樂山師范學院實力如何?到底怎么樣好不好?可以通過學校的詳細介紹，辦學層次和全國排名來了解，下面一起看看：

樂山師范學院介紹 

樂山師范學院地處世界自然與文化三遺產(chǎn)所在地、中國最佳旅游目的地、世界文化名人郭沫若的故鄉(xiāng)——被譽為“森林在城市中，城市在山水中”的樂山市，東望樂山大佛，南臨大渡河，西眺峨眉山，北接城市綠心。1938—1946年，國立武漢大學曾在此辦學八年。

學校始建于1978年，2000年3月經(jīng)教育部批準，由原樂山師范高等專科學校、樂山教育學院合并升格為四川省省屬普通本科院校。2006年通過教育部本科教學工作水平評估并獲得良好等級。2012年納入教育部“東部高校對口支援西部高校計劃”，由武漢大學對口支援建設。

樂山師范學院辦學層次：

是否是985	否	是否是211	否
是否是雙一流	否	主管單位	四川省
創(chuàng)建時間	1978年	博士點數(shù)量	一級:0，二級:0
碩士點數(shù)量	一級:0，二級:0	學校類型	師范類
所在城市	樂山市	辦學層次	普通本科

學校設有19個教學院，62個本科專業(yè)，涵蓋文、理、工、教、經(jīng)、管、法、農(nóng)、藝九大學科門類。建設有1個國家級專業(yè)綜合改革項目、1個國家級一流本科專業(yè)、1門國家級教師教育精品資源共享課、1門國家級一流本科課程、1個國家級新農(nóng)科項目、1個國家級大學生校外實踐教育基地、350余項國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練項目。先后獲批10余個省級教育體制機制改革試點項目、12個省級專業(yè)綜合改革項目，

建有9個省級“一流本科專業(yè)”、6個省級應用型示范專業(yè)、7個省級特色專業(yè)、1個省級“課程思政”師范專業(yè)、6門省級一流本科課程、22門省級精品課程、21門省級精品資源共享課、8門省級精品在線開放課程、14門省級應用型示范課程、6門省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范課程、9門省級課程思政示范課程、2個省級教學團隊、1個省級“課程思政”示范教學團隊、5個省級實驗教學示范中心項目、1個省級虛擬仿真實驗項目、2個省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)、11個省級“卓越計劃”項目。

學?，F(xiàn)有2個省級哲學社會科學重點研究基地、2個省級社會科學普及基地、1個省級重點實驗室、4個省級高校重點實驗室、6個省級高校人文社會科學重點研究基地、1個省級遺產(chǎn)旅游重點研究基地、1個省級高校工程研究中心、2個市級研究機構(gòu)和46個校級研究機構(gòu)。主辦《樂山師范學院學報》《郭沫若學刊》《基礎教育論壇》等學術(shù)刊物。升本以來獲得國家哲學社會科學和自然科學基金項目50余項，省、部、市級科研獎300余項，其中四川省社會科學優(yōu)秀成果獎30項，四川省科技進步獎4項。在郭沫若研究、蘇軾研究、特殊教育研究、林竹資源開發(fā)與利用、世界遺產(chǎn)保護與旅游研究、社會治理、互聯(lián)網(wǎng)自然語言智能處理、廢棄物資源化利用等方面特色較突出。

學校連續(xù)四屆榮獲全國普通高校優(yōu)秀教學成果獎，其中國家級特等獎1項、一等獎1項和二等獎2項，升本以來獲省級教學成果獎32項。學校沫若藝術(shù)團連續(xù)3屆獲得全國大學生藝術(shù)展演活動一等獎。學校納入國家發(fā)改委、教育部、中國殘聯(lián)“特殊教育學校建設規(guī)劃（二期）”項目單位，建設有1個國家級特殊教育教師培養(yǎng)培訓基地。設有四川省中小學教師繼續(xù)教育培訓中心、四川省特殊教育教師繼續(xù)教育培訓中心等省級培訓機構(gòu)。學校設有全國碩士研究生招生考試考點。

