北京工業(yè)職業(yè)技術學院很多專業(yè)就業(yè)和師資都很不錯，小編根據學生北京工業(yè)職業(yè)技術學院學子反饋的專業(yè)滿意度進行了篩選，篩選了排名靠前的部分專業(yè)，并在后面列舉了幾個專業(yè)的詳細介紹。

    北京工業(yè)職業(yè)技術學院專業(yè)滿意度較高專業(yè)：商務英語、工程造價、工程測量技術、機電一體化技術。

    北京工業(yè)職業(yè)技術學院商務英語專業(yè)介紹

    一、你將學會什么？

    1. 熟練掌握英語交際所需的聽、說、讀、寫、譯的基本知識和技能；

    2. 掌握國際貿易和商務英語的基本理論知識，掌握國際貿易的各個實際工作環(huán)節(jié)，熟悉國際貿易操作流程，了解商務談判技巧；了解國際貿易相關法律知識和基本的WTO事務規(guī)則；

    3. 掌握商務助理、行政助理、貿易銷售等崗位所需的各種文本知識，能夠撰寫、翻譯各種工作報告及商務信函；

    4. 掌握基本外事接待以及外事溝通的知識和禮節(jié)，勝任日?？谧g工作；

    5. 掌握辦公室工作所需的電子商務、辦公自動化、中英文同聲傳譯，打字、網絡通訊知識和技能。

    二、你將如何學習？

    1..本專業(yè)遵循“SEBS”的人才培養(yǎng)模式，旨在培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展的英語+商務+技能的復合型人才。

    2..采用“三貫通兩融合”的教學模式：在教學中以英語應用為平臺，將英語學習貫穿全過程，注重商務實踐環(huán)節(jié)，強化商務操作訓練，貫通教學、實習、實訓三個環(huán)節(jié)；融合英語交際和商務業(yè)務兩項技能。

    3.專業(yè)教學與市場需求聯(lián)動，學生培養(yǎng)與企業(yè)用人標準契合，構建基于工作過程系統(tǒng)化的課程體系，培養(yǎng)學生上崗就能頂用。

    三、你的學習內容是什么？

    本專業(yè)采取“工學結合，理論知識與實踐能力并重”的原則開設課程，你將接受大量的基礎知識的課堂教學，也將深入到校內實訓基地、校外實訓基地和合作企業(yè)中經受實踐鍛煉。

    本專業(yè)3門專業(yè)核心課程如下：

    1、外貿英語函電：使學生掌握外貿函電的撰寫技巧以及相關的國際貿易知識。

    2、商務英語口語：使學生掌握外貿過程中各環(huán)節(jié)的英語口語表達方法。 培養(yǎng)學生的商務英語口語溝通能力和跨文化商務交際能力。

    3、國際貿易實務：通過對外貿流程基礎知識的學習，結合對外貿易流程在國際貿易模擬實訓室的仿真操作，使學生能熟練運用不同的成交方式簽訂國際貨物購銷合同，分別對生產，包裝，裝運，保險，結算，商檢，提貨，報關等環(huán)節(jié)模擬訓練。培養(yǎng)學生一絲不茍的工作作風和善于溝通，團結協(xié)作的工作品質，為今后從事外貿崗位工作和其他外貿崗位工作奠定扎實的基礎。

    四、實訓條件如何？

    （1）校內實訓基地

    同傳實訓基地 同聲傳譯、翻譯

    商務談判基地 商務談判

    英語互動實訓室 英語互動教學

    商務模擬實訓室 國際貿易、 外貿函電

    商務OA實訓中心 模擬真實工作環(huán)境的辦公自動化。

    （2）合作企業(yè)與校外實訓基地：中國絲綢進出口總公司、北京京西旅游公司、海虹國際貨運代理有限公司、北京金泰恒業(yè)國際旅游飯店管理有限公司、北京京城重工機械有限責任公司等。

    五、你需要獲取哪些證書？

    商務代理、外貿業(yè)務員、涉外咨詢等崗位：

    由商務部頒發(fā)的國際貿易業(yè)務員從業(yè)資格證書

    由劍橋大學考試委員會頒發(fā)的BEC證書

    由海關總署頒發(fā)的報關員資格證書

    涉外接待、酒店管理、市場營銷、電子商務（外貿）、企業(yè)外銷等崗位：

    由商務部頒發(fā)的國際商務英語從業(yè)資格證書

    全國英語應用能力考試A級證書、口語證書

    辦公室文員、文秘崗位：

    由商務部頒發(fā)的國際商務秘書從業(yè)資格證書

    由中國就業(yè)培訓技術指導中心頒發(fā)的高管秘書與行政助理證書

    英語語言服務：

    大學英語考試委員會組織的CET-4、CET-6考證

    英語翻譯機構頒發(fā)的口譯證書

    配合考證工作，我院開辦了劍橋商務英語等級證考試的培訓、英語口語考試培訓、大學英語四、六級培訓、英語口譯培訓等，通過率一直保持在較高水平，為學生學習英語創(chuàng)造了良好的環(huán)境。

