現(xiàn)在的學(xué)生和家長(zhǎng)找報(bào)考學(xué)校的時(shí)候會(huì)考慮很多方面，家長(zhǎng)和同學(xué)們?cè)谶x擇學(xué)校的時(shí)候，首先要先了解學(xué)校的基本情況，最重要是先了解學(xué)校的招生對(duì)象及報(bào)名的條件，看自己的孩子是否符合學(xué)校的要求，只要了解了這些要求就能避免走一些不必要的彎路，以下是小編為同學(xué)們整理的昆明實(shí)驗(yàn)中學(xué)報(bào)名條件及招生對(duì)象等相關(guān)信息，供大家參考。

招生對(duì)象：為符合招生條件的初中學(xué)校應(yīng)屆畢業(yè)生。

報(bào)名條件：

1、熱愛祖國(guó)、遵紀(jì)守法

2、身體健康、五官端正

昆明實(shí)驗(yàn)中學(xué)簡(jiǎn)介

昆明26中和昆明15中建校歷史較長(zhǎng)，分別為41年和50年，同屬昆明市優(yōu)質(zhì)辦學(xué)資源學(xué)校。自1994年認(rèn)定為二級(jí)一等學(xué)校十年間，26中以“校風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，質(zhì)量穩(wěn)定”、15中以“質(zhì)量穩(wěn)定，辦學(xué)特色鮮明”而廣獲社會(huì)好評(píng)。但26中校園面積狹小(占地僅16.4畝)，是申報(bào)一級(jí)完中的硬傷;15中面臨優(yōu)質(zhì)生源不足，師資過剩的問題。兩校整合后，做到了優(yōu)勢(shì)資源互補(bǔ)、揚(yáng)長(zhǎng)避短，基本掃除了晉級(jí)障礙，為申報(bào)一級(jí)完中鋪平了道路，為昆明市實(shí)驗(yàn)中學(xué)的發(fā)展創(chuàng)造了條件。

昆明實(shí)驗(yàn)中學(xué)學(xué)校榮譽(yù)

為了探索高中教育新路，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子積極思索，不斷更新教育思想，更新辦學(xué)理念，勾畫學(xué)校的發(fā)展藍(lán)圖。近年來，學(xué)校普高教育得到了長(zhǎng)足的發(fā)展，普高錄取線多年位居昆明市二級(jí)完中之首，2004年、2005年連續(xù)兩年獲昆明市教育局高考質(zhì)量進(jìn)步獎(jiǎng)，2005年通過了區(qū)、市、省三級(jí)教育行政部門的評(píng)審，被評(píng)定為云南省一級(jí)完中，2006年進(jìn)入一級(jí)完中的錄取行列。1993年以藝術(shù)教育為切入點(diǎn)創(chuàng)辦的普高藝術(shù)班，采用高中文化基礎(chǔ)學(xué)科學(xué)習(xí)與藝術(shù)專業(yè)學(xué)習(xí)并重的辦學(xué)模式，使學(xué)生藝術(shù)特長(zhǎng)得到充分培養(yǎng)和發(fā)展的同時(shí)，又具備較扎實(shí)的文化學(xué)科基礎(chǔ)，從而取得“雙贏”的學(xué)習(xí)效果，學(xué)生在高中畢業(yè)時(shí)，在選報(bào)藝術(shù)專業(yè)的同時(shí)可兼報(bào)文史類專業(yè)。

昆明實(shí)驗(yàn)中學(xué)學(xué)校規(guī)模

昆明實(shí)驗(yàn)中學(xué)現(xiàn)在是云南省一級(jí)三等完全中學(xué)，分設(shè)高中部和初中部，現(xiàn)有高中24個(gè)班，初中40個(gè)班，學(xué)生總數(shù)2806人;教職工總數(shù)289人，其中教師230人，職工59人。教師隊(duì)伍中，高級(jí)教師52人，一級(jí)教師120人，中高級(jí)教師占任課教師人數(shù)的75%。其中，特級(jí)教師1人，市、校級(jí)學(xué)科帶頭人和骨干教師82人。學(xué)校占地面積49.93畝，生均校舍面積11.86平方米。

昆明市實(shí)驗(yàn)中學(xué)，擁有優(yōu)良的育人環(huán)境，完備的教學(xué)硬件設(shè)施：學(xué)校擁有教學(xué)樓三座，綜合樓兩座，藝術(shù)樓一座。物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)室設(shè)備齊全，設(shè)施先進(jìn);演播廳、體操房、琴房、舞蹈教室、畫室一應(yīng)俱全;電腦房、微機(jī)室、多媒體教室、電子閱覽室、圖書館、閱覽室設(shè)施配套。