全國有很多高校，每所高校辦學情況都不一樣，一所學校創(chuàng)辦到被大家了解是需要一定過程，學校有自己的王牌優(yōu)勢專業(yè)不失為學生了解的原因，哈爾濱體育學院的特色專業(yè)有哪些大家可以多關注。那么哈爾濱體育學院王牌專業(yè)有哪些?學什么專業(yè)好?本篇邦博爾小編為大家介紹哈爾濱體育學院的王牌優(yōu)勢專業(yè)以及就業(yè)方向。

一：哈爾濱體育學院王牌專業(yè)名單

2024年國家級特色專業(yè)1個：體育教育

2024年省重點、培育專業(yè)專業(yè)3個：體育教育、運動訓練(冰雪項目)、運動人體科學

二：哈爾濱體育學院專業(yè)排行榜（國家級特色專業(yè)）

1.體育教育

體育教育專業(yè)

體育教育專業(yè)屬師范類專業(yè)。在五十多年的發(fā)展歷程中，全面貫徹黨的教育方針，緊緊依托學院的發(fā)展和建設，專業(yè)規(guī)模不斷擴大，專業(yè)結構更趨合理，逐步形成了以育人為根本，以課程建設為核心，以師資隊伍建設為重點，以提高教育教學質量和科研水平為目標的體育教育專業(yè)人才培養(yǎng)模式；與此同時，在發(fā)展建設中充分發(fā)揮本專業(yè)特有的教學優(yōu)勢、資源優(yōu)勢、地域優(yōu)勢，積極為社會服務。2001、2006、2011年體育教育專業(yè)連續(xù)三次被黑龍江省教育廳評為省級重點專業(yè)。2008年又成功申辦成為國家級特色專業(yè)。這是黑龍江省唯一的一個體育學類國家級特色專業(yè)，由此確立了黑龍江省同類專業(yè)的龍頭地位，享有很高的聲譽。

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)從事學校體育與健康教育工作,能勝任體育教學、訓練、競賽、科研、管理和社會體育指導等工作的實用型體育專門人才。

主要課程：體育學概論、教育學、教育心理學、學校體育學、運動解剖學、運動生理學、運動醫(yī)學、計算機技術基礎、外語、體育科學研究方法概論、田徑、體操、速度滑冰、籃球、排球、足球、網(wǎng)球、羽毛球、健美操、乒乓球、游泳、武術、滑雪和輪滑等。

學位與教師資質：按照體育教育專業(yè)人才培養(yǎng)方案的規(guī)定，修滿課程并獲得相應的學分準予畢業(yè)，符合國家學位授予條件的可獲得教育學學士學位，準予畢業(yè)和獲得教育學學士學位的學生將獲得教師資格證書。

修業(yè)年限：4年

授予學位：教育學學士

準予畢業(yè)和獲得教育學學士學位的學生將獲得教師資格證書。

就業(yè)方向：中等以上學校和體育部門

三：哈爾濱體育學院專業(yè)排行榜（省重點、培育專業(yè)）

1.體育教育

體育教育專業(yè)

體育教育專業(yè)屬師范類專業(yè)。在五十多年的發(fā)展歷程中，全面貫徹黨的教育方針，緊緊依托學院的發(fā)展和建設，專業(yè)規(guī)模不斷擴大，專業(yè)結構更趨合理，逐步形成了以育人為根本，以課程建設為核心，以師資隊伍建設為重點，以提高教育教學質量和科研水平為目標的體育教育專業(yè)人才培養(yǎng)模式；與此同時，在發(fā)展建設中充分發(fā)揮本專業(yè)特有的教學優(yōu)勢、資源優(yōu)勢、地域優(yōu)勢，積極為社會服務。2001、2006、2011年體育教育專業(yè)連續(xù)三次被黑龍江省教育廳評為省級重點專業(yè)。2008年又成功申辦成為國家級特色專業(yè)。這是黑龍江省唯一的一個體育學類國家級特色專業(yè)，由此確立了黑龍江省同類專業(yè)的龍頭地位，享有很高的聲譽。

