2023年河北物理類(lèi)645分左右可以上什么好大學(xué)？每年高考之后填報(bào)志愿對(duì)于考生及其家長(zhǎng)都是比較困難的選擇，今天邦博爾招生網(wǎng)整理了一些往年河北物理類(lèi)分?jǐn)?shù)在645分左右適合報(bào)考的大學(xué)，考生及家長(zhǎng)可以當(dāng)作志愿選擇的參考，最后，祝愿所有考生都能選擇到合適的好學(xué)校！

一：河北高考645分左右能上什么好大學(xué)

2022年河北考生物理類(lèi)645分能報(bào)考的院校一共1726所，排在前10名值得推薦的有：浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院、同濟(jì)大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、電子科技大學(xué)、廈門(mén)大學(xué)、華南理工大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)(威海)、大連理工大學(xué)、浙江大學(xué)、中國(guó)傳媒大學(xué)。

1.2022河北物理類(lèi)645分能上的好大學(xué)名單（省外排名）

溫馨提示：以上“2023年河北高考物理類(lèi)645分可以上什么大學(xué)”參考的是往年的招生和錄取數(shù)據(jù)，由于各個(gè)大學(xué)專(zhuān)業(yè)錄取分?jǐn)?shù)不一樣，數(shù)據(jù)比較復(fù)雜，只列出了部分院校，2022-2023年的考生可前往“邦博爾招生網(wǎng)”系統(tǒng)進(jìn)行更準(zhǔn)確的查詢(xún)。

二：河北645分物理類(lèi)適合報(bào)考的大學(xué)簡(jiǎn)介：

同濟(jì)大學(xué)

同濟(jì)大學(xué)的前身是1907年德國(guó)醫(yī)生埃里希•寶隆在上海創(chuàng)辦的德文醫(yī)學(xué)堂，翌年改名同濟(jì)德文醫(yī)學(xué)堂。1912年與創(chuàng)辦不久的同濟(jì)德文工學(xué)堂合稱(chēng)同濟(jì)德文醫(yī)工學(xué)堂。1917年由華人接辦，先后改稱(chēng)為同濟(jì)醫(yī)工學(xué)校和私立同濟(jì)醫(yī)工專(zhuān)門(mén)學(xué)校。1923年定名為同濟(jì)大學(xué)，1927年成為國(guó)立大學(xué)。1937年抗日戰(zhàn)爭(zhēng)全面爆發(fā)后，同濟(jì)大學(xué)經(jīng)過(guò)六次搬遷，先后輾轉(zhuǎn)滬、浙、贛、桂、滇等地，1940年遷至四川宜賓的李莊古鎮(zhèn)堅(jiān)持辦學(xué)。1946年回遷上海以后，發(fā)展成為以理、工、醫(yī)、文、法五大學(xué)院著稱(chēng)的綜合性大學(xué)。

哈爾濱工業(yè)大學(xué)

哈爾濱工業(yè)大學(xué)(以下簡(jiǎn)稱(chēng)哈工大)是一所有著近百年歷史、世界知名的工科強(qiáng)校,工程學(xué)在全球排名第六。哈工大是我國(guó)首批入選國(guó)家985工程重點(diǎn)建設(shè)的大學(xué),中國(guó)C9聯(lián)盟高校成員。2017年入選國(guó)家雙一流建設(shè)A類(lèi)高校。學(xué)?，F(xiàn)有9個(gè)國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科一級(jí)學(xué)科,6個(gè)國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科二級(jí)學(xué)科。在全國(guó)第四輪學(xué)科評(píng)估中,哈工大共有17個(gè)學(xué)科位列A類(lèi),15個(gè)工科學(xué)科步入A類(lèi)行列,工科A類(lèi)數(shù)量位列全國(guó)第二位。學(xué)校擁有以38位院士為帶頭人的雄厚師資,2018年劉永坦院士獲得國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)。

電子科技大學(xué)

學(xué)校1960年被中共中央列為全國(guó)重點(diǎn)高等學(xué)校,1961年被中共中央確定為七所國(guó)防工業(yè)院校之一,1988年更名為電子科技大學(xué),1997年被確定為國(guó)家首批211工程建設(shè)的重點(diǎn)大學(xué),2000年由原信息產(chǎn)業(yè)部主管劃轉(zhuǎn)為教育部主管,2001年進(jìn)入國(guó)家985工程重點(diǎn)建設(shè)大學(xué)行列,2017年進(jìn)入國(guó)家建設(shè)世界一流大學(xué)A類(lèi)高校行列。經(jīng)過(guò)60余年的建設(shè),學(xué)校形成了從本科到碩士研究生、博士研究生等多層次、多類(lèi)型的人才培養(yǎng)格局,成為一所完整覆蓋整個(gè)電子信息類(lèi)學(xué)科。