選擇學(xué)校對(duì)家長(zhǎng)和孩子們來(lái)說(shuō)都是非常重要的，首先要知道學(xué)生的條件能不能符合學(xué)校的要求，這樣家長(zhǎng)和同學(xué)們也不會(huì)盲目的選擇，學(xué)校對(duì)于學(xué)生的要求是很簡(jiǎn)單的，但同時(shí)也是最重要的，以下是小編為大家整理的畢節(jié)實(shí)驗(yàn)高級(jí)中學(xué)的報(bào)名條件及對(duì)象，僅供家長(zhǎng)和同學(xué)們作為參考。

畢節(jié)市實(shí)驗(yàn)高級(jí)中學(xué)報(bào)名條件和招生對(duì)象

參加年畢節(jié)市普通中等學(xué)校統(tǒng)一招生考試，具有藝術(shù)、體育、信息技術(shù)專長(zhǎng)或有該學(xué)科較大發(fā)展?jié)摿Φ某踔袘?yīng)屆畢業(yè)生

畢節(jié)實(shí)驗(yàn)高級(jí)中學(xué)簡(jiǎn)介

創(chuàng)建于1938年，至今已有70年的辦學(xué)歷史，解放前校址位于畢節(jié)百花山，解放后遷入大方羊場(chǎng)壩(老畢師)。上世紀(jì)60年代初學(xué)校分流后，遷入現(xiàn)校址，舉辦與畢節(jié)一中齊名的畢節(jié)第三中學(xué)(老三中)。長(zhǎng)達(dá)20年的中學(xué)教育為畢節(jié)培養(yǎng)了大批優(yōu)秀的初高中畢業(yè)生。

畢節(jié)市實(shí)驗(yàn)高級(jí)中學(xué)教學(xué)目標(biāo)

培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣和文明友善的言行舉止;培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、樂(lè)于學(xué)習(xí)的學(xué)風(fēng)，培養(yǎng)學(xué)生扎實(shí)的學(xué)業(yè)基礎(chǔ)和較強(qiáng)的實(shí)踐能力;培養(yǎng)學(xué)生自尊自愛(ài)自信自強(qiáng)的道德素養(yǎng)和應(yīng)對(duì)變化、完善自我的適應(yīng)能力;培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和清晰自覺(jué)的環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生開(kāi)朗的性格、誠(chéng)信的品質(zhì)、高雅的審美情趣和一定的個(gè)性特長(zhǎng)。讓更多的學(xué)生在學(xué)校得到最適宜、最充分的發(fā)展——實(shí)行分層次教學(xué);讓基礎(chǔ)較薄弱的學(xué)生能獲得最大的成功——強(qiáng)化知識(shí)充實(shí)和能力訓(xùn)練雙提升;讓家長(zhǎng)更放心子女的健康成長(zhǎng)——加強(qiáng)晚自習(xí)和周末的輔導(dǎo)與管理;讓有特長(zhǎng)的學(xué)生實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想——最大限度發(fā)揮藝體學(xué)科師資和完備訓(xùn)練器材的效益。

畢節(jié)實(shí)驗(yàn)高級(jí)中學(xué)師資

學(xué)?，F(xiàn)有在職教職工168人。專任教師120人，其中具有本科學(xué)歷的115人，?？茖W(xué)歷的5人，通過(guò)研究生培訓(xùn)學(xué)習(xí)結(jié)業(yè)的有21人。有特級(jí)教師3人，高級(jí)職稱教師45人，中級(jí)職稱教師40人。有省級(jí)骨干教師1人，地級(jí)骨干教師23人。學(xué)校在優(yōu)質(zhì)師資和現(xiàn)代教育技術(shù)方面享有得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)。

畢節(jié)實(shí)驗(yàn)高級(jí)中學(xué)堅(jiān)持貫徹黨的教育方針，以深化課堂教育教學(xué)改革為突破口，全面實(shí)施素質(zhì)教育;以教育科研為重點(diǎn)，全面提高辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益;積極扎實(shí)推進(jìn)現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，充分發(fā)揮學(xué)校獨(dú)特的藝術(shù)資源，為學(xué)生個(gè)性發(fā)展和特長(zhǎng)培養(yǎng)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。