沈陽城市建設(shè)學院實力如何?到底怎么樣好不好?可以通過學校的詳細介紹，辦學層次來了解，下面一起看看：

沈陽城市建設(shè)學院介紹 

沈陽城市建設(shè)學院，前身為沈陽建筑大學城市建設(shè)學院，成立于2000年7月，2013年經(jīng)教育部批準轉(zhuǎn)設(shè)為獨立設(shè)置普通高校。學校是一所以培養(yǎng)應(yīng)用型人才為主的全日制本科學校，現(xiàn)有在校本專科生13400余人。

學校位于美麗的歷史文化名城沈陽市，坐落在渾南核心區(qū)由多所大學組成的大學城中，與沈陽科技學院、遼寧中醫(yī)藥大學杏林學院相擁為伴，與東北大學、沈陽體育學院、遼寧省圖書館、遼寧省科技館、遼寧省博物館為鄰，處于沈陽新行政、文化區(qū)域的中心位置。這里交通便捷、設(shè)施完備，教育、文化氛圍濃厚，給人以創(chuàng)新發(fā)展，充滿生機與活力之感。

沈陽城市建設(shè)學院辦學層次：

學?，F(xiàn)有專兼職教師近700余人，具有高級職稱教師占35.91%，“雙師型”教師占20.04%，具有行業(yè)和工程實踐經(jīng)歷的教師占46.35%。多人在國家、省、市等學術(shù)團體和評審機構(gòu)擔任職務(wù)，其中有遼寧省教學名師，行業(yè)知名專家。學校外聘行業(yè)實踐經(jīng)驗豐富的知名工程技術(shù)人才到校任教，形成了一支專兼結(jié)合、師德高尚、素質(zhì)優(yōu)良、業(yè)務(wù)精湛的高水平師資隊伍，確保了教育教學質(zhì)量和人才培養(yǎng)質(zhì)量。

學校面向建筑、裝備制造（智能制造）、信息技術(shù)等主要產(chǎn)業(yè)，以工為主，管理、藝術(shù)、文學、經(jīng)濟多學科協(xié)調(diào)發(fā)展，現(xiàn)有14個教學單位，以建筑類、土木類、機械類、管理類、人文類、藝術(shù)類、金融類、計算機與信息類專業(yè)為主，開設(shè)建筑學（五年制）、城鄉(xiāng)規(guī)劃（五年制）、風景園林、土木工程、道路橋梁與渡河工程、測繪工程、安全工程、無機非金屬材料工程、電氣工程及其自動化、自動化、通信工程、建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程、給排水科學與工程、計算機科學與技術(shù)、機械設(shè)計制造及其自動化、交通運輸、物流工程、工程管理、工程造價、會計學、工商管理、人力資源管理、環(huán)境設(shè)計、視覺傳達設(shè)計、機械電子工程、建筑電氣與智能化、智能建造、網(wǎng)絡(luò)與新媒體、智能制造工程、數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù)、互聯(lián)網(wǎng)金融等31個本科專業(yè)，

開設(shè)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、道路與橋梁工程技術(shù)、建筑工程技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、工程造價、建設(shè)工程監(jiān)理、工商企業(yè)管理、新能源汽車檢測與維修技術(shù)、物流工程技術(shù)、移動應(yīng)用開發(fā)等10個高職?？茖I(yè)，專業(yè)設(shè)置緊緊圍繞區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展和人才市場需求，具有鮮明的行業(yè)優(yōu)勢和特色。

學校牢固樹立應(yīng)用型辦學理念，積極構(gòu)建基于OBE的人才培養(yǎng)模式，加強學生工程實踐能力與創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，積極開展富有學校特色的“五實”教育。學校注重產(chǎn)教融合，與200多家企業(yè)緊密合作辦學，建立學生實習實踐就業(yè)基地。已有17屆3萬余名畢業(yè)生步入社會，他們以扎實的理論知識，純熟的實踐動手能力，深受用人單位歡迎。畢業(yè)生就業(yè)率始終名列省內(nèi)院校前列，連續(xù)6年獲得遼寧省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體榮譽稱號。城建學子憑借其精益求精、追求卓越的精神在企業(yè)中享有盛譽，學校已成為未來建筑工程師的搖籃。

學校樹立“以生為本，立德樹人”的學生工作理念，聚焦思想政治引領(lǐng)，實施“一本兩育”，即堅持學生為本，落實“思想政治理論課育人工程”和“日常思想政治育人工程”。“思想政治理論課育人工程”依托“一課五結(jié)合”教學模式，發(fā)揮主渠道主陣地作用，著力構(gòu)筑“大思政”格局；“日常思想政治育人工程”依托“1133”教育模式，營造“三全育人”良好氛圍。通過“一本兩育”，在潛移默化中將理想信念、責任擔當、服務(wù)基層的精神和社會主義核心價值觀滲透到學生的認知、情感、意志和行為的每一個方面，全面落實立德樹人根本任務(wù)，促進學生全面發(fā)展，成長成才。

