湖北理工學院中外合作辦學專業(yè)有哪些?小編整理了相關的專業(yè)表格，由于學校的專業(yè)設置可能會變動，正式填報時需要以學校最新公布的數(shù)據(jù)為準，以下僅供大家參考。

一、湖北理工學院中外合作辦學專業(yè)名單

湖北

二、湖北理工學院中外合作辦學專業(yè)介紹

視覺傳達設計專業(yè)（中外合作）是以傳統(tǒng)的繪畫藝術和紙質(zhì)媒介設計為基礎，以信息時代的移動媒體及其相關技術為教學新內(nèi)容，引入新西蘭尼爾森·馬爾伯勒理工學院國際化的教學理念和教學方式。

新西蘭馬爾伯勒理工學院(NMIT)具有百年歷史，建校于1905年，位于新西蘭尼爾森市，是新西蘭第一批成立的公立高等教育院校之一， 在2017年繼續(xù)被NZQA評為“一類”院校(最高級別) 。尼爾森馬爾伯勒理工學院也是中國教育部認證的新西蘭公立高等教育院校之一。

本專業(yè)堅持“管理國際化、師資國際化、課程國際化、教材國際化和人才國際化”的辦學理念；引進NMIT優(yōu)質(zhì)核心課程和教學資源，聘請國內(nèi)外優(yōu)秀教師；借鑒發(fā)達國家人才培養(yǎng)模式和教學方法，重視學生的素質(zhì)教育和個性培養(yǎng)，充分發(fā)揮學生的學習潛質(zhì)，實施分類指導、小班教學；強化英語應用能力、實踐教學和技能訓練，培養(yǎng)具有國際視野和“互聯(lián)網(wǎng)+”模式下的設計思維、有較高創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的高級應用型人才，凸顯“優(yōu)勢疊加，理念融合，模式創(chuàng)新”的項目辦學特色。

2、機械設計制造及其自動化(中外合作辦學)

本專業(yè)是湖北理工學院與美國梅里馬克學院聯(lián)合辦學項目，2018年開始本科招生，旨在培養(yǎng)“機械設計制造及其自動化”專業(yè)的本科應用型人才，專業(yè)人才培養(yǎng)方案中外方課程的引入和外方教師資源的引入上要滿足3個1/3的要求，具體指：引進的梅里馬克課程（約12-15門課程）應占專業(yè)全部理論課程（約36-45門課程）的1/3以上；引進的梅里馬克專業(yè)核心課程應當占全部專業(yè)核心課程的1/3以上；外方教師（可外方院校派遣，也可國際上招聘）承擔的課程門數(shù)和教學時數(shù)要占到全部課程的1/3以上。

本專業(yè)學制四年，采用2+2的培養(yǎng)模式，學分互換。達到學術與英語要求的學生，可于第3年去梅里馬克學院留學。學生在校期間，完成專業(yè)學習，修滿學分，成績合格，符合學位授予規(guī)定，合作辦學雙方將依據(jù)適當程序分別頒發(fā)全日制本科畢業(yè)證書、授予工學學士學位。

本專業(yè)引進梅里馬克學院優(yōu)質(zhì)的教學資源和先進的教學理念，結合學校在“機械設計制造及其自動化”專業(yè)厚實的辦學基礎，交流融合，創(chuàng)造具有國際標準的學習環(huán)境，培養(yǎng)學生成為具備國際視野的高級專業(yè)應用型人才。

本專業(yè)培養(yǎng)的學生要擁有優(yōu)良的道德素養(yǎng)、綜合能力和創(chuàng)新精神，專業(yè)基礎扎實，畢業(yè)后能從事國內(nèi)外機械制造領域的設計制造、技術開發(fā)、機電液系統(tǒng)性能測試、機械設備維護、運行管理與營銷等的方面工作。

3、電子信息工程(中外合作辦學)

本專業(yè)以電子電路、信號分析、多媒體處理等信息系統(tǒng)的設計與應用為主要方向，培養(yǎng)具備電子技術、信號處理等方面的理論基礎，具有電子信息領域工程實踐和創(chuàng)新能力的應用型人才。