2024武漢信息傳播職業(yè)技術(shù)學院專欄介紹，主要包含武漢信息傳播職業(yè)技術(shù)學院簡介、武漢信息傳播職業(yè)技術(shù)學院是本科還是?？啤⑽錆h信息傳播職業(yè)技術(shù)學院重點特色專業(yè)名單，相關數(shù)據(jù)具體內(nèi)容見下文，僅供參考。

1、武漢信息傳播職業(yè)技術(shù)學院簡介

武漢信息傳播職業(yè)技術(shù)學院是經(jīng)省人民政府批準成立，國家教育部備案的全日制普通高等職業(yè)學校，全日制在校生萬余人。學校位于中國光谷武漢東湖高新技術(shù)開發(fā)區(qū)廟山科技園，占地648畝，現(xiàn)代化教學設施齊備。學校建有一支師德高尚、技藝優(yōu)良的高素質(zhì)“雙師型”教師隊伍，現(xiàn)有教師567名，省級教學團隊1個，楚天技能名師5名。

學校設有6院35個專業(yè)，秉承“厚德、尚學、精業(yè)、力行”的校訓，以培養(yǎng)復合型技術(shù)技能人才為目標，重點打造了以計算機網(wǎng)絡技術(shù)、云計算技術(shù)應用、人工智能技術(shù)應用為核心的互聯(lián)網(wǎng)+信息技術(shù)，以工業(yè)機器人技術(shù)、新能源汽車技術(shù)、3D打印技術(shù)為核心的互聯(lián)網(wǎng)+智能制造，以傳播與策劃、廣播影視節(jié)目制作、動漫制作技術(shù)為核心的互聯(lián)網(wǎng)+傳媒，以電子商務、現(xiàn)代物流管理、商務英語（國際貿(mào)易）為核心的互聯(lián)網(wǎng)+商貿(mào)，以應用英語（雙語幼教）、嬰幼兒托育服務與管理為核心的幼兒教育、以人物形象設計為核心的形象健康管理等特色專業(yè)群，形成了“互聯(lián)網(wǎng)+信息傳播”的專業(yè)特色。并建有全國新聞出版行業(yè)院校示范專業(yè)1個、省級重點專業(yè)2個，省級品牌專業(yè)1個、省級特色專業(yè)3個、省戰(zhàn)略性新興（支柱）產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)計劃專業(yè)1個，省級精品課程2門，省級教學團隊1個，還牽頭組建了湖北省印刷職業(yè)教育集團。

學校不斷深化產(chǎn)教融合、校企合作人才培養(yǎng)模式改革，成立了“武信·新華三信息產(chǎn)業(yè)學院”、“武信·海峽形象健康管理學院”等一批產(chǎn)業(yè)學院；建設了“國家印刷媒體技術(shù)實訓基地”、“世界技能大賽美容賽項國家集訓基地”、“工業(yè)和信息化部游戲藝術(shù)設計人才培養(yǎng)工程培訓基地”、“全國電子信息服務業(yè)人才培養(yǎng)工程3D打印技術(shù)實訓基地”、“中國印刷業(yè)高技能人才教育培訓基地”和“湖北省服務外包人才培養(yǎng)基地”等一批國家級、省級實訓基地；建立了“京東電子商務實訓基地”、“匯德新能源汽車工程實訓基地”、“金石興工業(yè)機器人教學實訓基地”、“金石易服IDC人才實訓基地”等一批產(chǎn)教融合實訓基地；開設了計算機網(wǎng)絡技術(shù)、數(shù)字印刷技術(shù)（3D打印技術(shù)）、人物形象設計等一批“訂單班”，為行業(yè)、企業(yè)和社會培養(yǎng)輸送了大批優(yōu)秀人才。

2、武漢信息傳播職業(yè)技術(shù)學院是本科還是?？?/h2>

根據(jù)教育部公布的全國高等學校信息可知：武漢信息傳播職業(yè)技術(shù)學院是?？茖W校，不是本科學校，也就不是一本和二本大學了。以下是相關介紹，希望對大家有所幫助。

說明：在教育部公布的全國高校信息中，只有本科和專科之分，并沒有一本二本之分，畢業(yè)證也只有本科和?？浦郑皇菐妆局皇敲耖g說法，通常認為在本科一批招生的是一本大學，在本科二批招生的是二本大學。

學校名稱	主管部門	所在地	辦學層次	備注
武漢信息傳播職業(yè)技術(shù)學院	湖北省教育廳	武漢	?？?/td>	民辦

3、武漢信息傳播職業(yè)技術(shù)學院重點特色專業(yè)名單

湖北省重點專業(yè)：印刷媒體技術(shù)

湖北省教學改革試點專業(yè)：數(shù)字圖文信息技術(shù)

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