影響錄取規(guī)則的原因有很多，不同的地區(qū)，不同的學(xué)校，各專業(yè)的錄取分?jǐn)?shù)以及當(dāng)?shù)氐恼叩鹊?，那?023年南京林業(yè)大學(xué)的錄取規(guī)則是怎樣的?本篇邦博爾小編為大家介紹南京林業(yè)大學(xué)的錄取規(guī)則，僅供參考，希望能幫助到大家。

第十一條學(xué)校堅持以高考成績?yōu)橹?，德、智、體、美、勞全面衡量，按照公平、公正、公開的原則擇優(yōu)錄取。

第十二條調(diào)檔比例：學(xué)生統(tǒng)考成績達(dá)到同批次錄取控制分?jǐn)?shù)線，順序志愿投檔的批次，學(xué)校調(diào)閱考生檔案的比例原則上控制在120%以內(nèi)；平行志愿投檔的批次，調(diào)檔比例原則上控制在105%以內(nèi)。

第十三條普通類進(jìn)檔考生的專業(yè)安排采取“分?jǐn)?shù)優(yōu)先”原則，依據(jù)投檔成績安排錄取專業(yè)。投檔成績同分情況下，我校依據(jù)各省（區(qū)、市）招生主管部門出臺的同分排序規(guī)則從高到低擇優(yōu)錄取，確定專業(yè)。若考生所在?。▍^(qū)、市）沒有明確的同分排序規(guī)則，文史類考生依次比較語文、外語、數(shù)學(xué)成績，理工類、高考綜合改革省份考生依次比較數(shù)學(xué)、語文、外語成績。按照以上規(guī)則排序后，如仍相同，高考綜合改革省份綜合衡量考生綜合素質(zhì)評價檔案，其余省份綜合衡量考生德智體美勞發(fā)展情況，擇優(yōu)錄取。實(shí)行高考綜合改革省份的考生需滿足填報專業(yè)（類）選考科目要求，選考科目要求由省級招生主管部門向社會公布。

第十四條藝術(shù)類考生的錄取及專業(yè)安排原則

（一）我校只認(rèn)可生源?。▍^(qū)、市）藝術(shù)類專業(yè)統(tǒng)考成績，考生須根據(jù)生源?。▍^(qū)、市）的相關(guān)規(guī)定參加該省藝術(shù)類專業(yè)統(tǒng)考并成績合格。

（二）考生文化分和藝術(shù)專業(yè)分均達(dá)到生源?。▍^(qū)、市）劃定的相應(yīng)批次本科院校藝術(shù)類專業(yè)錄取控制分?jǐn)?shù)線。

1.生源?。▍^(qū)、市）有固定投檔規(guī)則的，按照其固定投檔規(guī)則進(jìn)行錄取，投檔成績同分情況下，我校依據(jù)各?。▍^(qū)、市）招生主管部門出臺的同分排序規(guī)則從高到低擇優(yōu)錄取，確定專業(yè)；

2.如生源?。▍^(qū)、市）無明確規(guī)定，按綜合分[綜合分=專業(yè)統(tǒng)考成績+高考文化成績+加分（各省政策性加分）]從高到低擇優(yōu)錄取，綜合分相同情況下，文化成績高者優(yōu)先錄取，若仍相同，再依次按語文、數(shù)學(xué)、外語分?jǐn)?shù)從高到低擇優(yōu)錄取。

第十五條2023年學(xué)校繼續(xù)與加拿大不列顛哥倫比亞大學(xué)（簡稱UBC）合作舉辦中外合作辦學(xué)項目，學(xué)制五年，項目培養(yǎng)模式為“3+2”，前三個學(xué)年在新莊校區(qū)學(xué)習(xí)，第四學(xué)年起符合入學(xué)要求者赴UBC學(xué)習(xí)兩年。

第十六條報考我校綜合評價錄取的考生，須經(jīng)我校考核合格。進(jìn)檔后，按照學(xué)校當(dāng)年綜合評價招生簡章規(guī)定的錄取辦法進(jìn)行錄取。

第十七條學(xué)校執(zhí)行各?。▍^(qū)、市）照顧加分政策，進(jìn)檔考生按照加分后的成績安排專業(yè)。

第十八條英語專業(yè)只招高考外語語種為英語的考生，其他專業(yè)外語語種不限，但學(xué)校的公共外語課只開設(shè)英語課程。

第十九條學(xué)校對考生身體健康狀況的要求執(zhí)行教育部《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》及有關(guān)補(bǔ)充規(guī)定。

第二十條以上錄取規(guī)則與所在?。▍^(qū)、市）招生政策不符的，執(zhí)行所在省份的招生政策。