一個人如果心態(tài)積極，樂觀地面對人生，樂觀地接受挑戰(zhàn)和應(yīng)付麻煩事，那他就成功了一半。擁有自信，就擁有了成功的一半。自信是走向成功的第一步，缺乏自信即是其失敗的原因。以下是以往2019年的中考錄取分數(shù)線。

盤縣華夏中學2019年錄取分數(shù)線

學校名稱	錄取分數(shù)線
盤縣華夏中學	485

盤縣華夏中學辦學效益

2004年，我校被市教育局定為市級“校本研究學校”。為此學校制定了《盤縣華夏中學校本教研工作方案》，要求教師全員參與，深入研究，積極開發(fā)課程資源。幾年來，華夏中學教師承擔市級課題100多個，省級課題4個，國家級課題1個，其中，有80多個課題獲市級以上獎勵，我校因此獲六盤水市“校本教研先進單位”稱號。10年來，華夏中學教師撰寫論文2600多篇，其中在國家級、省級刊物發(fā)表論文1200篇，獲國家級獎300多篇，省級獎600多篇。

輔導學生參加各類大賽，786人獲國家級獎，1048人獲省級獎，1685人獲市級獎，12名學生參加全國奧賽，獲國家級獎。教師參加優(yōu)質(zhì)課大賽、教學設(shè)計大賽和課件制作大賽，108人獲國家級和省級獎，289人獲市級獎。我校積極開展讀書活動，在2008年全國讀書活動中，有42人獲國家級獎，其中趙媛媛同學獲一等獎。2011年，我校被評為全國作文教學先進單位。

盤縣華夏中學教學特色

學校大力支持鼓勵教師進修研究生課程，使教學觀摩課、交流課、示范課常態(tài)化。學校有省級骨干教師2人，市、縣級骨干教師10人，有10多人獲“六盤水市人民教育基金獎”。為了提高教學質(zhì)量，學校堅持走“以校本教研提質(zhì)，以教研教改興校”的特色辦學之路，重點抓教師繼續(xù)教育工作和校本培訓工作。

2011年12月8日，當代教育家魏書生在我校作《管理與素質(zhì)教育》、《課堂教學及班級管理》和《教師專業(yè)化成長》等主題講座;教育部中學校長培訓中心副主任、華東師范大學教授戚業(yè)國多次到我校針對教師專業(yè)發(fā)展問題，作專題報告;全國知名教授孟照彬多次到我校對教師進行EEPO有效教學培訓。通過學習培訓，轉(zhuǎn)變觀念和方法，打造教師隊伍，大批青年教師得以迅速成長。

成功從來沒有一個固定的模式，沒有人是天生的成功者，也沒有人注定要失敗一輩子。如果成功了就高興，不成功也不要自暴自棄。過去的恩怨、遺憾、懊惱讓它們統(tǒng)統(tǒng)過去，不要自尋煩惱，更不必焦慮。一個人的成功不僅要靠自身的努力，更要靠大家的幫助，嫉妒只會損人害己。以上是2018年錄取分數(shù)線，僅供同學們參考。