學(xué)校招生的時候一般都會發(fā)布學(xué)校的招生代碼，同學(xué)們可以時刻關(guān)注學(xué)校的動態(tài)。大家在關(guān)注學(xué)校的動態(tài)的時候也可以多多關(guān)注學(xué)校的其他情況，比如學(xué)校的辦學(xué)情況、學(xué)校的師資力量。下面由我為大家介紹學(xué)校相關(guān)信息，希望可以幫助大家。

重慶璧山來鳳中學(xué)招生代碼：暫未公布

重慶璧山來鳳中學(xué)辦學(xué)特色

教工三百多，聚八方賢德，塑名師工程，強將精兵;市名校長，市縣名教師，市縣骨干教師，市縣優(yōu)秀教師，高中級教師，國家級柔道裁判，國家一級田徑裁判，美歐外教……。

濟濟人才，群英薈萃，鑄就“來中”精良師資。教師在省級以上刊物發(fā)表論文200余篇，獲省級國家級獎勵100余篇，100余人次參編書籍，公開發(fā)行10余本。

完成了《研究性學(xué)習(xí)的選題和組織》等5個市級立項課題的研究，正在進行重慶市教育科學(xué)“特色學(xué)校發(fā)展”專項課題《創(chuàng)建高中體育特色學(xué)校研究》。2008年學(xué)校被評為“重慶市教育科研先進集體”。教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升，實現(xiàn)了質(zhì)和量的雙豐收。

重慶璧山來鳳中學(xué)拓展閱讀

伴著丹桂的馨香，迎著新起點的曙光，9月8日下午，烈日下的足球場上一個個軍訓(xùn)方陣排列整齊，一排排觀看席上座無虛席，來鳳中學(xué)高2020級軍訓(xùn)成果展示暨總結(jié)表彰大會拉開帷幕。出席此次表彰會的有市教委體衛(wèi)處副處長嚴平，璧山區(qū)教委副調(diào)研員朱華凱等同志，來中行政人員和2020級全體師生也參與了此次大會。

下午兩點半，伴隨著莊嚴的國歌聲，五星紅旗冉冉升起。22個待檢新生方陣，整齊劃一的排列于綠茵場上，一千多名高一新生氣宇軒昂，一張張微笑的臉上洋溢著青春與驕傲，每一句應(yīng)答口號嘹亮而清脆。

“好男兒當自強，軍體拳莫相忘”，四百人的隊列整齊劃一、他們行動一致，他們出拳虎虎生威，他們踢腿凌厲有力，他們斗志昂揚、他們勢如霹靂，他們是一道亮麗的風(fēng)景，他們也是一彎燃燒的霓虹。那份力量的凝聚，那份沉穩(wěn)的舉手投足，讓我們有理由相信今后的求學(xué)路上，高一學(xué)子一定會書寫一份光燦燦的神話。

“悠悠來中書墨飄香，高一巾幗氣宇軒昂”，六百女生組成的手語操方隊，隊員們神采飛揚，英姿颯爽;她們踏響時代的強音，她們舞動青春的旋律。聽，那激越、向上的口號，擲地有聲;看，那整齊、有力的步伐，英氣勃發(fā)。

隨著嘹亮的軍歌，隊員們步伐緊緊跟上，隊列變成了阿拉伯數(shù)字組成的5、4、3、2、1倒計時方陣，預(yù)示著我們來中學(xué)子時刻準備著，努力學(xué)習(xí)，刻苦鍛煉，他們就是一群雛鷹，正等待羽毛豐滿，向著藍天翱翔。

踏著奮進的步子，隊員們迅速而有序的散開，隊列變成了兩個大寫的“來中”二字，青年的夢融入了來中，夢就在不遠的前方，來中將成為諸多學(xué)子揚帆起航，夢想開始的地方。

青春的笑臉寫滿希望，矯健的身姿斗志昂揚，嘹亮的口號激越向上，振奮的步伐穩(wěn)重鏗鏘。一陣陣如雷的掌聲，是對八天軍訓(xùn)成果的最真摯肯定，誰敢言“百無一用是書生”?誰敢笑“若個書生萬戶侯”?此時此刻，勝利屬于他們，未來必定也屬于他們。祝愿來中學(xué)子走出他們?nèi)松A美的樂章。

表演結(jié)束后，與會領(lǐng)導(dǎo)宣讀了2020級軍訓(xùn)工作先進集體和個人名單，并頒發(fā)了獎狀。

朱君濤校長在總結(jié)表彰會上做了發(fā)言，他代表學(xué)校向驍戰(zhàn)國防教育特訓(xùn)中心的承訓(xùn)教官表示最真摯的感謝，向圓滿完成軍訓(xùn)任務(wù)的參訓(xùn)學(xué)生致以親切的問候，向在軍訓(xùn)中獲得表彰的優(yōu)秀教官和優(yōu)秀學(xué)生表示衷心的祝賀。

同時希望同學(xué)們繼續(xù)發(fā)揚軍訓(xùn)養(yǎng)成的良好意志品質(zhì)和習(xí)慣作風(fēng)，在未來的求學(xué)路上志存高遠、勤學(xué)善思，不斷提升學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)造能力，助推自己不斷成長進步。

只有了解學(xué)校的辦學(xué)條件、師資力量、學(xué)校一直秉承的辦學(xué)宗旨和未來的發(fā)展前景這些相關(guān)資料，同學(xué)們和家長們可以仔細閱讀，希望能對同學(xué)們和家長們選擇學(xué)校帶來一定程度上的幫助?？荚囘^后，不管大家考得是否理想，同學(xué)們都應(yīng)該接受現(xiàn)實，相信同學(xué)們在高中的生活中會收獲屬于自己的成長與精彩。每個人都有過非常美麗而偉大的理想。