全國有很多高校，每所高校辦學(xué)情況都不一樣，一所學(xué)校創(chuàng)辦到被大家了解是需要一定過程，學(xué)校有自己的王牌優(yōu)勢專業(yè)不失為學(xué)生了解的原因，天津體育學(xué)院的特色專業(yè)有哪些大家可以多關(guān)注。那么天津體育學(xué)院王牌專業(yè)有哪些?學(xué)什么專業(yè)好?本篇邦博爾小編為大家介紹天津體育學(xué)院的王牌優(yōu)勢專業(yè)以及就業(yè)方向。

一：天津體育學(xué)院王牌專業(yè)名單

2024年國家級特色專業(yè)2個：體育教育、舞蹈學(xué)

2024年天津市級特色專業(yè)5個：體育教育、應(yīng)用心理學(xué)、運(yùn)動訓(xùn)練、社會體育指導(dǎo)與管理、運(yùn)動人體科學(xué)

二：天津體育學(xué)院專業(yè)排行榜（國家級特色專業(yè)）

1.體育教育

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，專業(yè)基礎(chǔ)寬厚，具有現(xiàn)代教育觀念、良好科學(xué)素養(yǎng)和職業(yè)道德以及具有創(chuàng)新精神和實踐能力，能從事體育教學(xué)、訓(xùn)練、競賽、科研與管理的學(xué)校體育工作者，以及其它各級各類體育人才。 主干課程：體育概論、學(xué)校體育學(xué)、體育科研方法、教育學(xué)、體育心理學(xué)、運(yùn)動解剖學(xué)、運(yùn)動生理學(xué)、運(yùn)動損傷與防治、兒童少年衛(wèi)生學(xué)、體育課件制作、田徑、體操、武術(shù)、游泳、籃球、排球、足球、健美操、網(wǎng)球、乒乓球、羽毛球等。 修學(xué)年限：四年 授予學(xué)位：教育學(xué)學(xué)士

2.舞蹈學(xué)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備較高文化藝術(shù)修養(yǎng)，具有較系統(tǒng)的專業(yè)理論知識和實踐技能，以及一定的舞蹈表演、教學(xué)、創(chuàng)編能力，能夠在普通學(xué)校、社區(qū)、俱樂部、機(jī)關(guān)團(tuán)體、青少年活動中心等部門從事以舞蹈為特長的藝術(shù)教育與普及工作的專門人才。 　　主干課程：舞蹈概論、舞蹈寫作教程、舞蹈形態(tài)學(xué)、中國舞蹈史、中國民族民間舞蹈、歐美現(xiàn)代舞史、舞蹈文獻(xiàn)檢索與利用、中外舞蹈思想教程、舞蹈解剖學(xué)、芭蕾舞基本功訓(xùn)練、中國古典舞身韻、現(xiàn)代舞、教育學(xué)、心理學(xué)。 　　修學(xué)年限：四年 　　授予學(xué)位：文學(xué)學(xué)士

三：天津體育學(xué)院專業(yè)排行榜（天津市級特色專業(yè)）

1.體育教育

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，專業(yè)基礎(chǔ)寬厚，具有現(xiàn)代教育觀念、良好科學(xué)素養(yǎng)和職業(yè)道德以及具有創(chuàng)新精神和實踐能力，能從事體育教學(xué)、訓(xùn)練、競賽、科研與管理的學(xué)校體育工作者，以及其它各級各類體育人才。 主干課程：體育概論、學(xué)校體育學(xué)、體育科研方法、教育學(xué)、體育心理學(xué)、運(yùn)動解剖學(xué)、運(yùn)動生理學(xué)、運(yùn)動損傷與防治、兒童少年衛(wèi)生學(xué)、體育課件制作、田徑、體操、武術(shù)、游泳、籃球、排球、足球、健美操、網(wǎng)球、乒乓球、羽毛球等。 修學(xué)年限：四年 授予學(xué)位：教育學(xué)學(xué)士

2.應(yīng)用心理學(xué)

應(yīng)用心理學(xué)是心理學(xué)中迅速發(fā)展的一個重要學(xué)科分支。由于人們在工作及生活方面的需要，多種主題的相關(guān)研究領(lǐng)域形成心理學(xué)學(xué)科。應(yīng)用心理學(xué)研究心理學(xué)基本原理在各種實際領(lǐng)域的應(yīng)用，包括工業(yè)、工程、組織管理、市場消費(fèi)、社會生活、醫(yī)療保健、體育運(yùn)動以及軍事、司法、環(huán)境等各個領(lǐng)域。隨著經(jīng)濟(jì)、科技、社會和文化迅速發(fā)展，應(yīng)用心理學(xué)有著日益廣闊的前景。

培養(yǎng)目標(biāo)

該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)心理學(xué)方面的基本理論和基本知識，受到心理學(xué)科學(xué)思維和科學(xué)實驗的基本訓(xùn)練，具有良好的科學(xué)素養(yǎng)。具備進(jìn)行心理學(xué)實驗和心理測量的基本能力和將心理學(xué)理論、技術(shù)應(yīng)用于某一相關(guān)領(lǐng)域，解決實際問題的能力。

