在報考志愿的時候，同學(xué)們也要提前上網(wǎng)了解學(xué)校的一些基本情況，再根據(jù)自己的條件選擇適合自己的學(xué)校，學(xué)校的具體位置在哪里同學(xué)們可以先提前去進行實地考察，學(xué)生和家長很有可能在報考學(xué)校的時候找不到去學(xué)校的路線從而耽誤了報考。

成都第八中學(xué)地址：四川省成都市金牛區(qū)一環(huán)路北三段72號

成都第八中學(xué)設(shè)施設(shè)備

學(xué)校辦學(xué)條件優(yōu)越。學(xué)校處于蓉城北門，校園環(huán)境優(yōu)美雅靜，硬件設(shè)施完備，師資力量雄厚。學(xué)校占地85畝，教學(xué)區(qū)、活動區(qū)、辦公區(qū)配置合理，校園八景分布有致，層次分明，動靜相宜，月月有花，季季有果，時時有綠，彰顯著環(huán)境育人和文化育人的高雅魅力。設(shè)施設(shè)備功能齊全，配套完善：教學(xué)樓和科技實驗樓設(shè)施齊備、功能先進;高標準的校園網(wǎng)，一流的多媒體網(wǎng)絡(luò)教室、遠程教育教室、實驗室、圖書閱覽室、資料室、電子閱覽室、STEM教室，能充分滿足現(xiàn)代教育教學(xué)需要;擁有塑膠運動場、標準足球場、籃球場、羽毛球場、網(wǎng)球場、大型多功能體育館、室內(nèi)籃球場、排球場等體育設(shè)施;擁有集成聲樂教室、形體健身房、書畫教室、合唱排練室功能的藝術(shù)樓;擁有可供大型會議和演出活動的學(xué)術(shù)報告廳，寬敞、整潔的示范性學(xué)生食堂。

成都第八中學(xué)基本情況

學(xué)校育人體系完備。圍繞培養(yǎng)學(xué)生自知、自尊、自信、自立等健全人格，以“六講教育”作為自強德育的核心內(nèi)容，構(gòu)建多元載體營造自強德育文化，完善網(wǎng)格體系拓寬自強德育時空，逐步形成了內(nèi)容豐富、體系完備、載體多樣的自強的發(fā)展型德育體系。從學(xué)生需求出發(fā)，堅持推進國家課程校本化、校本課程特色化、特色課程精品化，逐步探索和建立既滿足學(xué)生個體興趣特長發(fā)展需要、又關(guān)注學(xué)習(xí)水平差異的具有豐富選擇性的自助的發(fā)展型課程體系。強化課堂改革領(lǐng)導(dǎo)力、支持力和推動力，構(gòu)建以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)、探究為主線，關(guān)注學(xué)科學(xué)習(xí)行為，聚焦學(xué)科核心素養(yǎng)，促進師生和諧共生、共同發(fā)展的自主的發(fā)展型課堂。堅持以人為本、民主開放、高位求進、科學(xué)規(guī)范的原則，構(gòu)建“有靈魂、有風(fēng)范、有主線、有品質(zhì)”的自律的發(fā)展型管理。以“價值引領(lǐng)，專業(yè)提升，自我驅(qū)動，分層培養(yǎng)”為基本思路，實施“愿景引導(dǎo)、分層發(fā)展、任務(wù)歷練、評價激揚、智力支持、項目攻堅”六項策略，建構(gòu)自主性教師發(fā)展模式。以推動成長為宗旨、以促進反思為基礎(chǔ)、以多元評價為手段，構(gòu)建自省的發(fā)展型評價體系。

填報中考志愿的時候，學(xué)校的地址和電話信息是學(xué)校的基本信息，同學(xué)們可以在網(wǎng)上進行查詢，填報志愿期間，交通便利的同學(xué)可以選擇前往心儀學(xué)校實地看一下，實地前往學(xué)校可以看到學(xué)校的辦學(xué)地環(huán)境，教學(xué)樓，宿舍樓，食堂等環(huán)境情況，還可以提前熟悉學(xué)校周圍的交通情況。