排名反應(yīng)的是學(xué)校的一個(gè)綜合辦學(xué)實(shí)力情況及社會評價(jià)等，是有效的參考來源之一。同學(xué)們在選擇學(xué)校的時(shí)候，都想自己去一個(gè)各方面條件都好一點(diǎn)的高中。往往需要參考的指標(biāo)會有很多，有時(shí)在幾個(gè)心儀的學(xué)校之間選擇的時(shí)候，大家不妨可以參考一下當(dāng)?shù)貙W(xué)校的一個(gè)排名情況。

成都第二中學(xué)排名

暫未公布

成都第二中學(xué)簡介

建筑面積：2.1萬平方米。學(xué)生1950人(其中住校生700人)，40個(gè)教學(xué)班。其中初中28個(gè)教學(xué)班，高中12個(gè)教學(xué)班。教職工人數(shù)160人。十年磨一劍。

全校師生用堅(jiān)持和堅(jiān)守的精神改造了一所薄弱校，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校發(fā)展的三個(gè)跨越——第一個(gè)三年(2002—2005)初中進(jìn)入并穩(wěn)定在成都市一類學(xué)校水平;第二個(gè)三年(2005—2008)高中進(jìn)入國重行列省重前列。

2008—2012年，學(xué)校連續(xù)五年獲得市教育局高中教育質(zhì)量表彰獎。2011年本科上線率突破80%大關(guān)，以80.49%的上線率排成都市120所高中學(xué)校的第13位，一本率排第11位;經(jīng)歷一年半(2008秋季開學(xué)—2010年元月)教學(xué)樓災(zāi)后重建，初步實(shí)現(xiàn)了學(xué)?，F(xiàn)代化。

學(xué)校的校本課程研究及課程改革在全市處于領(lǐng)先地位。初高中一體的“2.5+3.5”學(xué)制改革實(shí)施五屆，已經(jīng)非常成熟。正計(jì)劃實(shí)施“二四學(xué)制改革”，和與之配套的課程體系。在2011年全市高中新課程推進(jìn)會上，我校做校本教研的典型發(fā)言。在北師大附屬學(xué)校2011年度工作會上，我校被確定為對外合作辦學(xué)西南片區(qū)的主席校 。

成都第二中學(xué)師資隊(duì)伍

學(xué)校師資隊(duì)伍一流，力量雄厚：現(xiàn)有教職工193人，其中特級教師1人，國家級優(yōu)秀教師2人，省級優(yōu)秀教師5人，市級優(yōu)秀教師10人，市學(xué)科帶頭人3人，區(qū)學(xué)科帶頭人4人，省市勞模3人，溫江區(qū)名教師3人；

溫江區(qū)“十佳”教師2人，溫江區(qū)優(yōu)秀教師、教壇新秀若干人。有中高級以上職稱的教師122人，占一線教學(xué)人員的80%以上。還有14位教師參加研究生進(jìn)修，現(xiàn)已9人畢業(yè)。

每年中考前，很多家長都很關(guān)心中考學(xué)校的排名，中考填報(bào)志愿時(shí)選擇一所好的學(xué)校對于考生們來說是一件非常重要的事情。所有考生務(wù)必要知道自己所報(bào)考的高中學(xué)校排名，只有同學(xué)們先了解高中學(xué)校的排名之后，才能在報(bào)考學(xué)校的時(shí)候根據(jù)自己的實(shí)力報(bào)考自己可以報(bào)考的高中。