更新日期:2023-03-09 09:43
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,以下是邦博爾招生網(wǎng)幫大家整理的高考優(yōu)秀作文:以味道為話題(3篇),歡迎閱讀與收藏。
1.高考優(yōu)秀作文:以味道為話題(篇一)
如果記憶可以奔跑,我會(huì)不會(huì)向后尋找,沿著潮濕的通道?
題記
好的東西未必長(zhǎng)久,我想擁有,卻總是望洋興嘆。我試圖用鼻子記住他們身上專屬的氣息,那種他們特有的味道經(jīng)由歲月便染上了炫麗的色彩。
我喜歡周杰倫,他很有才華,可以用唯美的文字詮釋支離破碎的感情。聽來(lái)傷感,我家沒(méi)有他的CD,海報(bào)。我喜歡他,我把他放在心底,用我的心記住他寂寞的雙眼、冰冷的氣息。
現(xiàn)在這種喜歡到無(wú)以倫比的狀態(tài),我不確定我能維持多久。但他靦腆的笑臉,壓抑的情感,撕心裂肺的音律,混合在一起,像一壇儲(chǔ)藏多年的美酒,揭開蓋子撲鼻而來(lái)的是醉人的香甜,溢滿心田的全是他,讓我忍不住想要一品為快。他讓我神魂顛倒,他是如此的美好,我害怕他會(huì)消失,害怕他會(huì)像我指尖的水滴,不管我怎樣努力,他都會(huì)在空氣中慢慢蒸發(fā)氤氳,我手中剩下的只有一把又一把的空虛。我想讓他留得長(zhǎng)久,所以,我記住他美好時(shí)我嗅到的他的特有的氣息,把它放在心底。懷念時(shí),閉上眼,在腦海中回想一遍,然后告訴自己:他還在、他并未走遠(yuǎn)。
我是一個(gè)懦弱的人,不敢追求我喜歡的物品,我害怕?lián)碛泻笥幸惶煳視?huì)厭倦。那樣,在無(wú)意間我就會(huì)把它們弄丟了,而我又是一個(gè)及其念舊的人,我不想失去原來(lái)的美好。那些我深深喜歡的東西,我不知道它們那里好,可我卻想要一直擁有,它們無(wú)可取代,我這種自相矛盾的情感,就像蘇童所言:一個(gè)矛盾與統(tǒng)一的結(jié)合體。
蘇童,蘇童,我最喜歡的作家。我知道他駕奴文字的能力出神入化,文字在他的筆下真實(shí)的成為一個(gè)個(gè)鮮活的精靈,可我卻不刻意去買他寫的書,我只在心中保留一份對(duì)他的牽掛,這種感覺(jué)很奇妙。在大大的一片土地中,我就像一個(gè)虔誠(chéng)的教徒恭敬的仰望神圣的教主一樣仰望著他,這種隱秘的迷戀,我并未告述任何一個(gè)人,他就像“香奈兒”一樣,讓我癡迷,讓我沉醉。
人生就像一輛向前行駛的列車,在這一站有人上車,有人下車,有的人在我們的生命中不留痕跡的滑過(guò),有的人在我們的歷抒寫篇章,不管是怎樣的際遇,都終將被時(shí)間遺棄。這些曾經(jīng)最美的東西在生命的長(zhǎng)河中會(huì)被磨洗得面目全非。周杰倫,一個(gè)靦腆羞澀的大男孩、一個(gè)在音樂(lè)的世界里呼風(fēng)喚雨的王者;蘇童,一個(gè)文字的主人、一個(gè)縱橫文壇的將軍。這兩個(gè)我最癡迷的男子,他們?cè)谖业氖窌狭粝铝俗钶x煌的足跡。一個(gè)帶有青蘋果澀澀的香味,一個(gè)帶有“香奈兒”迷離的濃郁。他們?nèi)紵宋疑凶钊A麗的青蔥歲月,在我滄桑的指尖上都刻下了這兩個(gè)男子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。他們伴我成長(zhǎng),讓我勇敢的面對(duì)挫折,教我直視淋漓的血腺,他們將冷漠無(wú)情、紙醉金迷的世界畫進(jìn)我的眼眶,將天長(zhǎng)地久相儒以沫的摯愛(ài)掛在我的發(fā)梢,這兩個(gè)我最眷戀的人?。∷麄?cè)谖业纳凶V寫了一首炫爛的樂(lè)章。
他們的氣息就像空氣一樣存在我的生命中,只要我還擁有記憶,十年、二十年、三十年,就算我不在記得他們的豐功偉績(jī)、不記得他們的生辰八字,可是他們的氣息會(huì)一直提醒我他們的存在、他們的美好。某天晴朗的午后,泡一杯淡淡的茶,伴著裊裊的清香,慵懶的斜靠在搖椅上,借著夕陽(yáng)的溫暖,打開記憶的枷鎖,再回味一次年少的癡狂。
2.高考優(yōu)秀作文:以味道為話題(篇二)
或許,上帝要讓我們每一個(gè)人從一生下來(lái),就去平常那淚與愛(ài)交融的味道吧!
