來(lái)源:寧南高級(jí)中學(xué) 更新日期:2020-12-17 13:42
學(xué)校名稱 |
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寧南高級(jí)中學(xué) |
479 |
1956年李平調(diào)任寧南中學(xué)校長(zhǎng)(1956~1962),學(xué)校設(shè)黨小組,李平任黨小組長(zhǎng)。1958年學(xué)校設(shè)總務(wù)處,喻貴晶任總務(wù)主任(1958~1971)。1957年學(xué)校設(shè)團(tuán)總支委員會(huì),薛邦銀任團(tuán)總支書(shū)記(1957~1961),1960年學(xué)校設(shè)黨支部,謝光德任黨支部書(shū)記(1960~1966)。1961年張啟仁任團(tuán)總支書(shū)記(1961~1966)。1962年秋阿祖德任校長(zhǎng)。
1958年學(xué)校開(kāi)始在景星鄉(xiāng)天鶴村接官亭修建校舍,共修教室10間,辦公室8間,實(shí)驗(yàn)室一間,學(xué)生宿舍六間,建筑面積900平米,配套設(shè)施修建了蓄水池、開(kāi)水房、禮堂、圖書(shū)室、閱覽室等。1959年春季,寧南中學(xué)從東城城文廟舊址全部遷入接官亭新校址。同年增設(shè)高中班,招生50人,全校學(xué)生人數(shù)達(dá)到了328人,1960年上升到538人,1961年簡(jiǎn)師班停辦,加上壓縮部分超齡學(xué)生,人數(shù)減到376人,1966年回升到656人。
1957年到1966年,短短十年間,學(xué)校經(jīng)歷了“反右斗爭(zhēng)”“大躍進(jìn)”“三年困難時(shí)期”,學(xué)校在曲折中發(fā)展,在挫折中前進(jìn)。1957年反右斗爭(zhēng),教師王定川被定為右派,1958年清查歷史有問(wèn)題的教師,三名教師被調(diào)離學(xué)校參加勞動(dòng)改造。這一時(shí)期,學(xué)校貫徹“教育為無(wú)產(chǎn)階級(jí)服務(wù),教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合”的教育方針,學(xué)校教師帶領(lǐng)學(xué)生二次下鄉(xiāng)掃盲與農(nóng)民同吃同住同勞動(dòng);1958年學(xué)校參加大煉鋼鐵運(yùn)動(dòng),建高爐二座,老師學(xué)生挑炭挑礦煉鋼鐵。全校師生還參加了建校勞動(dòng),挖土方、脫土磚、勤工儉學(xué)辦工廠、辦農(nóng)場(chǎng)、養(yǎng)豬種菜。1962年到1963年學(xué)校在蘇家溝辦農(nóng)場(chǎng)一個(gè),學(xué)生老師分班輪流勞動(dòng),開(kāi)墾土地50余畝,種植玉米、洋芋、四季豆等,為解決師生生活問(wèn)題,度過(guò)困難時(shí)期創(chuàng)造了條件,頻繁而高強(qiáng)度的勞動(dòng)增強(qiáng)了師生的勞動(dòng)觀念,提高了思想覺(jué)悟。
1957年的反右斗爭(zhēng),1958年的大躍進(jìn),三年的困難生活,學(xué)校教學(xué)秩序受到了嚴(yán)重影響,1960年教育界標(biāo)新立異提出了“比、學(xué)、趕、幫、超”的口號(hào),大搞“一片紅”,上“研究課”“講評(píng)課”“集中上大課”等活動(dòng),教育秩序混亂,教學(xué)質(zhì)量逐年下降,1963年學(xué)校開(kāi)始貫徹“調(diào)整、鞏固、充實(shí)、提高”的八字方針,調(diào)整了領(lǐng)導(dǎo)班子、教師隊(duì)伍和學(xué)校規(guī)模,充實(shí)了教學(xué)設(shè)備,全面貫徹黨的教育方針,恢復(fù)建立了正常的教學(xué)秩序。積極進(jìn)行教學(xué)改革,努力提高教學(xué)質(zhì)量。
1964年,全國(guó)教育系統(tǒng)掀起了學(xué)習(xí)上海育才中學(xué)的教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)的熱潮,學(xué)校組織學(xué)習(xí)《江蘇教育》上刊載的文章,在教學(xué)中提倡“緊扣教材,實(shí)行講練結(jié)合,注重新舊教材的聯(lián)系,堅(jiān)持因材施教的原則”和“讀讀、議議、練練、講講”的八字教學(xué)法。在學(xué)生政治思想工作方面,1963年開(kāi)始,學(xué)校持續(xù)不斷地開(kāi)展“向雷鋒同志學(xué)習(xí),走雷鋒成長(zhǎng)的道路”活動(dòng);1964年開(kāi)展“學(xué)習(xí)毛主席著作,做毛主席的好戰(zhàn)士”活動(dòng),學(xué)生思想政治覺(jué)悟明顯提高,好人好事層出不窮,形成了良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。1962年到1965年寧南中學(xué)考入大學(xué)40余人,考入中專54人。有的考入北京農(nóng)業(yè)大學(xué)、中央民族學(xué)院、西南政法學(xué)院等重點(diǎn)院校。
1957年到1966年在曲折中前進(jìn),在困難中發(fā)展。困難調(diào)整的十年歷程,磨煉了教師的思想,鍛煉了學(xué)生的意志,這是艱辛的十年,難忘的十年。
真理是靠實(shí)踐的,經(jīng)驗(yàn)是靠積累的,教訓(xùn)是靠總結(jié)的。不積跬步,無(wú)以至千里,不積小流,無(wú)以成江海。當(dāng)我們沒(méi)有大膽去嘗試解決問(wèn)題時(shí),我們沒(méi)有權(quán)利說(shuō)問(wèn)題的難易。敢闖敢干,大膽實(shí)踐,問(wèn)題才會(huì)逐漸解決,知識(shí)才會(huì)逐漸積累,能力才會(huì)逐漸提升。以上就是邦博爾小編為大家介紹的寧南高級(jí)中學(xué)的基本情況,想了解更多詳細(xì)情況可以關(guān)注邦博爾教育網(wǎng)。