一、2023年廣西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院各專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線（在本?。?/h2>

2023年廣西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在廣西各專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)線詳細(xì)如下：

省份	批次	科類	招生類型	最低分	最低位次
廣西	專科批	文科	普通類	383	84188
廣西	專科批	理科	普通類	306	184766

二、廣西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院2023年錄取分?jǐn)?shù)線（在各?。?/h2>

以下是廣西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國各省普通類常規(guī)批次錄取分?jǐn)?shù)線信息，供考生參考

傳統(tǒng)高考地區(qū)

省份	批次	科類	招生類型	最低分	最低位次
貴州	?？婆?/td>	文科	普通類	404	84938
貴州	?？婆?/td>	理科	普通類	312	182841
廣西	?？婆?/td>	文科	普通類	383	84188
廣西	?？婆?/td>	理科	普通類	306	184766
四川	?？婆?/td>	文科	普通類	348	165471
四川	?？婆?/td>	理科	普通類	331	265499
江西	專科批	文科	普通類	347	70494
江西	?？婆?/td>	理科	普通類	344	115392
云南	專科批	文科	普通類	347	120872
安徽	?？婆?/td>	理科	普通類	311	267740
安徽	?？婆?/td>	文科	普通類	296	127575
內(nèi)蒙古	?？婆?/td>	文科	普通類	274	--
內(nèi)蒙古	?？婆?/td>	理科	普通類	258	--

新高考地區(qū)3+3模式省份

省份	批次	最低專業(yè)（組）	招生類型	最低分	最低位次
海南	?？婆?/td>	（01）	普通類	451	47181
山東	普通類二段		普通類	366	477076

新高考地區(qū)3+1+2模式省份

省份	批次	科類	最低專業(yè)（組）	招生類型	最低分	最低位次
廣東	?？婆?/td>	歷史類	（501）	普通類	395	139306
廣東	專科批	物理類	（502）	普通類	390	302053
福建	?？婆?/td>	物理類	8149（W999）	普通類	384	130035
福建	?？婆?/td>	歷史類	8149（L999）	普通類	371	45580
重慶	專科批	物理類		普通類	350	107262
重慶	?？婆?/td>	歷史類		普通類	302	63532
湖南	專科批	物理類	（102）	普通類	340	233350
湖南	?？婆?/td>	歷史類	（101）	普通類	331	118977
遼寧	?？婆?/td>	物理類		普通類	333	122263
遼寧	?？婆?/td>	歷史類		普通類	275	49513

三、廣西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是什么檔次

四、廣西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的師資力量

學(xué)校現(xiàn)有專兼職教師1100多人，其中專任教師700多人。專任教師中：教授職稱47人，副教授及副高職稱183人；具有博士、碩士學(xué)位342人；“雙師型”素質(zhì)教師占專業(yè)課教師的56.1%。有全國行業(yè)性教學(xué)名師6人、省級(jí)教學(xué)名師2人，有全國專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)副主任委員6人、委員23人。有全國優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)3個(gè)，省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)8個(gè)。 學(xué)校始終堅(jiān)持“立足廣西，服務(wù)工業(yè)”的辦學(xué)定位，以高等職業(yè)教育為主，職工培訓(xùn)、繼續(xù)教育為輔。設(shè)有12個(gè)二級(jí)學(xué)院和1個(gè)附屬中等職業(yè)學(xué)校，開設(shè)石油化工、制糖食品、裝備制造、電子信息、建筑工程、電力系統(tǒng)、經(jīng)濟(jì)與管理等專業(yè)類別的高職專業(yè)56個(gè)，重點(diǎn)服務(wù)廣西工業(yè)和信息化建設(shè)，主體專業(yè)緊密對(duì)接廣西傳統(tǒng)優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)、先進(jìn)制造業(yè)和戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)。有中央財(cái)政支持高等職業(yè)院校提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力項(xiàng)目4個(gè)，中央財(cái)政職業(yè)教育“以獎(jiǎng)代補(bǔ)”專項(xiàng)項(xiàng)目1個(gè)，國家級(jí)骨干專業(yè)6個(gè)，廣西高等學(xué)校特色專業(yè)及課程一體化建設(shè)項(xiàng)目專業(yè)6個(gè)，廣西高等學(xué)校特色專業(yè)3個(gè)，廣西高等學(xué)校優(yōu)質(zhì)專業(yè)5個(gè)，自治區(qū)級(jí)精品課程6門。 學(xué)校深入推進(jìn)校企合作，產(chǎn)教融合成效顯著，是廣西首批“產(chǎn)教融合校企合作”試點(diǎn)高校。長期與123家廣西區(qū)內(nèi)外知名企業(yè)建立緊密型合作關(guān)系，先后牽頭成立了廣西最大行業(yè)性職業(yè)教育集團(tuán)—廣西工業(yè)職業(yè)教育集團(tuán)和區(qū)域性職業(yè)教育集團(tuán)—貴港職業(yè)教育集團(tuán)，并擔(dān)任集團(tuán)理事會(huì)理事長單位，其中，廣西工業(yè)職教集團(tuán)榮獲自治區(qū)首批示范性職教集團(tuán)、全國第一批示范性職業(yè)教育集團(tuán)(聯(lián)盟》培育單位等榮譽(yù)。與玉柴股份有限公司等多家大型知名企業(yè)合作共建了具有混合所有制特征二級(jí)學(xué)院4個(gè)、國家級(jí)應(yīng)用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心1個(gè)、國家級(jí)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地1個(gè)、虛擬仿真實(shí)訓(xùn)中心1個(gè)、技能大師工作室9個(gè)，同時(shí)被教育部確定為第二批現(xiàn)代學(xué)徒制改革試點(diǎn)單位及自治區(qū)首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位、“1+X”證書制度試點(diǎn)校，自治區(qū)高等教育綜合改革首批產(chǎn)教融合和校企合作試點(diǎn)高校。 學(xué)校加強(qiáng)國際交流與合作，不斷擴(kuò)大國際影響力。與美國半島學(xué)院、英國格拉斯哥城市學(xué)院、埃塞俄比亞阿爾巴門齊大學(xué)、泰國灘亞布里皇家理工大學(xué)等國（境）外教育機(jī)構(gòu)聯(lián)合辦學(xué)。特別是近年來，重點(diǎn)圍繞服務(wù)國家“一帶一路”戰(zhàn)略，充分發(fā)揮自身專業(yè)辦學(xué)優(yōu)勢緊跟跨國企業(yè)走出去，與埃塞俄比亞、泰國、印尼等國家的教育機(jī)構(gòu)和企業(yè)共建“絲路國際糖業(yè)學(xué)院”等