更新日期:2024-03-08 14:03
以下是漯河醫(yī)學高等??茖W校在全國各省普通類常規(guī)批次錄取分數(shù)線信息,供考生參考
傳統(tǒng)高考地區(qū)
省份 | 批次 | 科類 | 招生類型 | 最低分 | 最低位次 |
四川 | ??婆?/td> | 理科 | 普通類 | 432 | 190999 |
安徽 | ??婆?/td> | 理科 | 普通類 | 417 | 178194 |
江西 | 專科批 | 理科 | 普通類 | 408 | 15468 |
云南 | ??婆?/td> | 理科 | 普通類 | 408 | 100431 |
貴州 | ??婆?/td> | 理科 | 普通類 | 374 | 131527 |
廣西 | ??婆?/td> | 理科 | 普通類 | 373 | 127721 |
山西 | 專科批 | 理科 | 普通類 | 366 | -- |
陜西 | ??婆?/td> | 理科 | 普通類 | 342 | 129171 |
甘肅 | 高職(專科)批R段 | 理科 | 普通類 | 337 | 84364 |
寧夏 | ??婆?/td> | 理科 | 普通類 | 329 | 28465 |
黑龍江 | 專科批A段 | 理科 | 普通類 | 321 | 71526 |
青海 | ??婆?/td> | 理科 | 普通類 | 296 | 21824 |
新高考地區(qū)3+3模式省份
省份 | 批次 | 最低專業(yè)(組) | 招生類型 | 最低分 | 最低位次 |
海南 | ??婆?/td> | (01) | 普通類 | 505 | 33924 |
浙江 | 平行錄取一段 | 普通類 | 497 | 165726 | |
山東 | 普通類二段 | 普通類 | 452 | 286542 |
新高考地區(qū)3+1+2模式省份
省份 | 批次 | 科類 | 最低專業(yè)(組) | 招生類型 | 最低分 | 最低位次 |
廣東 | ??婆?/td> | 物理類 | (501) | 普通類 | 446 | 224297 |
河北 | ??婆?/td> | 物理類 | 普通類 | 430 | 196046 | |
湖南 | 專科批 | 物理類 | (102) | 普通類 | 426 | 157672 |
湖南 | ??婆?/td> | 物理類 | (101) | 普通類 | 392 | 192097 |
福建 | 專科批 | 物理類 | 8307(W999) | 普通類 | 395 | 124071 |
重慶 | ??婆?/td> | 物理類 | 普通類 | 385 | 96056 | |
湖北 | 專科批 | 物理類 | (01) | 普通類 | 384 | 155123 |
序號 | 評價名稱 | 數(shù)量 | 專業(yè)/學科名稱 |
1 | 省級(直轄市) | 5 | 臨床醫(yī)學、口腔醫(yī)學、藥學、護理、醫(yī)學影像技術 |
漯河醫(yī)學高等專科學校 | 漯河醫(yī)學高等??茖W校院校基本屬性 | |
創(chuàng)建時間 | 1957年 | |
院校性質 | 公辦 | |
院校類型 | 醫(yī)藥 | |
率屬于 | 省政府 | |
是否是211 | 否 | |
是否是985 | 否 | |
是否是雙一流 | 否 | |
本科/???/td> | 專科 | |
省/市 | 河南 漯河市 | |
碩士點 | ||
博士點 | ||
院校地址 | http://www.lhmc.edu.cn/ | |
招生電話 | 0395-2924139,2124491 | |
招生網址 | https://www.lhmc.edu.cn/zs/ |
學校柔性引進哈佛大學醫(yī)學院、北京大學等海內外知名專家學者150余名為學校雙聘學科帶頭人。學校現(xiàn)有醫(yī)學、工學兩個學科,18個專業(yè),有全日制教育、中外合作教育及繼續(xù)教育等多種教育類型,形成較為完備的醫(yī)學人才培養(yǎng)體系。學校有3所直屬附屬醫(yī)院,總床位3500余張,第一附屬醫(yī)院為“三級甲等”綜合醫(yī)院,第二附屬醫(yī)院為以骨科為特色的三級綜合醫(yī)院,第三附屬醫(yī)院為漯河市康復醫(yī)院、豫中南殘疾人康復中心。 學校以*新時代**思想為指導,堅持黨的全面領導,落實“立德樹人”根本任務,準確把握“健康中國”背景下醫(yī)學人才的培養(yǎng)方向,在開展“三教”改革,修訂醫(yī)學人才培養(yǎng)方案,實施“四個習慣、四張?zhí)幏?rdquo;醫(yī)學人才培養(yǎng)模式,全面助力“健康中國”建設。實施“課堂革命”,在全國最早實行“嚴進嚴出、教考分離、彈性學制”等重要舉措,嚴把畢業(yè)出口關,切實提高人才培養(yǎng)質量。