學(xué)校的信息在網(wǎng)上有很多，但是并沒(méi)有分類，所以家長(zhǎng)通常都不太清楚那些信息是今年的哪些是已經(jīng)不再用的，這種情況下家長(zhǎng)就會(huì)浪費(fèi)很多的時(shí)間去分辨，而小編這次準(zhǔn)備了六盤水第二十三中學(xué)網(wǎng)站網(wǎng)址，供與參考。

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六盤水第二十三中學(xué)語(yǔ)言文字規(guī)范化工作管理制度實(shí)施細(xì)則

為貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，規(guī)范學(xué)校語(yǔ)言文字的使用，總結(jié)并提高學(xué)校語(yǔ)言文字工作水平，進(jìn)一步推動(dòng)語(yǔ)言文字工作制度化、規(guī)范化建設(shè)，特制定本制度。

一、總則

(一)學(xué)校是教育教學(xué)的單位，使用規(guī)范的語(yǔ)言文字是學(xué)校以及每一個(gè)教師的法定義務(wù)和職業(yè)要求，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育，樹(shù)立學(xué)校整體文明形象的重要標(biāo)志。學(xué)校明確要求校內(nèi)必須要書(shū)寫(xiě)規(guī)范字、使用普通話，明確倡導(dǎo)每個(gè)學(xué)生、每個(gè)家庭以及我們能影響到的社會(huì)環(huán)境里的所有人書(shū)寫(xiě)規(guī)范字、使用普通話。

(二)使用普通話，把普通話作為學(xué)校的教學(xué)語(yǔ)言和校園語(yǔ)言，指的是除了外語(yǔ)教學(xué)以外，工作、教學(xué)語(yǔ)言為普通話，不得使用方言或者其它不規(guī)范的語(yǔ)言進(jìn)行。使用規(guī)范字，指的是學(xué)校、教師在板書(shū)和作業(yè)批改用字中，校園的名稱、標(biāo)志、宣傳語(yǔ)言中和其它教學(xué)活動(dòng)中，一律使用國(guó)家規(guī)定的規(guī)范字，不得出現(xiàn)繁體字、異體字、二簡(jiǎn)字和錯(cuò)別字。

(三)學(xué)校將“普及普通話和語(yǔ)言文字規(guī)范化工作”納入學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)，納入學(xué)校管理范疇，納入師生基本功訓(xùn)練，反映在學(xué)校工作計(jì)劃和遠(yuǎn)期規(guī)劃中，滲透到德、智、體和社會(huì)實(shí)踐等各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)中并切實(shí)組織活動(dòng)，不斷推進(jìn)這項(xiàng)工作沿著科學(xué)、規(guī)范、有序的軌道發(fā)展。

(四)學(xué)校設(shè)立語(yǔ)言文字規(guī)范化工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)親自擔(dān)任組長(zhǎng)，教學(xué)副校長(zhǎng)具體組織落實(shí)，建立和明確“學(xué)校——教導(dǎo)處——教師——學(xué)生監(jiān)督”五級(jí)管理網(wǎng)絡(luò)機(jī)制，層層把關(guān)落實(shí)，確保責(zé)任到人。

(五)學(xué)校校內(nèi)設(shè)立永久性宣傳標(biāo)語(yǔ)牌。語(yǔ)言文字規(guī)范化工作領(lǐng)導(dǎo)小組組織力量，通過(guò)標(biāo)語(yǔ)牌、宣傳櫥窗、黑板報(bào)、橫幅等宣傳手段不斷推動(dòng)良好的語(yǔ)言文字規(guī)范化工作氛圍的形成。學(xué)校充分認(rèn)識(shí)和重視語(yǔ)言文字規(guī)范化工作必須“長(zhǎng)此以往、循環(huán)往復(fù)”的特點(diǎn)，重視和策劃落實(shí)語(yǔ)言文字規(guī)范化工作的周期宣傳。國(guó)旗下講話中，每學(xué)期安排語(yǔ)言文字規(guī)范化工作的內(nèi)容。

(六)學(xué)校要求并積極支持教職工參加普通話培訓(xùn)測(cè)試工作，教師要人人達(dá)到必達(dá)標(biāo)準(zhǔn)，并做到板書(shū)、批改作業(yè)、書(shū)寫(xiě)評(píng)語(yǔ)等用字符合要求。堅(jiān)持將普通話水平達(dá)標(biāo)與教育教學(xué)中使用普通話和規(guī)范漢字情況列入業(yè)務(wù)考核、職務(wù)評(píng)聘、評(píng)優(yōu)評(píng)先的條件，實(shí)現(xiàn)教師及各類管理人員持普通話等級(jí)證書(shū)上崗的制度。

二、學(xué)校語(yǔ)言文字規(guī)范工作獎(jiǎng)懲制度

為推動(dòng)國(guó)家通用語(yǔ)言文字的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化及其健康發(fā)展，使國(guó)家通用語(yǔ)言文字在校園建設(shè)中更好地發(fā)揮作用，學(xué)校規(guī)定下列獎(jiǎng)懲制度：

(一)教師要了解國(guó)家語(yǔ)言文字法律法規(guī)、方針政策、規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)。師生員工有語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)，積極爭(zhēng)創(chuàng)語(yǔ)言文字先進(jìn)集體和語(yǔ)言文字規(guī)范化示范學(xué)校。

(二)教師普通話水平測(cè)試合格后，憑證書(shū)由學(xué)校報(bào)銷考試報(bào)名費(fèi)。

(三)普通話合格應(yīng)作為教師業(yè)務(wù)考核內(nèi)容之一，若達(dá)不到有關(guān)文件規(guī)定的普通話等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)不得上崗，并按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

(四)教職員工應(yīng)把普通話作為學(xué)校工作語(yǔ)言，在教育教學(xué)、集體活動(dòng)中自覺(jué)使用普通話和規(guī)范文字，教師備課及板書(shū)、宣傳材料文字應(yīng)書(shū)寫(xiě)規(guī)范，作為爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)教師評(píng)比的條件之一。

(五)將講普通話、寫(xiě)規(guī)范字納入教師教育教學(xué)水平和行為規(guī)范評(píng)估體系，并跟教師晉級(jí)、晉職、評(píng)優(yōu)掛鉤。

(六)將講普通話、寫(xiě)規(guī)范字作為學(xué)生評(píng)選“三好學(xué)生”、優(yōu)秀干部及文明班級(jí)的條件之一，并與學(xué)生操行評(píng)定掛鉤。

(七)在推普周活動(dòng)或其他提高師生語(yǔ)言文字應(yīng)用能力的各項(xiàng)活動(dòng)中評(píng)出的先進(jìn)班級(jí)和個(gè)人，學(xué)校予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

每個(gè)學(xué)校的網(wǎng)站網(wǎng)址就是一個(gè)信息網(wǎng)站，里面的信息都是關(guān)于學(xué)校的，而且里面都是分類了的，也就是家長(zhǎng)點(diǎn)進(jìn)去聚能知道哪些是自己要找的信息。