    六、就業(yè)前景如何？

    我院商務英語專業(yè)學生有著較高的就業(yè)率，并且呈逐年上升的態(tài)勢，其中三年制高職生的簽約率均達85%以上；專業(yè)對口率也比較高。

    七、國際合作

    我院已同俄羅斯太平洋國立大學、蒙古國立大學、馬來西亞吉隆坡基建大學、美國賓州西藤山大學、泰國蘭斯特大學、蒙古國立人文大學、加拿大皇家學院、英國北愛爾蘭貝爾法斯特城市學院、澳大利亞霍姆斯格蘭政府理工學院、加拿大牛頓學院、馬來西亞TOT汽車科技學院、美國職業(yè)與繼續(xù)教育聯(lián)盟、芬蘭曼塔理工學院、韓國浦項大學、俄羅斯托木斯克國立技術大學、加拿大北大西洋學院、美國林本頓社區(qū)學院、美國美瑞麥克學院、澳大利亞堪培拉大學、美國上艾奧瓦大學、馬來西亞世紀學院等21所國外高校建立合作關系，歷經5年多的發(fā)展，目前已經輸送出200多名學生到國外深造，商務英語專業(yè)已有30多人出國深造。

    北京工業(yè)職業(yè)技術學院工程造價專業(yè)介紹

    工程造價

    1.專業(yè)培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應社會主義現代化建設需要、面向基層，培養(yǎng)適應項目實施階段，需要德智體全面發(fā)展的，具有一定的職業(yè)基礎理論知識和較強實際動手能力和職業(yè)技術能力。成為“精計量、會計價、懂管理”的建筑領域的高素質技能型工程造價人才。

    2.職業(yè)目標與就業(yè)選擇：土建造價員、安裝造價員；企事業(yè)單位的基建部門、房地產開發(fā)企業(yè)或造價咨詢公司從事工程項目投資估算、項目經濟評價和工程招標工作；建筑安裝施工企業(yè)、市政工程公司從事工程項目投標報價、工程進度款結算、施工預算、竣工結算、工程索賠等工作；從事工程造價統(tǒng)計、分析和控制工作；從事工程造價監(jiān)理、合同管理、工程經濟糾紛鑒定、工程造價審計以及工程造價業(yè)務有關的其他工作。

    3.師資隊伍：本專業(yè)教師隊伍是一支具有較強的開拓進取及創(chuàng)新意識、較好的發(fā)展?jié)摿Φ膱F隊。團隊的平均年齡37歲； 副教授以上的教師占42％；學歷包括博士、碩士、學士；雙師素質教師100％，來自于企業(yè)一線的實踐課兼職教師6人，占50％；課程組的年齡、職稱、學歷及學緣結構合理，師生比為1：30，能按照高職教育人才培養(yǎng)的特點和要求，培養(yǎng)具有高職特色的高素質技能型工程造價人才。

    4.主干課程：

    專業(yè)基礎課：工程圖識讀與繪制、房屋構造、建筑法規(guī)、建筑技術經濟、建筑CAD制圖、建筑施工工藝。

    專業(yè)課程：建筑工程量計算、管道工程量計算、市政工程量計算、電氣工程量計算、工程投標報價、工程招投標、工程竣工結算、專業(yè)軟件應用、建筑施工合同、綜合技能訓練、頂崗實習（半年）。

    拓展課程：鋼筋工程量計算、鋼結構工程預算、修繕工程預算、仿古工程預算、園林工程預算、工程測量、建筑企業(yè)會計、工程項目管理。

    6.校內實訓條件

    （1）專業(yè)實訓室

    工程造價電算實訓室

    工程造價模擬實訓室

    項目管理沙盤實訓室

    （2）基礎實訓室

    建筑工程系擁有強大的校內實訓條件，能夠滿足學做一體的項目化教學。

    北京工業(yè)職業(yè)技術學院工程測量技術專業(yè)介紹

    1.專業(yè)簡介

    2002年被確定為“北京市高職高專教育教學改革試點專業(yè)”，同年通過教育部的專家評審，2003年被教育部確定為“國家級高職高專教育教學改革試點專業(yè)”。2007年被教育部、財政部確定為中央財政支持的重點建設專業(yè)。對北京及全國的同類院校的相關專業(yè)的教學改革起到了良好的帶動作用。

    工程測量技術專業(yè)的專業(yè)定位為：面向北京城市建設中的基礎測繪、建筑施工、路橋建設、市政建設、城市軌道交通建設、數據加工等企業(yè)及煤炭生產企業(yè)，培養(yǎng)具有良好道德品質，具備地形圖測繪、控制測量、工程施工測量、數據處理與加工、礦山測量等技術應用與管理能力的高素質技能型專門人才。

