了解過(guò)國(guó)際學(xué)校的家長(zhǎng)朋友們都知道，國(guó)際學(xué)校的課程體系和和大部分普通學(xué)校是完全不同的，國(guó)際學(xué)校不同課程體系也不同，也直接影
對(duì)于很多想要就讀國(guó)際學(xué)校的家庭來(lái)說(shuō)，在一開(kāi)始選擇學(xué)校的時(shí)候，都會(huì)有疑問(wèn)，國(guó)際學(xué)校的錄取標(biāo)準(zhǔn)是怎么樣的。大部分的國(guó)際學(xué)校在
在每年的招生季，很多計(jì)劃就讀國(guó)際學(xué)校的家庭也要開(kāi)始為擇校做好準(zhǔn)備了。一般國(guó)際學(xué)校都會(huì)有入學(xué)考試，當(dāng)然，武漢二中國(guó)際部也不
現(xiàn)如今，國(guó)際學(xué)校在國(guó)內(nèi)迅速發(fā)展，越來(lái)越多的家長(zhǎng)和孩子選擇去國(guó)際學(xué)校讀書(shū)，讓孩子接受國(guó)際化的教育，有需求去國(guó)際學(xué)校讀書(shū)的家
武漢市第二中學(xué)國(guó)際部是經(jīng)湖北省教育廳批準(zhǔn)，由武漢二中和美國(guó)圣瑪麗中學(xué)(St. MarysSchool)聯(lián)合舉辦的國(guó)際高中課程教育項(xiàng)目，學(xué)
選擇一所好的適合孩子的國(guó)際學(xué)校，并不是一件很容易的事情，家長(zhǎng)們?cè)诳疾煲凰鶎W(xué)校的相關(guān)情況時(shí)，需要注意到的方面還是非常多的的
由于國(guó)際化教育的不斷發(fā)展，不少國(guó)際學(xué)校應(yīng)運(yùn)而生。大家都知道，大部分國(guó)際學(xué)校的錄取標(biāo)準(zhǔn)是依據(jù)國(guó)際學(xué)校的入學(xué)考試成績(jī)作為是否
每位家長(zhǎng)在為孩子選擇國(guó)際學(xué)校的時(shí)候，都有一個(gè)共同的愿望，那就是所選擇的國(guó)際學(xué)校是適合于孩子未來(lái)發(fā)展發(fā)展的，都希望能把優(yōu)質(zhì)
在國(guó)際化的大背景下，國(guó)際社會(huì)間的交流也越來(lái)越多，其中最為突出的便是各國(guó)文化的交流和融合。隨之越來(lái)越多的國(guó)際學(xué)校相繼出現(xiàn)，
武外英中成立于2000年，建立之初僅有國(guó)際高中一個(gè)學(xué)段。扎根武漢19年中，其畢業(yè)生常年受到牛津劍橋、美國(guó)0、常春藤等世界超眷顧
越來(lái)越多的家長(zhǎng)愿意將孩子送到國(guó)際學(xué)校就讀，如今國(guó)際學(xué)校之所以被很多家長(zhǎng)認(rèn)可，歸根結(jié)底，還是因?yàn)樗捎脟?guó)際化的教育模式，挖
現(xiàn)如今許多的家庭對(duì)孩子的教育要求也越來(lái)越高，不少家庭都會(huì)計(jì)劃讓孩子出國(guó)留學(xué)，為了讓孩子能夠更好地適應(yīng)國(guó)外的教育環(huán)境和語(yǔ)言
現(xiàn)如今，國(guó)際高中的國(guó)際化教育體系越來(lái)越受到國(guó)內(nèi)家長(zhǎng)的接受和關(guān)注，每年都會(huì)有不少家長(zhǎng)選擇國(guó)際學(xué)校就讀。ULC武漢光谷劍橋國(guó)際
隨著國(guó)際學(xué)校的不斷出現(xiàn)和快速發(fā)展，家長(zhǎng)對(duì)于國(guó)際化教育要求的也越來(lái)越高，湖北有著很多非常不錯(cuò)的國(guó)際學(xué)校，這對(duì)于選擇國(guó)際學(xué)校
ULC武漢光谷劍橋國(guó)際高中由武漢市東湖高新區(qū)教育局與ULC教育集團(tuán)聯(lián)合開(kāi)辦，是ULC優(yōu)聯(lián)教育集團(tuán)的全資分支機(jī)構(gòu)，經(jīng)由劍橋大學(xué)國(guó)際
越來(lái)越多的家長(zhǎng)將孩子送到國(guó)際學(xué)校進(jìn)行學(xué)習(xí)，那么家長(zhǎng)們考察一所國(guó)際學(xué)校時(shí)，關(guān)于學(xué)校安排的課程是一定要進(jìn)行了解的，其實(shí)選擇國(guó)
讓孩子出國(guó)留學(xué)已經(jīng)成了現(xiàn)如今不少家庭讓孩子接受國(guó)際化教育方式的主要方式之一，不少家庭為了讓孩子更好地適應(yīng)國(guó)外的教育環(huán)境和
為了讓孩子擁有更美好的未來(lái)，越來(lái)越多的家長(zhǎng)想要讓孩子出國(guó)留學(xué)，在留學(xué)之前，不少家長(zhǎng)都會(huì)讓孩子在國(guó)內(nèi)先接受國(guó)際教育，這樣能
決定報(bào)考一所學(xué)校以前，大家首先會(huì)了解一個(gè)學(xué)校的入學(xué)條件以及招生要求，大家都知道學(xué)校的辦學(xué)層次不同，招生的對(duì)象都是不一樣的
武漢海淀外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校于2015年8月正式簽約成立。學(xué)校管理團(tuán)隊(duì)全部由北京市海淀外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校同步擔(dān)任、直接領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校立足武
國(guó)際學(xué)校這幾年發(fā)展迅速，越來(lái)越多的家長(zhǎng)考慮將孩子送入國(guó)際學(xué)校學(xué)習(xí)。雖然國(guó)際學(xué)校可以讓孩子擁有更多的選擇機(jī)會(huì)，可是不少家長(zhǎng)
每年的擇校季，都有不少的家長(zhǎng)想要將孩子送入到國(guó)際學(xué)校就讀，這時(shí)候就會(huì)有很多家長(zhǎng)咨詢意向?qū)W校的各種相關(guān)情況，其中就包括國(guó)際
國(guó)際學(xué)校憑借著頂級(jí)的硬件設(shè)施、強(qiáng)大的師資力量以及國(guó)際化的教學(xué)理念等因素，近年來(lái)的發(fā)展是非常迅速的。在家長(zhǎng)為孩子選擇國(guó)際學(xué)
隨著現(xiàn)在越來(lái)越多的國(guó)際學(xué)校相繼出現(xiàn)，不少家長(zhǎng)和孩子都開(kāi)始選擇去國(guó)際學(xué)校學(xué)習(xí)，但是在進(jìn)入國(guó)際學(xué)校前，家長(zhǎng)和孩子一定要了解國(guó)