每一個(gè)人從一生下來(lái)就會(huì)哭,此時(shí)的她并不懂得什么是愛(ài),更不懂得怎樣去品嘗你淚與愛(ài)交融的味道,而在那時(shí),其實(shí)上帝早已讓我們?nèi)∮|覺(jué)到了那淚與愛(ài)交融的味道了,而那份愛(ài)也就是親情。
隨著我們的成長(zhǎng),所伴隨在我們的愛(ài)也越來(lái)越多了,在我們的生活之中,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在感受那份來(lái)自于身邊每一個(gè)人的愛(ài),有親情、友情、師生情。而每當(dāng)我們享受這一份份愛(ài)時(shí),似乎又毫無(wú)閑暇之余取感恩這一份份愛(ài)。
在這樣一個(gè)陽(yáng)光明媚,微風(fēng)和煦的日子里,似乎她在撫摸著你我的臉,如花兒開放一樣燦爛,而我卻喜歡在這個(gè)繁鬧的城市中寂寞的游走,一個(gè)人靜靜的站在高處,獨(dú)自欣賞著落日的余暉,看著那蔚藍(lán)的天空,純白的云兒,獨(dú)自享受那毫無(wú)瑕疵的純,享受著天與我很有邏輯的距離,處在初三的我,更鐘愛(ài)寂寞,于是我習(xí)慣了封鎖,封鎖自己的心情,封鎖自己的靈魂,而在片面所展現(xiàn)出的那份快樂(lè),也讓我覺(jué)得不可思議。
然而,或許也就是因?yàn)檫@一切,因?yàn)檫@一份寂寞,使我更加學(xué)會(huì)了感恩,學(xué)會(huì)了感激所帶給我一切愛(ài)的人!
一個(gè)人不是孤獨(dú)的來(lái)到這個(gè)世界的,而我所認(rèn)識(shí)的人也不是無(wú)端的成為我的朋友,而是應(yīng)為愛(ài),應(yīng)為我們擁有著同樣的夢(mèng)想與靈魂!
在那一刻,我流淚了,帶著最真誠(chéng)的感恩,也同樣帶著那份愛(ài),類似劃過(guò)嘴角,我品嘗的了淚與愛(ài)交融的味道,他是甜的,如蜂蜜般一直甜的心底!
而此時(shí),我才明白,我們其實(shí)早已學(xué)會(huì)了愛(ài)與被愛(ài)只是我們的那份愛(ài),沒(méi)有表現(xiàn)的那么熾熱與泛濫,一切就顯得如此簡(jiǎn)單與平凡,然而愛(ài)也如此總是那樣不經(jīng)意間展現(xiàn),它不是波瀾壯闊的大海,也不是震天響鳴的雷聲,它只是一潭平靜的湖水,偶爾被人扔進(jìn)一顆石子,泛起小小的漣漪。
淚與愛(ài)交融的味道也同樣如此,擁有著平淡的清香與一股灌入心底最深處的暖流!
3.高考優(yōu)秀作文:以味道為話題(篇三)
世事變遷,即使萬(wàn)載滄海也終成桑田。人的堅(jiān)強(qiáng)與脆弱都超乎自己的想象。只有食物,亙古的帶給人寄托。
食物的味道千種百種。同一種食材交與不同的人加以烹飪,總能變換出不同的味道。至于不同的食客,對(duì)食物往往也有不同的心得。也許每個(gè)食物都在一個(gè)人心中有一段故事。
鴻雁傳來(lái),千里咫尺,海天在望,無(wú)盡依依。文人張季鷹任職于洛陽(yáng)時(shí),見秋風(fēng)蕭瑟,洪波涌起,便想起了千里之外家鄉(xiāng)的莼羹鱸膾。以莼菜為底來(lái)作湯羹,加入切細(xì)的鱸魚肉,在適當(dāng)?shù)臅r(shí)節(jié),肉質(zhì)更是鮮美。個(gè)中滋味,令人垂涎。這也勾起游子心中急切的思?xì)w之情。于是季鷹便作詩(shī)道:“秋風(fēng)起兮佳景時(shí),吳江水兮鱸正肥。三千里兮家未歸,恨難禁兮仰天悲。”思?xì)w之情隨之愈濃。終于,季鷹辭官,歸鄉(xiāng)。
世界很大,有鄉(xiāng)野田園、高山澗溪、渺遠(yuǎn)天際。其中不乏有鹽的味道、海的'味道、山的味道、風(fēng)的味道。這人情的味道更甚。
我從未遠(yuǎn)行,心中并沒(méi)有太多的思念??墒俏覠釔?ài)平凡食物的味道。也許只是一些只能用方言命名的普通菜肴,也沒(méi)有個(gè)得體的名字,只會(huì)出現(xiàn)在平常人家的飯桌上而已。但吃膩了太多加入濃鹽重醋的美味,味蕾也會(huì)疲憊。閑時(shí),不愿出門,不愿架起炒鍋的時(shí)候,一碗熱氣騰騰的米飯,泡上開水,來(lái)點(diǎn)家里老人腌制的咸菜蘿卜干,手里是熱乎乎的碗,嘴里是熱騰騰的飯,倒也是一次饕餮盛宴。
超市冰柜里的速凍湯圓太冰冷。逢年過(guò)節(jié),家里人聚在一起,長(zhǎng)輩圍在廚房,一邊聊聊家常,一邊和面,煮著豆沙,做出來(lái)的水磨湯圓白白胖胖,霧氣裊裊,氤氳著的盡是親人眉眼里安逸的笑和碗里清新的香味。這味道,在不經(jīng)意間征服了多少時(shí)間與風(fēng)霜。
千里萬(wàn)里,南溯北洄,千鍋萬(wàn)鏟,相同的是心意,不同的是味道。有食物的地方,就有人想家。對(duì)待美味的方法就是。也許我們可以試著,對(duì)待任何食物都像第一次品嘗一樣,帶著一些期許,一點(diǎn)神秘。
對(duì)食物的味道有溫柔渴望的人,也必定同樣熱愛(ài)著生活。
以上三篇優(yōu)秀作文:以味道為話題,由邦博爾整理,僅供參考。