就業(yè)方向

國內(nèi)心理學(xué)專業(yè)研究生畢業(yè)后，就業(yè)流向主要包括：情報機(jī)關(guān)、學(xué)校、醫(yī)院和診所、監(jiān)獄、企業(yè)人力資源部、公安司法機(jī)關(guān)、心理咨詢中心、婚姻介紹所、人才市場事業(yè)規(guī)劃服務(wù)中心等需要做人群心理分析的企事業(yè)機(jī)關(guān)單位及更多元化咨詢服務(wù)場所！總體來說，心理學(xué)研究生的就業(yè)面還是比較廣的。況且這是一門朝陽學(xué)科，隨著人們對它了解的加深和社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，各行各業(yè)需求量將日益擴(kuò)大，就業(yè)前景樂觀。該專業(yè)適合公務(wù)員及升學(xué)考研。

3.運(yùn)動訓(xùn)練

運(yùn)動訓(xùn)練以競技體育為核心，主要研究運(yùn)動技術(shù)學(xué)、運(yùn)動人體學(xué)、心理學(xué)等方面的基本知識和技能，接受身體機(jī)能、技能技術(shù)、策略戰(zhàn)術(shù)、心理和智力等方面的訓(xùn)練，了解體育競賽的比賽規(guī)則、方針、政策和法規(guī)，進(jìn)行體育競賽運(yùn)動員的訓(xùn)練和管理，以及體育賽事的裁決判定等。

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)競技體育方面的基本理論和基本知識，受到運(yùn)動訓(xùn)練方面的基本訓(xùn)練，掌握從事專項運(yùn)動訓(xùn)練的基本能力。

就業(yè)方向

運(yùn)動訓(xùn)練專業(yè)就業(yè)面廣，畢業(yè)生主要從事的工作有教學(xué)、科研、健身技能的指導(dǎo)與科學(xué)健身咨詢、體制測評以及社區(qū)體育的組織管理工作等。運(yùn)動訓(xùn)練主要面向：學(xué)校、企事業(yè)部門、群眾活動團(tuán)體從事運(yùn)動訓(xùn)練、體育教學(xué)和管理工作。

4.社會體育指導(dǎo)與管理

養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)適應(yīng)我國體育社會化和產(chǎn)業(yè)化發(fā)展需要的，能在各級各類健身中心、俱樂部及其相關(guān)領(lǐng)域中從事健身技能指導(dǎo)、科學(xué)健身咨詢、群眾性體育活動的組織管理和經(jīng)營開發(fā)等方面工作的應(yīng)用型專門人才。 　　主干課程：社會體育概論、社會體育管理學(xué)、體育產(chǎn)業(yè)概論、體質(zhì)測評與運(yùn)動處方、網(wǎng)球、健美操、跆拳道、健美運(yùn)動、俱樂部健身技能指導(dǎo)等。 　　修學(xué)年限：四年 　　授予學(xué)位：教育學(xué)學(xué)士

5.運(yùn)動人體科學(xué)

運(yùn)動人體科學(xué)將理論與運(yùn)動實踐相結(jié)合，主要研究體育運(yùn)動與人的機(jī)體的相互關(guān)系及其規(guī)律，涉及運(yùn)動學(xué)、生物學(xué)、養(yǎng)生學(xué)、醫(yī)學(xué)等學(xué)科，在運(yùn)動訓(xùn)練基地、運(yùn)動保健康復(fù)中心等進(jìn)行運(yùn)動健身與營養(yǎng)指導(dǎo)、運(yùn)動員身體機(jī)能診斷與評價、運(yùn)動損傷康復(fù)治療以及保健推拿等。

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)運(yùn)動人體科學(xué)方面的基本理論和基本知識，受到專業(yè)實驗技能方面的基本訓(xùn)練，掌握教學(xué)和科學(xué)研究方面的基本能力。

就業(yè)方向

該專業(yè)的就業(yè)率不很樂觀。主要是因為目前人們對其了解認(rèn)識都還不夠，但隨著國家體育事業(yè)的發(fā)展，全民健身必然成為新世紀(jì)的一大主題。隨著生活質(zhì)量的提高，人們對身體健康更加關(guān)注，因此本專業(yè)就業(yè)面寬泛，主要在醫(yī)療康復(fù)部門、體育科研機(jī)構(gòu)、各級運(yùn)動隊、體育健身俱樂部以及社區(qū)服務(wù)機(jī)構(gòu)等部門從事教學(xué)、科研、健身技能指導(dǎo)與科學(xué)健身咨詢、體質(zhì)測評及社區(qū)體育的組織管理工作。

四：天津體育學(xué)院簡介

天津體育學(xué)院成立于1958年8月。當(dāng)時，根據(jù)中共河北省委10-15年普及高等教育的方針和適應(yīng)教育、體育事業(yè)發(fā)展的需要，并為準(zhǔn)備1959年9月在北京舉行的中華人民共和國第一屆運(yùn)動會，河北省人民委員會決定在河北省省會天津市，由原天津體育學(xué)校、石家莊師范學(xué)院體育系合并，同時在全省抽調(diào)優(yōu)秀運(yùn)動員，組建天津體育學(xué)院。學(xué)院的任務(wù)是培養(yǎng)運(yùn)動員、教練員和部分高中及大學(xué)的體育教師及較高級體育專業(yè)人才。時任河北省副省長、天津市委書記、市長李耕濤兼任第一任院長。1967年1月，天津市恢復(fù)為中央直轄市。