高分作文肯定不是臨場訓練出來的，而是平時修煉出來的，它需要你平時多閱讀，多觀察，多積累，提升我們的境界，錘煉我們的思想。文章恰如人的影子，人的境界提高了，思想獨立了，文章自然也立竿見影。 邦博爾招生網(wǎng)整理了高考滿分作文：好書伴我成長（3篇），一起看看吧。

1.高考滿分作文：好書伴我成長（篇一）

　　書，要算是人類在走向未來幸福富強的道路上創(chuàng)造的一切奇跡中最復雜的奇跡!這是蘇聯(lián)作家社會活動家高爾基曾經(jīng)說過的一句名人名言。是啊!書，的卻是在困難面前的指路明燈;在孤獨中的一絲希望;在憂愁中的一句安慰!在漫長的人生道路中，擁有一本好書，是在這個世界上最幸福的事，因為，好書伴成長!!!

　　在暑假中，我讀了不少書，有的帶給我以啟迪;有的帶給我歡笑;還有的讓我回味無窮。其中，讓我印象最深的就是《成長的滋味》這本書了。這本書讓我明白許多。

　　成長是一個永不止息的一個過程，但我們總會在某些日子里、某個時間段，忽然清楚地聽見它的聲音，問到它的味道，感覺它就像風拂過臉頰一樣拂過我們的身體。于是，我們就把這些日子、這些時刻、用文字小心的剪裁下來，做成一枚成長的書簽。這，就是成長的滋味，伴隨成長的只有帶給我們以啟迪、以智慧、以財富的書籍了!

　　成長的滋味如云煙，朦朧、飄渺、看不清楚，也不需要看不清楚，成長過程中那些不能忘卻的細節(jié)，有多少是書籍伴隨我們度過的呀!成長，是每個人都必須要經(jīng)歷過的一次意義重大的過程，正在剛踏上成長這條必須要經(jīng)過的道路上時，每個人都會迷茫、自信、興奮!但再也找不回以前的純真：在公共場合上吃著棒棒糖、在家里肆無忌憚的看著動畫片、在看了一個笑話時捧腹大笑......

　　“童年”是一個富有詩意的詞，也是一個沉重的詞。童年那雙透明的翅膀十分渴望飛翔，但同時又不得不承載出童年生命的艱辛與無奈，童年，在一個個作家的筆下，既有明亮的笑容，也有澄澈的微笑......

　　成長與讀書是密不可分的，兩者就像魚兒離不開水、人類離不開空氣一般。在成長的道路中，“想象”，或許是最重要的文學因素之一。而然在今天，“想象”又是一個多少有點被用爛的詞。從最寬泛的角度上來講，任何徐虛構的事物都可以與想象沾上邊，這完全是文字的功勞，沒有文字，就沒有書籍。對于許多優(yōu)秀的虛構的文學作品來說，它們所需要的是一種極奇特，又自然的文學作品，只有這樣，書籍才能使人們從苦惱中感受到歡笑，的確，好書伴成長!

　　書籍，觸及了關于童年、成長、人生、人性、社會、命運等最基本的價值命題，因而具有相當?shù)乃枷肷疃?、書籍，是最能展現(xiàn)兒童的純真和質樸、幻想和幽默、玄思合深邃，豐富和大氣......書籍可以讓每個人既享受到文學的天真和趣味，也可以領略其中關于人生、自然、社會、文化、的智慧和哲學。

　　書籍對于每一個人，都可以提供閱讀似的一種思路與參考。開闊我們的閱讀視野，豐富養(yǎng)育我們的心靈的文學來源。

　　書是隨時在近旁的顧問，隨時都可以提供給你需要的只是，而且可以按照你的心愿，重復這次顧問的次數(shù)。這是凱勒斯曾經(jīng)說過的一句話;古今中外有學問的人，有成就的人，總是十分注意積累的。知識就是積累出來的，經(jīng)驗也是積累起來的。而從何處積累哪?那一定是從書中尋找答案，我們對什么事都不應該“過眼云煙”。這是我國古代詩人鄧括的座右銘;精讀一本好書，深深挖掘下來，就能尋根問底，探得其中奧秘。這是一種好的讀書方法。這是日本顯著人物池田大作掛在嘴邊的一句名人名言。的確，書籍確實按他們所說如此。

2.高考滿分作文：好書伴我成長（篇二）

　　生命是一個等式，加加減減使它富有變化，我們用心去做這個等式，努力的讓它走向完美。但在生命中總有那么幾個恒等式，不容改變。

　　一個人的快樂加另一個人的快樂等于兩個人雙重的快樂。

　　高山流水覓知音，鐘子期、俞伯牙兩人將快樂疊加，得到了升華，成就了一段千古佳話，這是快樂的力量，疊加的效果?？鞓返姆枰B加的帆才能遠航。

　　一個人的智慧加另一個人的智慧等于成功。

　　還記得諾貝爾領獎臺上的摩爾根嗎？他如同深海中那條智慧的魚，在不斷探究著我們身邊的事物，然而諾貝爾獎的取得又豈是一個人智慧的成果，而是他與助手共同努力，用多人的智慧取得的勝利。牛頓不也曾說過他是站在巨人的肩膀上取得的成就嗎？看來成果的取得是需要智慧作船，"加法"來作槳。

