2022年南京機電職業(yè)技術學院錄取分數(shù)線：

一、南京機電職業(yè)技術學院2022錄取分數(shù)線（在本省）

南京機電職業(yè)技術學院2022年在江蘇?。ㄆ胀悓？婆┳畹弯浫》謹?shù)分別為：物理類413分、歷史類451分。

二、南京機電職業(yè)技術學院2022錄取分數(shù)線（在外省市）

1、在廣東?。ㄆ胀悓？婆┳畹弯浫》謹?shù)分別為：物理類399分、歷史類375分

2、在四川省（普通類?？婆┳畹弯浫》謹?shù)分別為：理科302分、文科362分

3、在湖南?。ㄆ胀悓？婆┳畹弯浫》謹?shù)分別為：物理類390分、歷史類397分

4、在青海省（普通類?？婆┳畹弯浫》謹?shù)分別為：理科293分、文科288分

5、在貴州?。ㄆ胀悓？婆┳畹弯浫》謹?shù)分別為：理科324分、文科384分

三、南京機電職業(yè)技術學院錄取分數(shù)線一覽表2022（官方最新發(fā)布）

包含2022年南京機電職業(yè)技術學院在各省市錄取的最低分、最低位次、省控線等。

省份科目最低分最低位次省控線

廣東（?？婆?/td>	物理類	399	295543	180
	歷史類	375	165189	180
山西（專科批）	理科	337	-	130
	文科	354	-	130
云南（?？婆?/td>	理科	347	146002	200
	文科	428	91192	200
甘肅（高職（?？疲┡鶵段）	理科	241	109218	160
	文科	361	47408	160
湖北（?？婆?/td>	物理類	369	152761	200
	歷史類	364	85580	200
四川（?？婆?/td>	理科	302	262133	150
	文科	362	151293	150
寧夏（專科批）	理科	316	31201	150
	文科	383	14708	150
湖南（?？婆?/td>	物理類	390	183782	200
	歷史類	397	96276	200
青海（專科批）	理科	293	22833	150
	文科	288	13530	150
貴州（?？婆?/td>	理科	324	163298	180
	文科	384	94466	180
河北（專科批）	物理類	419	190339	200
	歷史類	411	89147	200
安徽（?？婆?/td>	理科	426	173935	200
	文科	456	68038	200
陜西（?？婆?/td>	理科	334	135547	150
	文科	348	68780	150
江西（專科批）	理科	373	42496	150
	文科	351	53190	150
江蘇（?？婆?/td>	物理類	413	-	220
	歷史類	451	-	220
山東（普通類二段）	綜合類	423	332100	150
浙江（平行錄取二段）	綜合類	464	201661	280

附：南京機電職業(yè)技術學院簡介

南京機電職業(yè)技術學院是2006年4月，經(jīng)省、市政府批準成立、教育部備案的一所市屬公辦高等職業(yè)技術學院。學校坐落于南京高等職業(yè)教育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園，設有機械工程系、電子工程系、信息工程系、自動化工程系、人文社科系和繼續(xù)教育學院。全校在職教職工近400人,在校生一萬余人。

學?，F(xiàn)開設十個專業(yè)類22個專業(yè)，涉及機械、電子、計算機、藝術設計、通信、物聯(lián)網(wǎng)、會計等多個專業(yè)領域,其中電氣自動化、數(shù)控技術兩個專業(yè)為教育部、財政部“提升專業(yè)服務產(chǎn)業(yè)能力”重點建設專業(yè)，數(shù)控技術專業(yè)獲批江蘇省高等職業(yè)教育高水平骨干專業(yè)，機械制造專業(yè)群為江蘇省“十二五”高等學校重點建設專業(yè)（群），機械設計與制造專業(yè)群入選江蘇省高水平專業(yè)群。移動商務專業(yè)為首家與南京電子商務人才培養(yǎng)基地合作，嵌入式聯(lián)合培養(yǎng)Google跨境電商的高職專業(yè)。2015年，為順應智能制造技術產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢，提升專業(yè)建設水平，增強服務地方經(jīng)濟的能力，學校設立了智能制造學院，重點建設電氣自動化技術、機電一體化技術、物聯(lián)網(wǎng)應用技術、軟件技術、工業(yè)設計、云計算技術與應用等7個智能制造相關專業(yè)?，F(xiàn)已建成“3D打?。ㄔ霾闹圃欤┲行?rdquo;、“數(shù)字化工廠”、“工業(yè)機器人實訓中心”、“南京機電萊尼機器人學院”、“海爾智能家居”、“ICT產(chǎn)教深度融合實訓平臺”等6個智能制造實訓基地。開展“1+X”證書制度試點工作，獲批工業(yè)機器人應用編程等11個“1+X”證書試點。2018年，學校智能制造實訓基地獲批“江蘇省產(chǎn)業(yè)人才培訓基地”。同時，學校已和中科院南京煜宸激光科技集團、中國航天南京神舟航天智能科技有限公司暨中國航天3D打印研究中心、航天智能制造南京創(chuàng)新中心、南京特斯拉智能科技有限公司、智翔集團等四家單位簽訂了“雙創(chuàng)教育戰(zhàn)略合作協(xié)議”，以“1+N”（平臺+課程、項目、隊伍、市場推廣等）的合作模式建立“協(xié)同創(chuàng)新聯(lián)盟”，力求在深度合作中培養(yǎng)富有創(chuàng)新精神、勇于投身實踐的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才，校企攜手打造大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)生態(tài)圈。

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