學校發(fā)揮自身優(yōu)勢，堅持科學研究面向建筑行業(yè)，服務(wù)地方經(jīng)濟建設(shè)，設(shè)有人居環(huán)境設(shè)計研究所、巖土工程研究所、結(jié)構(gòu)與工程材料研究所、室內(nèi)環(huán)境質(zhì)量研究所、智能建筑設(shè)備控制技術(shù)研究所、建筑信息技術(shù)研究所、工程機械應(yīng)用技術(shù)研究所、工程造價研究所、人力資源與社會保障研究所等科研機構(gòu)，廣泛開展“四技”服務(wù)。學校成立校企合作委員會，與5個行業(yè)組織和219家企業(yè)在學科專業(yè)建設(shè)、科學研究、人才培養(yǎng)、資格培訓、人員互聘、實習就業(yè)等方面開展合作。學校加入遼寧省裝備制造產(chǎn)業(yè)等8個校企聯(lián)盟，與聯(lián)盟內(nèi)高校、企業(yè)開展協(xié)同育人，深化產(chǎn)教融合，不斷增強服務(wù)城市現(xiàn)代化建設(shè)、美麗鄉(xiāng)村建設(shè)和新興產(chǎn)業(yè)的能力。

學校校園文化豐富多彩，社團活動異彩紛呈。學生每年都能夠榮獲國家、省、市以上各類獎項達200余項次。在全國大學生結(jié)構(gòu)設(shè)計競賽、全國大學生數(shù)學建模競賽、中國包裝創(chuàng)意大賽、全國大學生物聯(lián)網(wǎng)設(shè)計競賽、全國大學生自動化系統(tǒng)應(yīng)用大賽、“蘇博特杯”全國大學生混凝土設(shè)計大賽、全國大學生人力資源管理知識競賽、全國大學生機器人競賽、中國大學生計算機設(shè)計大賽、遼寧省“測繪地理信息之星”大賽、遼寧省普通高等學校本科大學生機器人大賽、遼寧省大學生“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)大賽、遼寧省大學生工程能力訓練大賽、大學生物流仿真運營設(shè)計大賽、遼寧省TI杯普通高等學校本科大學生電子設(shè)計競賽、遼寧省普通高等學校創(chuàng)新創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)競賽、遼寧省普通高等學校本科大學生環(huán)境保護科技大賽等比賽中均取得了優(yōu)異的成績。

學校堅持開放辦學和國際合作，先后與美國東伊利諾伊大學、英國蘭開夏大學等多所國外高校簽訂合作項目。還積極與韓國、新西蘭、馬來西亞等國的高校建立聯(lián)系，積極推進國際合作，進一步拓寬國際交流渠道，為學生創(chuàng)造更加多元化學習環(huán)境。學校積極開展來華留學生教育，除了對其開展?jié)h語、中國文化、專業(yè)課程教學外，還建立了中外學生合作學習模式，促進中外學子互相學習，互相交流，創(chuàng)造具有國際視野的學習氛圍。

2017年，校黨委被命名為沈陽市非公有制經(jīng)濟組織和社會組織黨建工作示范點；2018年，校黨委被中共沈陽市委授予“沈陽市先進黨組織”稱號，是當年唯一一所獲此榮譽的民辦高校黨委。同年學校黨委被中共沈陽市委教科工委授予“先進黨委”稱號。學校近年來先后獲得遼寧省大學生征兵工作先進單位、遼寧省大學生暑期社會實踐先進單位、沈陽市先進團委等多項榮譽稱號，連續(xù)七年獲得沈陽市“大中學生暑期社會實踐活動優(yōu)秀組織單位”稱號。多名教師先后獲得沈陽高校“優(yōu)秀教師”、沈陽市委教科工委“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“優(yōu)秀黨務(wù)工作者”、“沈陽高校師德先進個人”等榮譽稱號。

學校堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面落實立德樹人根本任務(wù)，秉承“業(yè)精弘德，學勤出新”的校訓精神，實施質(zhì)量立校、特色興校、人才強校三大發(fā)展戰(zhàn)略，以“奉獻國家，服務(wù)社會，發(fā)展學生，造福教師”為教育使命，堅持辦大眾教育，育應(yīng)用型人才的辦學宗旨，立足遼沈，輻射全國，重點服務(wù)城市現(xiàn)代化建設(shè)、美麗鄉(xiāng)村建設(shè)和新興產(chǎn)業(yè)，培養(yǎng)下得去、留得住、用得上，具有社會責任感和健全人格，具有職業(yè)道德、創(chuàng)新意識和敬業(yè)精神，專業(yè)基礎(chǔ)扎實，應(yīng)用能力強，綜合素質(zhì)高，德智體美勞全面發(fā)展的應(yīng)用型人才，為建筑產(chǎn)業(yè)服務(wù)，為遼寧老工業(yè)基地新一輪振興和沈陽主導產(chǎn)業(yè)及戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)服務(wù)，把學校建設(shè)成為特色鮮明的高水平應(yīng)用型大學。