上海民辦萬(wàn)源協(xié)和雙語(yǔ)學(xué)?？孔V嗎?教育水平也在不斷提升，教育問(wèn)題成了現(xiàn)代人們茶余飯后必不可少的話題，在中國(guó)教育逐漸與國(guó)際教育接軌的今天，不少?lài)?guó)際教育學(xué)校應(yīng)運(yùn)而生，許多家長(zhǎng)為了孩子的前途和未來(lái)，都會(huì)考慮讓孩子進(jìn)入到國(guó)際學(xué)校就讀，家長(zhǎng)們?cè)谟幸庀蚰乘鶉?guó)際學(xué)校后，詢(xún)問(wèn)得最多的問(wèn)題就是“學(xué)校怎么樣?學(xué)?？孔V嗎?”

上海民辦萬(wàn)源協(xié)和雙語(yǔ)學(xué)校簡(jiǎn)介

上海協(xié)和雙語(yǔ)學(xué)校(SUIS=shanghai united international school)分別設(shè)有國(guó)際部和國(guó)內(nèi)部。是一個(gè)能給予孩子良好教育的美德學(xué)校。上海協(xié)和雙語(yǔ)學(xué)校是依托上海市教育科學(xué)研究院民辦教育研究所、由協(xié)和教育中心(集團(tuán))投資創(chuàng)辦，設(shè)有國(guó)內(nèi)部和國(guó)際部的九年一貫制學(xué)校;榮獲全國(guó)優(yōu)秀民辦學(xué)校之稱(chēng)號(hào)，并分別通過(guò)了世界文憑組織和英國(guó)皇家課程的認(rèn)證，成為一所致力于提供融合中西方教育精粹，為學(xué)生提供多元選擇的課程和發(fā)展通道的雙語(yǔ)學(xué)校。上海協(xié)和教育集團(tuán)除上海協(xié)和雙語(yǔ)學(xué)校虹橋校區(qū)(虹泉路999號(hào))還有上海協(xié)和雙語(yǔ)學(xué)校萬(wàn)源校區(qū)(平吉路509號(hào))，上海協(xié)和雙語(yǔ)尚音學(xué)校(閔行區(qū)莘莊鎮(zhèn)龍茗路185號(hào))上海協(xié)和雙語(yǔ)高級(jí)中學(xué)古北校區(qū)(紅松東路248號(hào)).

上海民辦萬(wàn)源協(xié)和雙語(yǔ)學(xué)校設(shè)施

學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，教學(xué)設(shè)施先進(jìn)，擁有體育館、田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、室內(nèi)溫水游泳池、演講廳、實(shí)驗(yàn)室、音樂(lè)室、電腦室以及各類(lèi)名家工作室，包括史依泓中國(guó)戲曲室、馬曉輝中國(guó)民樂(lè)室、管琪峻書(shū)畫(huà)室、麥太保設(shè)計(jì)工藝室等。此外，學(xué)校的陳香梅學(xué)習(xí)資源中心還配備了大量的進(jìn)口教學(xué)資源和書(shū)籍。

上海民辦萬(wàn)源協(xié)和雙語(yǔ)學(xué)校師資力量

國(guó)際部的外籍教師主要來(lái)自英國(guó)、美國(guó)、加拿大及澳大利亞等地。中外教師均擁有高學(xué)歷，專(zhuān)業(yè)資質(zhì)和豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。國(guó)際部實(shí)行聯(lián)合校長(zhǎng)制和雙教師制，開(kāi)創(chuàng)了獨(dú)特的合作領(lǐng)導(dǎo)、合作教學(xué)模式。

上海民辦萬(wàn)源協(xié)和雙語(yǔ)學(xué)校辦學(xué)特色

夯實(shí)基礎(chǔ)課程設(shè)置體現(xiàn)基礎(chǔ)型課程與拓展型課程相結(jié)合。

1、強(qiáng)化整合的基礎(chǔ)型課程，將使學(xué)生具備扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)。

2、必修選修相結(jié)合的拓展型課程，將為學(xué)生提供自主發(fā)展、自我表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。

凸現(xiàn)雙語(yǔ)

1、由國(guó)際部校長(zhǎng)，英國(guó)皇家督學(xué)，前香港雙語(yǔ)推動(dòng)高級(jí)主任Mr.Trevor負(fù)責(zé)雙語(yǔ)教學(xué)實(shí)施。Mr.Trevor是資深教育專(zhuān)家，長(zhǎng)年在亞洲實(shí)踐雙語(yǔ)教學(xué)，具有豐富的經(jīng)驗(yàn)和令人尊敬的職業(yè)經(jīng)歷。

2、孩子們每天都能保證有學(xué)習(xí)和使用英語(yǔ)的時(shí)間。(一年級(jí)市課程設(shè)置3節(jié)我校6節(jié))

3、每周至少有兩堂英語(yǔ)課由外籍教師任教

國(guó)際學(xué)校在培養(yǎng)學(xué)生的時(shí)候，不僅僅是教給學(xué)生知識(shí)，增長(zhǎng)知識(shí)，更重要的是教給孩子適應(yīng)這個(gè)社會(huì)的能力，而且國(guó)際學(xué)校的課程體系更加貼近教育的初衷，注重人的全面發(fā)展，家長(zhǎng)們?cè)跒楹⒆舆x擇國(guó)際學(xué)校的時(shí)候，前期功課一定要做好，選擇適合孩子的課程體系和國(guó)際學(xué)校，適合的才是最好的，從實(shí)際情況出發(fā)，為孩子的美好未來(lái)做好鋪墊。