來源:蘭州凱文中學(xué) 更新日期:2020-10-23 11:24
家長在選擇學(xué)校的時候,會考慮很多方面,學(xué)校的辦學(xué)規(guī)模、辦學(xué)條件、學(xué)校優(yōu)勢也是報考學(xué)校時的重要條件,但家長最關(guān)心的還是學(xué)校的收費標(biāo)準(zhǔn),這對家長和同學(xué)們來說是非常重要的,以下是小編為家長和同學(xué)們準(zhǔn)備的蘭州凱文中學(xué)收費情況等相關(guān)信息,家長和同學(xué)們可以作為參考。
嚴(yán)格按照相關(guān)收費標(biāo)準(zhǔn)文件執(zhí)行。
學(xué)校根據(jù)學(xué)生入校成績,詳細(xì)掌握每名學(xué)生的功課缺失情況。包括缺失哪些課程知識、缺失在哪個年級段,建立缺失檔案,安排老師制定計劃并進(jìn)行有效輔導(dǎo),盡快彌補知識缺漏,促成薄弱學(xué)生盡快轉(zhuǎn)化,盡快適應(yīng)高中功課。
薄弱學(xué)生學(xué)習(xí)的差距主要在知識的鞏固積累這個環(huán)節(jié),不能養(yǎng)成及時復(fù)習(xí)積累的習(xí)慣。根據(jù)高中課程信息量大、知識積累的挑戰(zhàn)更為艱巨這一現(xiàn)實,我校教學(xué)抓實作業(yè)練習(xí)這個環(huán)節(jié),強調(diào)日清周結(jié),及時復(fù)習(xí)總結(jié),不斷強化積累,量質(zhì)互變,根本改觀學(xué)生知識能力積貧積弱現(xiàn)象,切實提高教學(xué)質(zhì)量。
學(xué)校教學(xué)針對不同基礎(chǔ)差異的學(xué)生,通過加強課后輔導(dǎo),層次化作業(yè)安排來解決“吃得飽”和“吃得了”問題,讓優(yōu)生發(fā)展更好,讓薄弱生也能很好消化知識,增強信心,漸次進(jìn)步。
學(xué)校始終關(guān)注學(xué)生興趣發(fā)展,注重學(xué)生個性、特長發(fā)揮發(fā)展。在課程上增設(shè)個性化興趣課程,如設(shè)置文學(xué)、計算機(jī)、美術(shù)、音樂、舞蹈、體育、播音主持、機(jī)器人發(fā)明等興趣小組活動。豐富學(xué)生生活,培養(yǎng)興趣愛好,發(fā)展學(xué)生特長,以增強未來社會競爭力。
還是那句話,現(xiàn)在的學(xué)生和家長找報考學(xué)校的時候會考慮很多方面,學(xué)費相對是次要的,更多是會擔(dān)心學(xué)校環(huán)境好不好,管理嚴(yán)不嚴(yán)格,師資力量如何,畢竟家長們考慮的更多是孩子的未來。人生的旅程中,如果不知道自己將要駛向哪個港口,那么,前進(jìn)也就無所謂順風(fēng)或是逆風(fēng)了。