全國(guó)有很多高校，每所高校辦學(xué)情況都不一樣，一所學(xué)校創(chuàng)辦到被大家了解是需要一定過(guò)程，學(xué)校有自己的王牌優(yōu)勢(shì)專業(yè)不失為學(xué)生了解的原因，中原科技學(xué)院的特色專業(yè)有哪些大家可以多關(guān)注。那么中原科技學(xué)院王牌專業(yè)有哪些?學(xué)什么專業(yè)好?本篇邦博爾小編為大家介紹中原科技學(xué)院的王牌優(yōu)勢(shì)專業(yè)以及就業(yè)方向。

一：中原科技學(xué)院王牌專業(yè)名單

2024年河南省級(jí)特色專業(yè)1個(gè)：機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化

二：中原科技學(xué)院專業(yè)排行榜（河南省級(jí)特色專業(yè)）

1.機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化

機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化是研究各種工業(yè)機(jī)械裝備及機(jī)電產(chǎn)品從設(shè)計(jì)、制造、運(yùn)行控制到生產(chǎn)過(guò)程的企業(yè)管理的綜合技術(shù)學(xué)科。本專業(yè)任務(wù)是運(yùn)用先進(jìn)制造技術(shù)的理論與方法解決現(xiàn)代工程領(lǐng)域中的復(fù)雜技術(shù)問(wèn)題，以實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品智能化的設(shè)計(jì)與制造。該專業(yè)已成為裝備制造業(yè)、汽車(chē)工業(yè)、材料工業(yè)、機(jī)電產(chǎn)品等工業(yè)技術(shù)的龍頭，在機(jī)電一體化技術(shù)各領(lǐng)域發(fā)揮著日益重要的作用。

培養(yǎng)目標(biāo)

該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)機(jī)械設(shè)計(jì)與制造的基礎(chǔ)理論，學(xué)習(xí)微電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)和信息處理技術(shù)的基本知識(shí)，受到現(xiàn)代機(jī)械工程師的基本訓(xùn)練，具有進(jìn)行機(jī)械產(chǎn)品設(shè)計(jì)、制造及設(shè)備控制、生產(chǎn)組織管理的基本能力。

就業(yè)方向

學(xué)本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在工業(yè)生產(chǎn)第一線（各種機(jī)械廠，比如三一重工、徐州重工，還有一些汽車(chē)制造廠）從事機(jī)械制造領(lǐng)域內(nèi)的設(shè)計(jì)制造、科技開(kāi)發(fā)、應(yīng)用研究、運(yùn)行管理和經(jīng)營(yíng)銷(xiāo)售等方面工作，發(fā)動(dòng)機(jī)設(shè)計(jì)、機(jī)械設(shè)計(jì)、模具設(shè)計(jì)、設(shè)備維護(hù)、生產(chǎn)管理、銷(xiāo)售等。該專業(yè)適合升學(xué)考研。

三：中原科技學(xué)院簡(jiǎn)介

河南師范大學(xué)新聯(lián)學(xué)院是2003年經(jīng)中華人民共和國(guó)教育部批準(zhǔn)的具有學(xué)士學(xué)位授予權(quán)的全日制公益性本科院校。學(xué)校傾力打造具有專業(yè)職稱和行業(yè)技能證書(shū)的雙師型教師隊(duì)伍,遴選德高、學(xué)高、藝高的專業(yè)帶頭人指導(dǎo)青年教師成長(zhǎng)。擁有博士碩士學(xué)位的教師占比達(dá)83%,高級(jí)職稱教師占比達(dá)40%,50余位教師被授予河南省教育廳學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人、河南省教育廳優(yōu)秀教育管理人才、河南省師德教育專家?guī)?、河南省教育技術(shù)裝備和實(shí)踐教育專家、河南省教師教育專家等榮譽(yù)稱號(hào)。