實(shí)力情況及社會(huì)評(píng)價(jià)等，是有效的參考來(lái)源之一。