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)從事學校體育與健康教育工作,能勝任體育教學、訓練、競賽、科研、管理和社會體育指導等工作的實用型體育專門人才。

主要課程：體育學概論、教育學、教育心理學、學校體育學、運動解剖學、運動生理學、運動醫(yī)學、計算機技術基礎、外語、體育科學研究方法概論、田徑、體操、速度滑冰、籃球、排球、足球、網(wǎng)球、羽毛球、健美操、乒乓球、游泳、武術、滑雪和輪滑等。

學位與教師資質：按照體育教育專業(yè)人才培養(yǎng)方案的規(guī)定，修滿課程并獲得相應的學分準予畢業(yè)，符合國家學位授予條件的可獲得教育學學士學位，準予畢業(yè)和獲得教育學學士學位的學生將獲得教師資格證書。

修業(yè)年限：4年

授予學位：教育學學士

準予畢業(yè)和獲得教育學學士學位的學生將獲得教師資格證書。

就業(yè)方向：中等以上學校和體育部門

2.運動訓練(冰雪項目)

運動訓練以競技體育為核心，主要研究運動技術學、運動人體學、心理學等方面的基本知識和技能，接受身體機能、技能技術、策略戰(zhàn)術、心理和智力等方面的訓練，了解體育競賽的比賽規(guī)則、方針、政策和法規(guī)，進行體育競賽運動員的訓練和管理，以及體育賽事的裁決判定等。

培養(yǎng)目標

本專業(yè)學生主要學習競技體育方面的基本理論和基本知識，受到運動訓練方面的基本訓練，掌握從事專項運動訓練的基本能力。

就業(yè)方向

運動訓練專業(yè)就業(yè)面廣，畢業(yè)生主要從事的工作有教學、科研、健身技能的指導與科學健身咨詢、體制測評以及社區(qū)體育的組織管理工作等。運動訓練主要面向：學校、企事業(yè)部門、群眾活動團體從事運動訓練、體育教學和管理工作。

3.運動人體科學

運動人體科學將理論與運動實踐相結合，主要研究體育運動與人的機體的相互關系及其規(guī)律，涉及運動學、生物學、養(yǎng)生學、醫(yī)學等學科，在運動訓練基地、運動保健康復中心等進行運動健身與營養(yǎng)指導、運動員身體機能診斷與評價、運動損傷康復治療以及保健推拿等。

培養(yǎng)目標

本專業(yè)學生主要學習運動人體科學方面的基本理論和基本知識，受到專業(yè)實驗技能方面的基本訓練，掌握教學和科學研究方面的基本能力。

就業(yè)方向

該專業(yè)的就業(yè)率不很樂觀。主要是因為目前人們對其了解認識都還不夠，但隨著國家體育事業(yè)的發(fā)展，全民健身必然成為新世紀的一大主題。隨著生活質量的提高，人們對身體健康更加關注，因此本專業(yè)就業(yè)面寬泛，主要在醫(yī)療康復部門、體育科研機構、各級運動隊、體育健身俱樂部以及社區(qū)服務機構等部門從事教學、科研、健身技能指導與科學健身咨詢、體質測評及社區(qū)體育的組織管理工作。

四：哈爾濱體育學院簡介

?哈爾濱體育學院（Harbin sport university）坐落在風光秀麗的北方名城哈爾濱市，創(chuàng)辦于1956年，歷經(jīng)近60年的發(fā)展建設，現(xiàn)已成為了冰雪特色鮮明，學科布局合理，專業(yè)協(xié)調發(fā)展，教學、科研、訓練成績顯著的高等體育學府，是2006年教育部本科教學工作水平評估優(yōu)秀院校。學院隸屬于黑龍江省教育廳。