更新日期:2023-03-01 13:50
近來許多同學都在了解安徽藝術(shù)學院排名,大學排名能給同學們選擇院校提供一個參考 ,從不同的排名標準,就可以了解不同院校的實力究竟如何,結(jié)合自己的分數(shù)更好地做出選擇。邦博爾小編為同學們整理了有關安徽藝術(shù)學院排名全國第幾位的信息,僅供參考。
2023年,安徽藝術(shù)學院最新排名:安徽藝術(shù)學院全國排名第768位,僅次于晉中學院;安徽省內(nèi)排行第29名,僅次于蚌埠學院;全國藝術(shù)類高校排名第35名,僅次于哈爾濱音樂學院。
不同的機構(gòu),評估的標準和結(jié)果不同,以下為“軟科”、“校友會”、“Qs”、“U.S.News”等各知名高等教育評級機構(gòu)發(fā)布的:安徽藝術(shù)學院歷年排名榜,僅供參考!
一:安徽藝術(shù)學院全國排行榜一覽表(近三年)1. 安徽藝術(shù)學院全國排名歷年表(校友會版)
按艾瑞深中國校友會大學排行榜公布的數(shù)據(jù)看,安徽藝術(shù)學院2022年全國排名第516位。
年份 | 排名 | 院校 | 所在地 | 類型 | 辦學層次 |
2022 | 516 | 安徽藝術(shù)學院 | 安徽 合肥市 | 藝術(shù) | 省屬 |
2021 | 504 | 安徽藝術(shù)學院 | 安徽 合肥市 | 藝術(shù) | 省屬 |
2020 | 600 | 安徽藝術(shù)學院 | 安徽 合肥市 | 藝術(shù) | 省屬 |
3. 安徽大學全國排名歷年表(QS版)
按QS中國大學排行榜看,安徽大學2020年全國排名第91位。
年份 | 排名 | 院校 | 所在地 | 類型 | 辦學層次 |
2020 | 91 | 安徽大學 | 安徽 合肥市 | 綜合 | 211,省重點,保研,雙一流 |
3. 安徽農(nóng)業(yè)大學全國排名歷年表(U.S.News版)
按USNews中國大學排行榜看,安徽農(nóng)業(yè)大學2022年全國排名第177位。
年份 | 排名 | 院校 | 所在地 | 類型 | 辦學層次 |
2022 | 177 | 安徽農(nóng)業(yè)大學 | 安徽 合肥市 | 農(nóng)林 | 省重點,保研 |
2021 | 169 | 安徽農(nóng)業(yè)大學 | 安徽 合肥市 | 農(nóng)林 | 省重點,保研 |
2020 | 171 | 安徽農(nóng)業(yè)大學 | 安徽 合肥市 | 農(nóng)林 | 省重點,保研 |
在安徽省內(nèi)高校排名:安徽藝術(shù)學院排在銅陵學院之上,僅次于蚌埠學院,排第29位。
省內(nèi)排名 | 院校名稱 | 類型 | 所在地 | 級別 | 性質(zhì) |
28 | 蚌埠學院 | 理工 | 安徽 蚌埠市 | 省屬 | 公辦 |
29 | 安徽藝術(shù)學院 | 藝術(shù) | 安徽 合肥市 | 省屬 | 公辦 |
30 | 銅陵學院 | 財經(jīng) | 安徽 銅陵市 | 省屬 | 公辦 |
在藝術(shù)類高校排行中:安徽藝術(shù)學院僅次于哈爾濱音樂學院,排名第35位。
藝術(shù)類排名 | 院校名稱 | 所在地 | 級別 | 性質(zhì) |
34 | 哈爾濱音樂學院 | 黑龍江 哈爾濱市 | 公辦 | |
35 | 安徽藝術(shù)學院 | 安徽 合肥市 | 省屬 | 公辦 |
2019年6月10日,教育部批準在安徽大學藝術(shù)與傳媒學院的基礎上設置安徽藝術(shù)學院。11月2日,省政府下發(fā)《關于設置安徽藝術(shù)學院有關事項的通知》(皖政秘〔2019〕193號)。12月28日,安徽藝術(shù)學院正式掛牌。學校位于合肥市新站區(qū)淮海大道1600號,占地580畝。
學科專業(yè)建設穩(wěn)步推進。截至目前,學校已獲批設置音樂表演、表演、播音與主持藝術(shù)、繪畫等17個本科專業(yè)。表演(黃梅戲方向)、中國畫、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護等彰顯安徽地方文化特色的專業(yè),填補了安徽省專業(yè)設置空白;音樂表演、播音與主持藝術(shù)專業(yè)為省級一流專業(yè)建設點,現(xiàn)正在沖擊國家級一流專業(yè)建設點;音樂與舞蹈學入選省級學科建設重大項目,獲批省級一流學科;音樂表演、表演(黃梅戲方向)列為省級專業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化調(diào)整與專業(yè)改造項目,數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)列為省級專業(yè)綜合改革試點專業(yè),音樂表演專業(yè)同時列為省級特色專業(yè);安徽音樂文化研究與傳承中心獲批省級人文社科重點研究基地。
人才結(jié)構(gòu)逐步優(yōu)化。通過內(nèi)培外引,聚集了一大批人才,專任教師增加至191人,碩士以上教師占比近90%。具有高級職稱85人,省級學術(shù)和技術(shù)帶頭人、省級教學名師16人,博士及在讀博士41人,師資隊伍的學歷結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)明顯優(yōu)化。