學校對接和服務地方經(jīng)濟社會發(fā)展轉(zhuǎn)型升級，以實現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢互補和共謀發(fā)展為目標，加強校地合作。與樂山市人民政府、樂山市高新區(qū)開展全面戰(zhàn)略合作，與市轄區(qū)（市、縣）及有關(guān)市級部門緊密聯(lián)系合作，為地方各行各業(yè)提供智力支持。主動建設體現(xiàn)樂山特色的科學研究機構(gòu)和資源，注重科技成果轉(zhuǎn)化與推廣，近年來，獲得國家授權(quán)專利600余項，軟件著作權(quán)近100項，在竹類病蟲害防控與資源開發(fā)、優(yōu)質(zhì)水稻種植、黃連地膜除草、禽畜糞便循環(huán)利用、外來入侵植物紫莖澤蘭的防治與利用、鳥類保護生物學、空間探測在災害預警預報中的應用等研究和技術(shù)轉(zhuǎn)化方面取得了顯著成績。

學校堅持以社會需求為導向，大力提高應用型、創(chuàng)新型人才培養(yǎng)質(zhì)量。近年來生源質(zhì)量穩(wěn)步提升，在校學生參加全國大學生數(shù)學建模、電子設計、智能汽車、師范生教學技能、課外學術(shù)科技作品、大學生藝術(shù)展演等競賽獲得突出成績。建設有樂山市（青年）大學生創(chuàng)業(yè)孵化基地和樂山市大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)俱樂部。2019年全國高校創(chuàng)新人才培養(yǎng)暨學科競賽評估結(jié)果第266名，并在2021年公布的大學生學科競賽“五輪總榜單”（2012年-2020年）中位列278名。。

學校注重教育國際交流與合作。與捷克帕拉茨基大學、瑞典斯德哥爾摩大學、英國斯旺西大學、澳大利亞陽光海岸大學等50余所國（境）外高等教育或研究機構(gòu)建立了友好合作關(guān)系，共同開展師生交流、聯(lián)合培養(yǎng)、科研合作、智庫建設等活動。

學校始終秉承情系教育的理念，踐行“弘毅自強、篤學踐行”的校訓，弘揚“敢為人先，臻于至善”的樂師精神。學校培養(yǎng)的畢業(yè)生，活躍在基礎教育一線，涌現(xiàn)了一大批名師專家，其中有國家“萬人計劃”教學名師、“馬云鄉(xiāng)村教師獎”、中小學優(yōu)秀校長和特級教師，他們以高尚的師德和卓越的成績，不斷拓展深化“樂師”的文化根基和精神血脈。

學校在省內(nèi)外具有良好的社會聲譽和廣泛的社會影響，先后獲得“國家級語言文字規(guī)范化示范校”“全國藝術(shù)教育先進學校”“全國五四紅旗團委”“國防教育特色學校”“省級文明單位”“四川省先進單位”“四川省五一勞動獎”“四川省文明校園”等榮譽，被授予“四川省鄉(xiāng)村旅游實用人才開發(fā)示范單位”“國家西部旅游專門人才培訓示范單位”“四川省依法治校示范校”“四川省普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)先進集體”。

面向未來，學校將牢固樹立“育人為本”的辦學宗旨，堅持“立德樹人”的根本任務，秉持“專業(yè)化、職業(yè)化、個性化、復合型”的人才培養(yǎng)理念，以師范教育為本體、以應用型專業(yè)和藝體類專業(yè)為兩翼，著力培養(yǎng)一流應用型本科人才，力爭在“十四五”期間把學校建設成為在同類院校中領先發(fā)展、特色鮮明的應用型、師范性普通本科院校。

樂山師范學院全國排名

邦博爾招生網(wǎng)根據(jù)校友會大學排行榜數(shù)據(jù)看，樂山師范學院全國排名第379位，在武書連大學排行榜中排名第543位，在軟科大學排行榜中排名第378位。

樂山師范學院	校友會	379	樂山市	師范類	普通本科
樂山師范學院	武書連	543	樂山市	師范類	普通本科
樂山師范學院	軟科	378	樂山市	師范類	普通本科

以上內(nèi)容，由邦博爾招生網(wǎng)整理，僅供參考，請以學校官方的最新信息為準。