排名情況往往可以很直觀地顯示排名對象的一個綜合水平情況。同學們在選擇學校的時候，都想自己去一個各方面條件都好一點的高中。往往需要參考的指標會有很多，大家不妨可以參考一下當?shù)貙W校的一個排名情況，排名反應的是學校的一個綜合辦學實力情況及社會評價等，是有效的參考來源之一。

昆明五華區(qū)德仁中學排名

學校名稱	地區(qū)民辦排名
昆明五華區(qū)德仁中學	11

昆明五華區(qū)德仁中學辦學優(yōu)勢

德仁中學在四川師范大學及其附屬中學的指導下，立志把德仁中學辦成昆明市一所高起點、高品質(zhì)、全封閉的、具有鮮明辦學特色的優(yōu)質(zhì)中學。雙方主要從以下幾方面展開戰(zhàn)略合作：

1、師資培訓合作

每年定期派出一批中青年教師到川師大進行規(guī)范性培訓，到川師附中跟崗培訓學習。聘請川師大教授及川師附中名師到德仁中學進行教育教學工作指導和專題講座。

2、教育科研合作

利用川師大及川師附中的科研優(yōu)勢，根據(jù)云南省多民族的特點，結合德仁中學的實際，開展適合本校的有特色的校本教研。

3、教育教學管理模式的合作

借助川師附中卓有成效的中學辦學管理經(jīng)驗，指導德仁中學采取精細化的教育教學管理模式。從早晨到晚上，從正課到早晚輔導，從課堂到課外，從優(yōu)生到差生，從學習到生活，對教師和學生展開全方位、精細化的管理，從而快速、有效地促進學生的成長、成人和成才。

4、教學過程同步合作

德仁中學將與川師附中統(tǒng)一教案、統(tǒng)一學案、統(tǒng)一課件、統(tǒng)一作業(yè)、統(tǒng)一考試，特別是初、高中畢業(yè)班，將同步進行考試訓練，并及時進行學情分析，以確保高質(zhì)量的教學水平和教學成果。

5、師生的相互交流合作

適時選派教師到川師附中跟崗交流學習，選派優(yōu)秀學生到川師附中跟班交流學習，以開闊師生的眼界，提高認識，激發(fā)學習的積極性和主動性。

昆明五華區(qū)德仁中學學校榮譽

近年來，川師附中獲得了以下榮譽稱號：“國家級示范性高中”、“四川省首批重點中學”、“全國現(xiàn)代教育技術實驗學校”、“四川省文明單位”、“四川省校風示范學校”、“四川省德育先進單位”、“四川省電化教育示范學校”、“西南大學教改科研實驗學校”、“四川師大教育碩士教學科研基地”、“成都市文明單位標兵”、“成都市校本教研引領學校”、“成都市校舍規(guī)范管理達標示范校”、“成都市中學教師繼續(xù)教育規(guī)范性培訓基地”。

昆明五華區(qū)德仁中學辦學成績

川師附中辦學成果豐碩。每年中考90%的學生都能升入成都市重點高中，每年高考成績排名成都市重點中學前茅，每年有數(shù)十名學生考入北大、清華。學生學科競賽成績優(yōu)異。

近年來，共有2000多人次獲得國家、省、市及各類學科競賽獎勵。教師教學科研成績顯著，近年來，獲得國家、省、市級表彰獎勵300余項，承擔了全國、省、市數(shù)十項重點科研課題的研究，發(fā)表數(shù)百篇教學論文，百余篇在國家各級論文評選中獲獎，教師經(jīng)常應邀在全國各地舉辦專題報告和培訓講座。

學校排名情況還是很不錯的，感興趣的同學可以進行詳細的關注，學校的辦學好不好很重要，學習的方法，學習的態(tài)度，學習的效果同樣重要，進入高中之后，同學們的學業(yè)壓力會增大，大家應該調(diào)整好狀態(tài)不斷地適應。希望大家都能順利地進入自己理想的高中學校。