來源:仁懷第四中學 更新日期:2020-11-04 11:30
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建校以來,仁懷市第四中學為國家輸送了一批又一批的優(yōu)秀人才,有的成為專家、學者、教授,通曉古今,博聞而強識;有的成為科學家,遨游知識殿堂,發(fā)明創(chuàng)造,著書立說;有的成為體育明星;有的身居黨政軍部門要職,運籌帷幄,施展治國安邦之雄才大略;
有的在改革大潮中成為企業(yè)家,經(jīng)天緯地為增強綜合國力而拚搏;有的走出國門,越洋留學,為國爭光;還有的在各條戰(zhàn)線普通崗位上淡泊名利,默默奉獻建功立業(yè),為祖國做出了重要貢獻,也為母校爭得了很大榮譽。“可謂四中66春秋,桃李芬芳華夏,英才馳騁五洲”。
歷經(jīng)風雨,百年樹人,美國賓卅卅立大學博士現(xiàn)匹茲堡大學教授王慶明、青年科學家李仕海、全國中長跑冠軍李長中、中國政法大學在校生王昭杰等從這里振翼飛出。
市委、市政府十分重視仁懷市第四中學的建設和發(fā)展,首期投資兩千多萬元對新校區(qū)進行整體規(guī)劃,力爭五年把仁懷四中建設成“精神文明的示范園,全面育人的學園,個性發(fā)展的樂園,優(yōu)美整潔的花園,管理有序的校園,和諧溫馨的家園”。
以此為契機,學校將繼續(xù)深化教育教學改革,以全新的辦學模式(二.一分段,高三分流),努力將仁懷市第四中學建設成為“培養(yǎng)大學預科型,就業(yè)預備型、技術推廣型、生產(chǎn)經(jīng)營型”人才的綜合性高級中學!特別是從2003年以來,在總結建校以來辦學經(jīng)驗的基礎上,完善了學校管理的各項規(guī)章制度,建立了教學激勵機制,從應試教育向素質(zhì)教育過渡,成功地走出了“貫徹三條原則(一是著力于學生,這是學校工作的出發(fā)點和歸宿;二 是著力于教師,這是學校工作的根本;三是著重于增強學?;盍εc創(chuàng)新,這是學校工作的關鍵,決定著學校發(fā)展的方向和辦學水平。)
堅持一條道路(“聘進來,派出去” ,走開放辦學之路,即教改體改,不斷整合人力資源),調(diào)動兩個積極性(充分調(diào)動教師的積極性和學生的積極性。),完善一套運行機制(以推行“三制一管”管理機制,真正形成“績效優(yōu)先,優(yōu)能先上”的改革發(fā)展態(tài)勢。),實現(xiàn)一個宗旨( 一切為了學生,為了一切學生,為了學生的一切。)”的辦學路子,形成了“看齊示范校,推陳四中,創(chuàng)建‘六園’,三年見效,五年成型”的奮斗目標,從而使學校走向新的輝煌。
2004年高考,該校被錄取人數(shù)創(chuàng)四中高考歷史人數(shù)新高,本科指標升學率位居全市之首。
2005年,該校高考再創(chuàng)佳績,重點、本??坪嫌嬩浫?30人。
2006年高考,該校重點7人、本科134人,重點、本科及??坪嫌嬩浫∪藬?shù)為500人。
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