一、2023年四川航天職業(yè)技術(shù)學院各專業(yè)錄取分數(shù)線（在本?。?/h2>

2023年四川航天職業(yè)技術(shù)學院在四川各專業(yè)最低錄取分數(shù)線詳細如下：

省份	批次	科類	招生類型	最低分	最低位次
四川	?？婆?/td>	文科	普通類	412	115182
四川	?？婆?/td>	理科	普通類	397	225975
四川	?？婆?/td>	文科	中外合作辦學	362	155120
四川	?？婆?/td>	理科	中外合作辦學	344	259848

二、四川航天職業(yè)技術(shù)學院2023年錄取分數(shù)線（在各?。?/h2>

以下是四川航天職業(yè)技術(shù)學院在全國各省普通類常規(guī)批次錄取分數(shù)線信息，供考生參考

傳統(tǒng)高考地區(qū)

省份	批次	科類	招生類型	最低分	最低位次
四川	?？婆?/td>	文科	中外合作辦學	362	155120
四川	專科批	理科	中外合作辦學	344	259848
云南	?？婆?/td>	文科	普通類	393	95639
云南	?？婆?/td>	理科	普通類	376	122521
貴州	?？婆?/td>	文科	普通類	390	91973
貴州	專科批	理科	普通類	336	166728
甘肅	高職（?？疲┡鶵段	文科	普通類	384	37380
甘肅	高職（專科）批R段	理科	普通類	313	95483
江西	?？婆?/td>	理科	普通類	373	61156
江西	?？婆?/td>	文科	普通類	364	52202
廣西	專科批	文科	普通類	359	98937
廣西	?？婆?/td>	理科	普通類	303	186777
安徽	?？婆?/td>	理科	普通類	358	237469
安徽	?？婆?/td>	文科	普通類	224	146407
陜西	?？婆?/td>	文科	普通類	349	70815
陜西	?？婆?/td>	理科	普通類	309	144285
山西	?？婆?/td>	文科	普通類	333	--
山西	?？婆?/td>	理科	普通類	310	--
青海	?？婆?/td>	文科	普通類	297	14018
青海	?？婆?/td>	理科	普通類	264	26665
新疆	?？婆?/td>	文科	普通類	280	--
新疆	專科批	理科	普通類	240	--

新高考地區(qū)3+3模式省份

省份	批次	最低專業(yè)（組）	招生類型	最低分	最低位次
浙江	平行錄取一段		普通類	493	169926
海南	?？婆?/td>	（01）	普通類	442	48994
山東	普通類二段		普通類	426	346743

新高考地區(qū)3+1+2模式省份

省份	批次	科類	最低專業(yè)（組）	招生類型	最低分	最低位次
河北	?？婆?/td>	物理類		普通類	424	204138
河北	?？婆?/td>	歷史類		普通類	412	84013
福建	專科批	歷史類	8380（L999）	普通類	409	35582
福建	?？婆?/td>	物理類	8380（W999）	普通類	408	116334
江蘇	專科批	物理類	（02）	普通類	404	--
廣東	?？婆?/td>	物理類	（502）	普通類	402	287922
廣東	專科批	歷史類	（501）	普通類	390	145050
湖北	?？婆?/td>	物理類	（02）	普通類	386	153964
湖北	?？婆?/td>	歷史類	（01）	普通類	352	85806
重慶	?？婆?/td>	物理類		普通類	373	100421
重慶	?？婆?/td>	歷史類		普通類	355	50661

三、四川航天職業(yè)技術(shù)學院是什么檔次

四、四川航天職業(yè)技術(shù)學院的師資力量

基礎(chǔ)教學部承擔著學院大專升學班、3+2五年高職、?？铺鬃x本科的教學工作，是學生中專升大專、?？粕究频闹匾k學機構(gòu)。辦學歷史悠久，擁有一支近50年職業(yè)教育的師資隊伍和輔導(dǎo)員隊伍，教學、管理經(jīng)驗豐富。現(xiàn)有專職教師53名，專職輔導(dǎo)員18名，其中研究生以上學歷教師23名，教授3名，副教授14名，講師32名，雙師型教師30名。教學設(shè)施一流，擁有完整的教學實訓(xùn)基地，有33個實驗室，實習廠建筑面積12000余平方米，擁有各類機床設(shè)備385臺，數(shù)控加工中心，是國家高技能人才培養(yǎng)示范基地，國家高等職業(yè)教育數(shù)控技術(shù)實訓(xùn)基地，為學生學習技術(shù)提供了優(yōu)越的條件。

基礎(chǔ)教學部現(xiàn)有7個大專升學專業(yè)（數(shù)控加工、機電一體化、汽車制造與裝配、電子技術(shù)應(yīng)用、計算機網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用、現(xiàn)代物流、旅游服務(wù)與管理）；5個3+2五年高職專業(yè)（數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、汽車制造與檢修、電子與信息技術(shù)、機電技術(shù)應(yīng)用、計算機應(yīng)用）；2個專本套讀專業(yè)（機械制造及自動化、電子信息技術(shù)）。

在各項教學、日常管理工作中，基礎(chǔ)教學部注重學習創(chuàng)新、團結(jié)協(xié)作、廉潔自律，將航天傳統(tǒng)精神、“兩彈一星”精神、載人航天精神始終貫穿于學生的教育之中，培養(yǎng)出了一批又一批“文行忠信、嚴慎細實”的高素質(zhì)應(yīng)用型技術(shù)人才。