    本專業(yè)創(chuàng)建的工程測量技術開發(fā)有限公司，搭建起了集工程測量技術專業(yè)教學、生產、科研等于一體的社會服務平臺。為本專業(yè)的實踐教學、科研活動、社會服務等開辟了一條新的途徑。兩年來本專業(yè)師生承擔社會服務項目30多項，如“巴基斯坦卡拉奇海濱公路項目”、 “房山區(qū)土地資源利用狀況調查”等；并為建筑、煤炭生產等企業(yè)培訓600多名測量技術人才。

    2.師資隊伍

    現有專職專業(yè)教師12名，其中教授1名，副教授5名，高級實驗師1名。有兩名教師被聘為學院學術委員會委員，1名教師被聘為北京市測繪學會教學委員會委員，1名教師被聘為教育部測繪專業(yè)教學指導委員會委員，1名教師被聘為中國測繪學會第十屆理事會教育委員會委員。2名教師為我院十佳教師。

    聘請了30名企業(yè)的技術骨干作為兼職教師，其中高級工程師12名、工程師12名、技師6名。另外還聘請了20名企業(yè)專家作為學生的企業(yè)指導人，負責指導學生進行職業(yè)規(guī)劃、安排學生參加工程實踐與頂崗實習，并推薦就業(yè)。

    3.主干課程

    工程測量技術專業(yè)以能力培養(yǎng)為主線，以職業(yè)素質和可持續(xù)發(fā)展能力培養(yǎng)為基本點，構建以實際測繪工程項目為載體工作過程系統(tǒng)化的課程體系，實施“理實一體教學—校內實訓—工程實踐—頂崗實習”相結合的教學體系。

    本專業(yè)開設的主干課程有：地形測量、數字化測圖、GPS與控制測量、工程測量、礦山測量

    4.精品課程

    學院精品課程2門：地理信息系統(tǒng)應用、控制測量

    北京市級精品課程2門：礦山測量、地形測量

    教育部教指委精品課程1門：工程測量

    國家級精品課程1門：礦山測量

    5.實訓基地

    校內實訓基地有地形測量實訓室、控制測量實訓室、礦山測量實訓室、工程測量實訓室、數字化測圖實訓室、GPS與控制測量實訓室、虛擬盾構施工測量實訓室、變形監(jiān)測實訓室、3S技術實訓室及和企業(yè)共同建設的數字攝影測量實訓室等10個生產性實訓室，還建設了測量儀器檢修室。校內實訓基地配備了三維激光掃描儀、測量機器人、陀螺全站儀、攝影測量工作站等先進的測量儀器設備，還配備了40多套全站儀、20臺GPS接收機及電子水準儀、光學水準儀、光學經緯儀等常用儀器，實訓設備總價值3000多萬元。良好的實訓條件能夠滿足理論實踐一體化的測量專業(yè)教學及完成測繪工程項目的需要，并具備了進行測繪工種職業(yè)培訓和開展測繪社會服務活動的條件。

    本專業(yè)和相關企業(yè)共同建設了30多家校外實訓基地，滿足學生參加工程實踐及頂崗實習的需要。

    6.技能大賽

    工程測量技術專業(yè)注重以開展技能大賽來檢驗學生的職業(yè)能力，提高學生學習和訓練的主動性。

    7.技能證書

    工程測量技術專業(yè)一直積極開展針對學生的專業(yè)技能崗位資格培養(yǎng)，推行“雙證書”制度，將職業(yè)資格標準教學內容，開展職業(yè)技能鑒定的培訓，使學生畢業(yè)時獲得專業(yè)職業(yè)資格證書。目前工程測量技術專業(yè)的畢業(yè)生畢業(yè)時獲得數字化測圖工、GPS測量工、工程測量工、測量放線工等職業(yè)資格證書的比例達到100%，有效地提高了本專業(yè)畢業(yè)生在人才市場的競爭能力。

    8.招生就業(yè)

    工程測量技術專業(yè)面向全國招生，連續(xù)幾年的報考率和報到率都是100%。

    工程測量技術專業(yè)連續(xù)幾年畢業(yè)生就業(yè)率保持100%。學生的主要就業(yè)去向有：北京城建集團、中建一局、市政集團、路橋總公司、京煤集團等大型建設或生產企業(yè)，北京市測繪設計研究院、建設部綜合勘查設計院、北京城建勘測設計研究院、華北電力設計院、北京煤炭設計院、北京二十一世紀空間技術有限公司、北京吉威數源公司、北京浩宇測繪公司等勘察測繪單位以及各區(qū)縣規(guī)劃、土地與資源管理等部門。就業(yè)學生專業(yè)對口率97%以上，絕大部分就業(yè)學生在崗位上很快成為技術骨干，有些在各種技能比賽中獲獎，成為有名的技術能手。用人單位對畢業(yè)生的總體滿意率在95%以上，畢業(yè)生在全國各地就業(yè)單位有良好的社會聲譽。