　　愛加愛等于微塵。

　　一粒微塵，微不足道，但那卻是愛的疊加，微塵是一位做好事不留名的普通人，但他卻用自己的行動創(chuàng)造出了這樣一個美麗的故事，后來，微塵陸續(xù)地出現(xiàn)，越來越多的人投入到這一個愛的集體中，成為人世間一粒微小而偉大的塵。愛與愛相加，愛與愛相交，無數(shù)的微塵在祖國大地上畫了一個圈，終點與起點相交接，愛是圓心，在圓內充溢而滿，形成了最美的畫面。

　　痛苦減痛苦等于友誼。

　　也許有時你會痛，有時會受傷，但在你傷痛時，如果有一個同樣受傷的心來撫平你的傷口，你會感到溫暖，同時用你的溫暖化解了別人的痛，于是痛苦消失，隨之而來的真誠的友誼，是一生不變的相知和感恩。

　　人生就是一道題，只不過要用一生來解答，人們利用這些恒等式努力拼湊，努力創(chuàng)造，盡自己的努力使等式平衡。人生之中切勿忘卻了這些等式，它們是人生的真諦，在它們的幫助下，我們才能順利地解答人生這道大題，有些繁瑣，有些枯燥，但是無論如何都不能丟棄了人生中的加與減。

　　評語：構思嚴密，思路清晰；內容具體充實，例證分析精當恰切；語言簡潔，不拖泥帶水，很有張力和表現(xiàn)力。

3.高考滿分作文：好書伴我成長（篇三）

　　十一月，西風漸緊，秋意闌珊。寒流如吞噬果實的青蟲肆意地侵蝕著大地，侵蝕著萬物。生命便在這呼吸之間轟然斷裂，陰陽相隔。

　　記得不久前曾有一夜秋雨，淅淅瀝瀝，為秋季做最后的演出。旦日醒來，渾然不知，只是那大地上鋪滿了黃澄澄的落葉，好似童話世界卻透出一股凄涼與悲愴。我被這滿地黃葉震驚的目瞪口呆，久久無法釋懷。一夜雨水竟將昨天與今天劃為兩季，一季冬來，一季秋去。忽然，那片黃葉放射出萬道金光刺痛了我的雙眼，我忽的清醒過來：這是生命的力量，這是生命的精美。

　　大地被分割成青黃兩片，那些被雨洗刷的泛著亮光的綠葉仿佛正在為自己僥幸逃過劫難而歡呼雀躍。她們仿佛在嘲笑自己的同伴，嘲笑落葉們那枯黃的身體和脆弱的生命。她們?yōu)樽约旱钠埱彝瞪鴺反瞬黄＃齻冸S風搖著，跳著，嘲笑著，慶幸著。

　　而被雨打落的黃葉卻在冰冷的大地上靜靜的躺著。她們任風吹打，任人踐踏。她們只是沉默，只是靜靜地忍受。她們連成一片，將大地鋪成了金黃的地毯，雖然是靜止的生命卻也釋放出勃勃生機。

　　美從來不是被炫耀的，正如水善利萬物而不爭。眾人處易，水獨處險；眾人處上，水獨處下；眾人出潔，水獨處*；但水是生命之源也，水以低下謙卑的姿態(tài)對世界做著無私的奉獻。

　　落葉亦如此。在寒風侵蝕的大地上，一切都那么寂寥，一切都充斥著蒼涼。那陰暗的天空仿佛哭泣的孩子，沒有人來為她拭干眼角的淚水。萬物都變得深沉而凝重，失去了盛夏時節(jié)的生機，喪失了昔日的亮麗與光彩。

　　看那嘲笑著的，掛在樹上搖擺的綠葉，她們的生命早已被冬天的灰暗吞噬，早已失去了綠意，失去了自我的呼吸。而那一片片落在地上的黃葉卻迸發(fā)出艷麗的光芒，與天地的灰暗相擊，與這個世界格格不入。這是生命精美的宣言，這是生命最后的吶喊，她們在荒涼的大地上綻放出生命的光輝與燦爛。

　　或許生命的氣息并不在于生命的靜止與流動，而在于生命折射出來的美麗與光芒。這正如有的人死了但他還活著；有的人活著，但他卻死了。人就如同這兩種樹葉，一種在樹上掛著，一種在地上躺著。我突然想起了史鐵生的地壇，“那園子荒蕪但并不衰敗”。

以上內容，僅供參考，一切以官方信息為準。