在家長找學校的時候，對于學校的在校生的整體儀表儀容是非常在意的，因為在家長的觀點里學生就該有學生的樣子，所以學校在招生的時候就會提出相應的要求，保證在校生的安全，讓家長們放心，而小編就準備了銅仁第六中學招生要求，供與參考。

銅仁第六中學報名條件

1、必須是參加2019年中考的應屆初中畢業(yè)生，中考成績達到學校招生條件規(guī)定分數(shù)的學生方可到校報名。

2、報名時帶好準考證(報名號和考號)、中考成績單、身份證(或戶口薄)復印件。

銅仁第六中學校園動態(tài)

召開作風整頓和效能建設專項活動動員會

根據11月10日萬山區(qū)“作風整頓和效能建設活動動員會”會議要求，盡快落實學校作風專項整頓和效能專項建設，學校于11月12日11：20在階梯教室召開了“銅仁市第六中學作風整頓和效能建設專項活動動員會”，會議由副校長郭興發(fā)主持，姚琴校長出席會議并作總結講話，全體教職員工參與會議。

首先，校黨支部書記姜芝圃傳達學習了《萬山區(qū)作風整頓和效能建設實施方案》，并按照《萬山區(qū)作風整頓和效能建設實施方案》的要求，宣讀了《銅仁市第六中學作風整頓和效能建設專項活動實施方案》，學?！斗桨浮分忻鞔_了以姚琴校長為組長的銅仁市第六中學作風整頓和效能建設專項活動工作領導小組，下設辦公室，校黨支部書記姜芝圃具體負責。

其次，姚琴校長傳達學習了區(qū)委副書記羅鈞賢于11月10日在“萬山區(qū)作風整頓和效能建設活動動員會”上的重要講話，根據羅書記的講話精神，結合學校教育教學工作實際，姚琴校長對學校作風整頓和效能建設專項活動作了具體部署并提出要求。其具體部署：一是加強領導，精心組織安排。成立專項活動工作領導小組，制定活動實施方案。二是查擺問題，全力整改。以區(qū)委提出“作風整頓和效能建設專項活動”的高標準要求，對學校教師有償家教、體罰變相體罰、教學方法單一等突出問題及時開展自查自糾，對存在的各種作風問題全力整改，提高工作效率。三是狠抓落實，確保實效。要針對查找存在的問題照單全收，堅持問題導向抓好整改，把工作任務落到實處;要嚴格督查督辦，確?；顒尤〉脤嵭?，學校督查室要不定期深入各科室查訪教師坐班情況，對工作散漫，不遵守學校制度的教師，進行嚴肅問責處理，教職員工嚴格執(zhí)行上下班打卡制度和進出校“門徑進出電子智能登記”制度。其具體要求：一是統(tǒng)一思想，提高認識;二是轉變作風，提升效能;三是嚴格督查，問責處理。

學校這次作風整頓和效能建設專項活動動員會，召開及時，措施落實，要求明確，教職員工統(tǒng)一了思想，提高了認識，為促進學校教育教學工作持續(xù)健康發(fā)展提供堅強的紀律和作風保障。

蘇州教育專家蒞臨銅仁六中開展教學研討活動

為提高教師的教育教學業(yè)務能力，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)，10月25日，蘇州教育專家蒞臨學校開展上課、說課和評課教研活動。出席本次教研活動的有蘇州教育專家、區(qū)教育局領導，區(qū)教研室語文、政治、化學教研員和學校語文教研組、政史地教研組和理化生教研組全體成員參加活動。

首先，由學校語文老師秦弦、政治老師楊玲和化學老師譚宏印各執(zhí)教一節(jié)公開課。她們制作的課件精巧美觀、實用有效;教學思路清晰，轉換自然;課堂教學基本功扎實精湛，教學風格各具特色。課堂突出主題，重視基礎，發(fā)展智力，重在激發(fā)學生學習興趣，引導學生積極思考、自主探索。充分體現(xiàn)了培養(yǎng)學生全面發(fā)展和創(chuàng)新意識的教改新理念。

其次，蘇州專家對每位執(zhí)教老師公開課的課前準備工作，教學目標的完成情況，活躍的課堂氣氛，規(guī)范的板書設計等方面作出了充分的肯定。并指出了這幾節(jié)課存在的不足：對課堂沒有回顧教學目標，沒有落實情感態(tài)度目標。

此次教研活動教師受益匪淺，體驗到蘇州教育專家評課的新理念，我們從中學到了很多理論知識，有效促進了學校教研工作的開展。

家長在衡量學校的時候就對安全這個問題是非常在意的，畢竟很多家長是獨生子女，所以學校為在校生的安全也為家長們能夠放心，在新生前來報名的時候就會進行面試，從根源解決問題。