住宿條件是每個學(xué)生和家長特別在意的一件事，家長是擔(dān)心孩子這么小住校，生活的不好，還擔(dān)心環(huán)境太差，而學(xué)生就是擔(dān)心住宿的條件沒有達到自己想象中的樣子，而小編就準備了銅仁第二中學(xué)住宿條件，供與參考。

銅仁第二中學(xué)生活環(huán)境

學(xué)生住宿實行公寓化的管理，有8人間。學(xué)校食堂內(nèi)學(xué)生可自選就餐，食堂采用刷卡就餐的方式，設(shè)有學(xué)生營養(yǎng)餐、風(fēng)味小炒、特色小吃等多個窗口，以滿足廣大師學(xué)生們不同的就餐需求。

銅仁第二中學(xué)語文教研組高三備考匯報會紀實

2016年11月3日，學(xué)校語文教研組在學(xué)校小會議室召開語文一輪備考匯報會，楊玉春副校長參加會議。會議還邀請了銅仁十五中的高三語文教師參加。

近日，國家教育部考試中心頒布了2017年各個學(xué)科的考試大綱，其中語文學(xué)科的新考綱相比以往有了重大調(diào)整，試題結(jié)構(gòu)和分值也發(fā)生了很大變化。面對新的考綱要求，如何調(diào)整語文第一輪備考?10月29日至30日，由語文周報社主辦的2017年高考語文第一輪備考研討會在河北師范大學(xué)國培大廈成功舉辦，我校由教研組長、高一語文備課組長鄭年忠?guī)ш?，與高三語文備課組長滯舒和高二語文備課組長楊娥前往學(xué)習(xí)，特召開本次會議，向大家匯報這次學(xué)習(xí)的收獲。

一、鄭年忠介紹會議概況

《語文周報》高度重視本次備考研討會，組織嚴密，專家隊伍陣容強大，有全國高中名校的語文組長、學(xué)科帶頭人以及代表省份的高考語文閱卷組組長、語文教研員，從不同視角共同把脈2017年第一輪備考。

研討會共設(shè)六個專題，包括2017年新考綱解讀，高考中考生答題存在的問題及其成因分析，論述類、文學(xué)類、實用類文本閱讀備考策略，古詩文備考策略，作文備考策略，衡水中學(xué)和長沙市雅禮中學(xué)還介紹了各自的第一輪備考經(jīng)驗。.

二、千江有水千江月

石家莊二中王曉民引佛家古詩“千山同一月，萬戶盡皆春。千江有水千江月，萬里無云萬里天”來比喻我們的語文備考，心中有《考綱》，積極行動，就會如水有月，靜心備考，就能去除煩惱，看到萬里藍天。他從評卷的角度，談一輪備考學(xué)生應(yīng)該注意的問題。

與會專家將高三備考置于我們社會和教育改革的大背景下，都注重對《考綱》修訂情況進行詳細解讀。

1、高屋建瓴，備考要重視社會和教育改革信息。如《社會主義核心價值觀》《國家中長期教育改革和發(fā)展綱要(2010——2020)》，2014年教育部發(fā)布《關(guān)于全面深化課程改革落實立德樹人根本任務(wù)的意見》《完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育指導(dǎo)意見》，2015年《政府工作報告》寫進了“全民閱讀”“書香社會”，《中小學(xué)生守則(2015年修訂)》，中小學(xué)教師職稱制度改革，普通高中課程標準修訂工作啟動等。

會議特別介紹了今年10月剛剛由教育部委托北京師范大學(xué)研究并公布的《中國學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)總體框架》，該框架以“全面發(fā)展的人”為核心，分為文化基礎(chǔ)、自主發(fā)展和社會參與三方面，又分為人文底蘊、科學(xué)精神、學(xué)會學(xué)習(xí)、健康生活、責(zé)任擔(dān)當(dāng)和實踐創(chuàng)新六部分，進一步分解為十八個小目錄。

2、解讀新《考綱》，調(diào)整備考方案

與會教師都要高度重視《考綱》出現(xiàn)的變化，他們詳細的比較了《考綱》出現(xiàn)變化的地方，同時也談了這些變化得到的啟示和引發(fā)的猜想。會議特別傳達了剛參加完教育部考試中心“濟南會議”的河北張家口中學(xué)著名特級教師尤立增老師得到的《考試大綱修訂說明》相關(guān)信息：如不一定考小說、古詩一客一主、一定考任務(wù)驅(qū)動型作文等。

3、三年一盤棋，道術(shù)合一的備考理念

衡水中學(xué)語文中心教研室主任王小銘老師介紹了他們的三年一盤棋的提高學(xué)生綜合素質(zhì)的備考理念：高一重興趣，高二重能力，高三重分數(shù)。她還特別介紹了從高一開始抓練字、閱讀、作文和誦讀，抓各項語文規(guī)范的經(jīng)驗，對學(xué)校正在實施的從高一開始提升學(xué)生的語文綜合素養(yǎng)具有很大的借鑒意義。

衡中的高三備考又分三輪：一輪“滿園深淺色，照在綠波中”(知識方法和能力)，二輪“會當(dāng)凌絕頂一覽眾山小”(能力和心態(tài))，三輪“萬籟此俱寂，但余鐘磬音”(熟練和感覺)。

內(nèi)容安排為：高三暑假文言文，高三上1-2周文言文，3-10周詩歌鑒賞，11-19周現(xiàn)代文閱讀，20-23周語言表達，24周學(xué)期復(fù)習(xí)總結(jié)。作文穿插進行。高三下開始二輪，1-3周文言文，4-6周詩歌現(xiàn)代文，7-10周語基語用，11周作文。5月三輪沖刺，套題訓(xùn)練，強化技巧。

湖南雅禮中學(xué)的王良老師則另辟蹊徑，以《向語文深處進軍》交流了他們學(xué)校在提高學(xué)生閱讀能力方面的備考經(jīng)驗，緊扣語文學(xué)科的特點，抓文本中“詞和詞的關(guān)系”提高學(xué)生的文本解讀能力，讓聽課教師受益頗深。

三、大道至簡，學(xué)以致用

高三語文備課組長舒滯對學(xué)校的高三語文備考作了具體的安排。舒老師解讀新《考綱》，抓住“變化點”，調(diào)整備考方案;同時根據(jù)相關(guān)專家的建議，分板塊作了備考安排;強調(diào)了多做高考試題，對閱讀題強調(diào)要在“讀懂”的前提下進行備考。

會議還由楊娥老師談了此次培訓(xùn)的收獲及自己的感受，同時也邀請了到會的十五中高三語文組教師代表作了發(fā)言。

會議最后由楊玉春副校長作了總結(jié)發(fā)言，楊校長以自己所教的數(shù)學(xué)為例，談了打好學(xué)生語文基礎(chǔ)的重要作用，希望高一和高二語文老師學(xué)習(xí)先進的備考理念，現(xiàn)在就探索在我們的高一和高二提升學(xué)生的語文基本素養(yǎng)，同時也希望高三備課組團結(jié)協(xié)作、充滿信心，抓好這一屆的高三語文備考工作，楊校長最后祝賀會議取得圓滿成功!

會后，老師們普遍反映，此次研討會猶如一場及時雨，為我們帶來了最新的備考信息，對目前正在進行的第一輪備考有切實的指導(dǎo)意義。

學(xué)校宿舍都是標準的學(xué)生公寓，家長們可以根據(jù)以上的信息先了解，如果覺得不放心，家長就可以帶著孩子到學(xué)校這邊來深入了解，這樣會更安全，更放心。