一、2023年嘉興職業(yè)技術(shù)學(xué)院各專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線（在本?。?/h2>

2023年嘉興職業(yè)技術(shù)學(xué)院在浙江各專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)線詳細(xì)如下：

省份	批次	最低專業(yè)（組）	招生類型	最低分	最低位次
浙江	平行錄取二段		普通類	444	214753

二、嘉興職業(yè)技術(shù)學(xué)院2023年錄取分?jǐn)?shù)線（在各?。?/h2>

以下是嘉興職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國(guó)各省普通類常規(guī)批次錄取分?jǐn)?shù)線信息，供考生參考

傳統(tǒng)高考地區(qū)

省份	批次	科類	招生類型	最低分	最低位次
貴州	專科批	文科	普通類	414	79659
貴州	?？婆?/td>	理科	普通類	310	183986
安徽	專科批	理科	普通類	388	211006
安徽	?？婆?/td>	文科	普通類	371	89399
江西	?？婆?/td>	文科	普通類	375	41224
江西	專科批	理科	普通類	373	61226
廣西	?？婆?/td>	理科	普通類	333	163463

新高考地區(qū)3+3模式省份

省份	批次	最低專業(yè)（組）	招生類型	最低分	最低位次
浙江	平行錄取二段		普通類	444	214753

新高考地區(qū)3+1+2模式省份

省份	批次	科類	最低專業(yè)（組）	招生類型	最低分	最低位次
福建	?？婆?/td>	歷史類	8242（L999）	普通類	377	44011
湖北	?？婆?/td>	物理類	（02）	普通類	363	167061
湖北	專科批	歷史類	（01）	普通類	336	94089
湖南	?？婆?/td>	歷史類	（101）	普通類	345	110762

三、嘉興職業(yè)技術(shù)學(xué)院是什么檔次

四、嘉興職業(yè)技術(shù)學(xué)院的師資力量

現(xiàn)有教職員工1241人，其中專任教師700余人。 學(xué)校設(shè)有航空與軌道學(xué)院、智能制造學(xué)院、互聯(lián)網(wǎng)學(xué)院、網(wǎng)絡(luò)空間安全學(xué)院、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)學(xué)院、城市建設(shè)學(xué)院、文化與旅游學(xué)院、現(xiàn)代商貿(mào)學(xué)院、時(shí)尚設(shè)計(jì)學(xué)院、海鹽學(xué)院等10個(gè)全日制二級(jí)學(xué)院，同時(shí)建有國(guó)際教育學(xué)院、創(chuàng)業(yè)學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院（鄉(xiāng)村振興學(xué)院）、開(kāi)放教育學(xué)院、社區(qū)教育學(xué)院、老年教育學(xué)院、馬克思主義學(xué)院（嘉興市紅船精神教育實(shí)踐中心）、基礎(chǔ)教育部等教學(xué)單位。學(xué)校設(shè)有機(jī)電一體化技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)等33個(gè)全日制招生專業(yè)，有全日制在校生14300余人。 學(xué)校持續(xù)深化教育教學(xué)改革，以“專業(yè)群對(duì)接區(qū)域產(chǎn)業(yè)群合作發(fā)展”，以“專業(yè)點(diǎn)+企業(yè)群”合作為基礎(chǔ)，著力推進(jìn)以現(xiàn)代學(xué)徒制為重點(diǎn)的人才培養(yǎng)模式改革，人才培養(yǎng)質(zhì)量持續(xù)提升，并形成了“點(diǎn)群協(xié)同、崗位成才”的現(xiàn)代學(xué)徒制典型案例。“十三五”以來(lái)，學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)強(qiáng)能力突出，先后獲得國(guó)家級(jí)技能競(jìng)賽獎(jiǎng)25項(xiàng)（其中一等獎(jiǎng)8項(xiàng)）、省部級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)554項(xiàng)，獲得授權(quán)專利1238項(xiàng)，公開(kāi)發(fā)表論文410篇；學(xué)校共獲全國(guó)教指委教學(xué)成果獎(jiǎng)10項(xiàng)，省教學(xué)成果獎(jiǎng)4項(xiàng)，全國(guó)農(nóng)業(yè)職業(yè)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)23項(xiàng)。 學(xué)校堅(jiān)定走集團(tuán)化辦學(xué)之路，“集群對(duì)接、合作發(fā)展”的合作模式被譽(yù)為全國(guó)職業(yè)教育集團(tuán)化辦學(xué)的“嘉興模式”。學(xué)校牽頭組建的嘉興市欣禾職業(yè)教育集團(tuán)成浙江省首批示范性職教集團(tuán)、全國(guó)首批示范性職教集團(tuán)培育單位。學(xué)校依托集團(tuán)成員單位積極探索“多元參與、資產(chǎn)紐帶、共建共享”合作模式，深入推進(jìn)產(chǎn)學(xué)研共同體、跨企業(yè)培訓(xùn)中心、協(xié)同創(chuàng)新中心等合作載體建設(shè)，建成“嘉欣絲綢學(xué)院”等41個(gè)產(chǎn)教融合平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)專業(yè)產(chǎn)學(xué)合作全覆蓋。學(xué)校創(chuàng)新校企合作形式，深化校企合作內(nèi)涵建設(shè)，與南湖區(qū)政府、南湖高新區(qū)管委會(huì)、中電科36所等單位合作共建“南湖智造“、”5G·北斗”等9個(gè)產(chǎn)業(yè)學(xué)院。 學(xué)校全面推進(jìn)技術(shù)創(chuàng)新，以智力助推區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。“十三五”以來(lái)，學(xué)校教職工累計(jì)承擔(dān)各類課題1200余項(xiàng)，其中國(guó)家級(jí)科研項(xiàng)目3項(xiàng)，省部級(jí)項(xiàng)目20余項(xiàng)；承擔(dān)橫向項(xiàng)目450余項(xiàng)，累計(jì)到款2000余萬(wàn)元；公開(kāi)發(fā)表論文1380余篇，其中SCI、EI等檢索論文50余篇；