中考結(jié)束后，同學(xué)們都要為自己的下一階段學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備，同學(xué)們都想進入一所辦學(xué)情況良好的學(xué)校，將來可以升一所好的大學(xué)?？疾鞂W(xué)校到底怎么樣，好不好，同學(xué)們要多方面地認真了解。

重慶璧山中學(xué)校簡介

重慶市璧山中學(xué)校創(chuàng)建于1907年，位于重慶市璧山區(qū)璧泉街道雙星大道，距重慶市主城區(qū)30分鐘路程。是一所歷史悠久而又具有現(xiàn)代風(fēng)格的學(xué)校，系重慶市重點中學(xué)、第一批聯(lián)招學(xué)校、重慶市信息技術(shù)示范學(xué)校、市級示范高中創(chuàng)建學(xué)校。

學(xué)校占地183.9畝?，F(xiàn)有教職工412人，學(xué)生5000余人，分A區(qū)(璧中)和B區(qū)(實中)兩個教學(xué)點。

重慶璧山中學(xué)校辦學(xué)條件

一流的硬件環(huán)境，學(xué)校堅持以建設(shè)一流的硬件建設(shè)和校園環(huán)境為突破口，凸現(xiàn)該校的形象。校園環(huán)境優(yōu)美，鳥語花香?，F(xiàn)有塑膠操場、體育館、科技樓、圖書館、標(biāo)準(zhǔn)的食堂、先進的語音設(shè)備室、新的學(xué)術(shù)報告廳、以及“ 班班通”的多媒體教室、天像館，擬投資上千萬元修建新的學(xué)生公寓。

學(xué)校理化生實驗室、圖書電教設(shè)備達到或超過國家雙1類標(biāo)準(zhǔn);校園千兆網(wǎng)已開通運行。已建成 國家標(biāo)準(zhǔn)化考場，校園人文化、數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化初具規(guī)模。

重慶璧山中學(xué)校師資力量

較好的師資力量 該校堅持以一流的師資隊伍建設(shè)和辦學(xué)條件為核心，凸現(xiàn)該校的優(yōu)勢。該校擁有全縣優(yōu)秀教師群體，擁有一支教學(xué)藝術(shù)精湛、師德高尚的師資隊伍。在崗教師中有研究員2人、特級教師3人、高級教師87人、中級教師87人、參加國家級骨干教師培訓(xùn)的4人、市級 骨干教師培訓(xùn)的14人、市級骨干教師16人、縣級骨干教師14 人、碩士研究生2人、研究生班結(jié)業(yè)、畢業(yè)50人，教師學(xué)歷合格率達90%以上。

全校有6名教師獲“全國優(yōu)秀教師”稱號,7名教師獲省市“優(yōu)秀教師”稱號。65名教師獲“縣優(yōu)秀教師”，“名教師”稱號。為了提高學(xué)生的口語，學(xué)校還常年聘請外籍教師3名。

嚴格的 教育管理和高水平的教學(xué)質(zhì)量 該校堅持一流的管理，一流的教學(xué)為落腳點，凸現(xiàn)該校的質(zhì)量。學(xué)校實行軍事化的 封閉式管理，校風(fēng)嚴謹，管理嚴格，實行學(xué)生人數(shù)標(biāo)準(zhǔn)化班級(每班不超過70人)。

學(xué)生發(fā)展全面，藝體教育成果突出，能讓學(xué)生發(fā)揮自己各方面的特長，能讓學(xué)生在嚴肅的環(huán)境中活潑健康的成長，教育教學(xué)效果明顯。先后有不少同學(xué)被北大、清華、復(fù)旦大學(xué)、中國人大、中國科大、浙大、上海交大、西安交大等著名高校錄取，為我國的改革開放和經(jīng)濟社會建設(shè)輸送了一大批有用之才。

重慶璧山中學(xué)校獲得榮譽

該校堅持物質(zhì)文明、政治文明、精神文明建設(shè)一起抓，取得了三個文明建設(shè)的顯著成績。該校先后獲得“重慶市文明單位”、“德育實驗學(xué)校”、“德育示范學(xué)校”、“重慶市教師職業(yè)道德先進集體”、“重慶市電化教育示范學(xué)校”、“全國群眾體育先進集體”、“全國青少年集郵活動示范基地” ”、“重慶市園林式綠化單位”、“重慶市教師職業(yè)道德先進集體”等40多項稱譽。

學(xué)校的客觀辦學(xué)條件重要，但是同學(xué)們的主觀學(xué)習(xí)態(tài)度同樣重要。不管在什么學(xué)習(xí)環(huán)境，同學(xué)們都要端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，踏踏實實地學(xué)習(xí)。成功不會向我們走來，我們必須走向勝利;智慧不會向我們走來，我們必須勤奮思索。